標(biāo)有“2.5V  0.3A”的小燈泡，正常工作1min通過的電量為______，功率為______，產(chǎn)生的熱量為______．
正常工作1min通過的電量為Q=It=0.3A×60s=18C；
功率為P=UI=2.5V×0.3A=0.75W；
產(chǎn)生的熱量為Q1=Pt=0.75W×60s=45J．
故答案為：18C；0.75W；45J．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

一只標(biāo)有“2.5V  0.3A”的小電燈和滑動變阻器串聯(lián)接在電壓為6V的電源兩端調(diào)節(jié)滑動變阻器使小電燈兩端電壓為
 
V時，燈正常發(fā)光．此時燈1min消耗的電能為
 
J；再調(diào)節(jié)滑動變阻器使燈兩端電壓力1.5V時．燈的亮度與正常發(fā)光相比
 
（選填“變亮”、“變暗”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?西城區(qū)一模）小燈泡上標(biāo)有“2.5V  0.3A”字樣．小明問過老師后，知道這些數(shù)字表示的意思．他想實際測量這個小燈泡的額定功率，于是連接成如圖所示的電路．
（1）請你指出此圖中的一處錯誤：
電壓表錯接在滑動變阻器兩端
電壓表錯接在滑動變阻器兩端
；
（2）修改錯誤后，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)小燈泡L不發(fā)光，電壓表和電流表都沒有示數(shù)．在老師的幫助下，小明用電壓表檢查故障．部分測量結(jié)果記錄如下表，由此可以判斷，在
fg
fg
兩點之間有
斷路
斷路
故障．
電壓表連接位置 a h a b a d b e b f d g f h
電壓表示數(shù) 有 無 無 無 無 有 有
（3）排除上述故障后再接通電路，發(fā)現(xiàn)小燈泡L發(fā)光，但電流表仍無示數(shù)．小明看到手邊還有一個電阻值已知的定值電阻R0，于是決定改變實驗方案，用電阻R0替換電流表．請你幫助他，
①在右邊的方框中畫出改變方案后的實驗電路圖；
②寫出主要實驗操作步驟：

③根據(jù)上述測量的結(jié)果，寫出小燈泡額定功率的表達式PL=
U額U0
R0
或2.5V×
U0
R0
U額U0
R0
或2.5V×
U0
R0
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

回顧實驗和探究：請補充完整下面的實驗探究報告：
（1）探究歐姆定律
電
路
圖		 根據(jù)圖甲將圖乙的實物連接起來．
方法
與
步驟		 1．保持R=R1=5Ω不變，移動滑動變阻器的滑片，測量并記錄三次電阻R1兩端的電壓U和通過的電流I．
2．分別換接電阻R2=10Ω、R3=20Ω，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向
右
右
端移動（選填“左”或“右”），使
電阻兩端電壓
電阻兩端電壓
保持不變，記下對應(yīng)電流值I．
表格 1．R=R1=5Ω                          2．U=
2
2
V 
次數(shù) 電壓U/V 電流I/A   次數(shù) 電阻R/Ω 電流I/A
1 1.0 0.2 1 5 0.4
2 1.5 0.3 2 10 0.2
3 2.0 0.4 3 20 0.1
（2）電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系
方法
與
步驟		 1．在兩個大鐵釘上用
導(dǎo)線
導(dǎo)線
分別繞制50匝、100匝，制作兩個電磁鐵．
2．按照圖把兩個電磁鐵連到電路里，閉合開關(guān)后，試著用電磁鐵吸引
小鐵釘
小鐵釘
，并將觀察到的情況記錄在設(shè)計的表格中．
現(xiàn)象/
表格
次數(shù) 線圈匝數(shù)  
1 50  
2 100  
請將表格中的最后一欄填寫完整．
結(jié)論 電磁鐵的
電流
電流
一定時，線圈匝數(shù)越多的電磁鐵磁性越強．
（3）用電流表和電壓表測量小燈泡電功率．
現(xiàn)象與
表格		 下表是測量標(biāo)有“2.5V 0.3A”字樣小燈泡電功率的部分 實驗數(shù)據(jù)，當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.8V，電流表的示數(shù)如圖所示，請完成表格中內(nèi)容．
次數(shù) U/V I/A P/W 燈泡亮度
1 1.8
0.24
0.24
0.432
0.432
 		 較暗
2 2.5 0.3 0.75 正常發(fā)光
3 3.0 0.32 0.96 很亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

手電筒燈泡上標(biāo)有“2.5V 0.3A”，它表示的是
額定電壓為2.5V，額定電流為0.3A
額定電壓為2.5V，額定電流為0.3A
，電功率是
0.75
0.75
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究串、并聯(lián)電路規(guī)律的實驗里，小明同學(xué)進行了如下操作：
（1）①把兩個標(biāo)有“2.5V 0.3A”的小燈泡L1和L2串聯(lián)起來接到電源上，使燈泡發(fā)光（如圖甲所示）．
②分三次接入電壓表，分別測量 AB之間、BC之間、AC之間的電壓并記入表一．
表一   表二
  UAB UBC UAC   IA IB IC
電壓（V） 2.45 2.50 2.60 電流（A） 0.30 0.29 0.58
（2）①把上述兩個燈泡改接成并聯(lián)后，接到另一電源上，使燈泡發(fā)光（如圖乙所示）．
②分三次接入電流表，分別測量A、B、C三點的電流并記入表二．
請你評估：
（1）表一的測量結(jié)果有一個是錯誤的，錯誤的是
UAC
UAC
，判斷的依據(jù)是
串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路的電壓之和
串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路的電壓之和
．
（2）表二的測量結(jié)果是否可能？談?wù)勀愕挠^點：
可能，讀數(shù)存在誤差
可能，讀數(shù)存在誤差
．
（3）請你分析說明小明同學(xué)這一實驗方案中的不足：
實驗次數(shù)太少，燈泡規(guī)格相同
實驗次數(shù)太少，燈泡規(guī)格相同
．
（4）實驗的改進方法：
用規(guī)格不同的兩只燈泡多做幾次實驗
用規(guī)格不同的兩只燈泡多做幾次實驗
．

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