如圖所示的電路中,a、b兩點間電壓不變,當滑動變阻器的滑片P向d端移動一段距離時,下列電路中電流表的示數(shù)會變小的是( )
A. B. C. D.
B 【解析】試題分析:電路中電流表的示數(shù)要變小,則由I=U/R可得:在a、b兩點間電壓不變的條件下,電路中的阻值應變大;A、C選項中,滑動變阻器接入的電阻是pd段,滑片P向d端移動一段距離時,電路中的阻值減小,不符合條件;B選項中,滑動變阻器接入的電阻是pc段,滑片P向d端移動一段距離時,電路中的 阻值變大,符合條件;D選項中,滑動變阻器接入的電阻是pd段,滑片P上的導線對電流表短路,...科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理上冊第五章《物體的運動》第四節(jié)、運動的相對性知識點同步練習 題型:單選題
關于參照物,下列說法正確的是( )
A. 只有靜止的物體才能作參照物
B. 只有運動的物體才能作參照物
C. 參照物就是絕對不動的物體
D. 由于選取的參照物不同,對物體是否運動的判斷可能不同
D 【解析】參照物可任意選擇,既可以是運動的物體,也可以是靜止的物體,具體選哪一種物體為參照物,是以研究問題的方便而定的;因為運動和靜止是相對的,所以,不事先選定參照物,就無法對某個物體的運動狀態(tài)作出肯定的回答,說這個物體是運動或靜止是毫無意義的. 故選項D正確,選項A、B、C錯誤. 故選D.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2017-2018學年九年級物理人教版 第17章 歐姆定律 單元測試卷 題型:填空題
如圖所示,電源電壓不變,R1=4Ω,R2=6Ω,R3=5Ω。當開關S閉合后,電流表示數(shù)為0.3A,則電源電壓為_________V。
3 【解析】如圖:R1、R2串聯(lián),電流表與R3并聯(lián),電流表電阻很小,相當于導線,所以R3被短路,電流表測R1、R2串聯(lián)的電流,所以電路中的總電阻為: , 電源電壓為: 。 故答案為:3查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2017-2018 人教版物理九年級全冊 第十六章 電壓、電阻 單元基礎練習題 題型:填空題
導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì),它的大小決定于導體的_____、_____和________ ,還與____有關。
材料 長度 橫截面積 溫度 【解析】導體對電流阻礙作用的大小與導體的材料、長度、橫截面積和溫度有關. 故答案為: (1). 材料 (2). 長度 (3). 橫截面積 (4). 溫度查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2017-2018 人教版物理九年級全冊 第十六章 電壓、電阻 單元基礎練習題 題型:填空題
記住一些電壓值:一節(jié)干電池____V,一節(jié)鉛蓄電池____V,家庭電路的電壓____V。
1.5 2 220 【解析】一節(jié)干電池1.5V,一節(jié)鉛蓄電池2V,家庭電路的電壓220V. 故答案為:(1). 1.5 (2). 2 (3). 220查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:教科版八年級上冊物理4.1光源 光的傳播同步練習題 題型:作圖題
請在圖中作出蠟燭AB在屏上所成的像A′B′(要求標出A′、B′)。
【解析】如圖為小孔成像的結構原理,小孔成像由光的直線傳播形成,圖中物體A點發(fā)出的照射到小孔的光線,經(jīng)過小孔仍然沿直線傳播,所以照射到屏的下方為A’,而物體B點發(fā)出的照射到小孔的光線,經(jīng)過小孔后也仍然沿直線傳播,所以照射到屏的上方為B’,由此可得:小孔成的像為倒立的實像,據(jù)此畫出蠟燭AB在屏上所成的像A′B′,如圖:查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:教科版八年級上冊物理4.1光源 光的傳播同步練習題 題型:單選題
(2016•山東棗莊卷)陽光燦爛的日子,行走在綠樹成蔭的街道上,常常見到地面上有一些圓形的光斑,這些光斑是( 。
A. 樹葉的實像 B. 樹葉的虛線 C. 太陽的實像 D. 太陽的虛像
C 【解析】試題分析:地面上的這些圓形光斑,是由于光的直線傳播形成的太陽的像,屬于小孔成像現(xiàn)象,是實際光線會聚成的,是實像。故C符合題意為答案。選項A、B、D錯誤。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:教科版八年級上冊物理4.2光的反射定律 同步練習 題型:作圖題
如圖,一平面鏡豎直放置,試根據(jù)圖中的反射光線,畫出其對應的入射光線。
【解析】過入射點做垂直于平面鏡的法線,在法線上側畫出入射光線,使反射角等于入射角,如圖所示:查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊物理第16章電壓 電阻單元測試卷 題型:填空題
測量電路 ________的儀表叫電壓表,它的電路符號是 ________
兩點間電壓 【解析】電壓表是測量電路中兩點間電壓大小的儀表,電壓表在電路圖中的符號是。查看答案和解析>>
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