【題目】在解決能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移問題時(shí)，要用到____定律；__定律確定了電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系。

【答案】能量守恒 焦耳

【解析】

[1]能量既不會(huì)憑空產(chǎn)生，也不會(huì)憑空消失，它只能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到別的物體；在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過(guò)程中其總量不變，這就是能量守恒定律，在解決能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移問題時(shí)，要用到能量守恒定律。

[2]英國(guó)物理學(xué)家焦耳做了大量的實(shí)驗(yàn)，于1840年最先精確地確定了電流產(chǎn)生的熱量跟電流的平方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比，即焦耳定律。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：
（1）實(shí)驗(yàn)中，探究液體壓強(qiáng)的工具是 ．
（2）由丙、丁兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比，得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．
（3）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與的關(guān)系，結(jié)論是： ．
（4）要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用兩圖進(jìn)行對(duì)比．
（5）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí)，兩玻璃管中液面高度差不變，說(shuō)明了在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們坐在教室里，一般說(shuō)教室是______（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的，此時(shí)默認(rèn)的參照物是______，當(dāng)我們以太陽(yáng)為參照物時(shí)，教室是______（選“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的，教室的這兩種不同的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)，將質(zhì)量相等的水和煤油分別裝在兩個(gè)相同的燒杯中，然后用兩個(gè)相同的酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔2min記錄一次溫度．實(shí)驗(yàn)記錄如表：

加熱時(shí)間/min

0

2

4

6

8

溫度/℃

煤油

20

22

24

26

28

水

20

21

22

23

24


（1）本次實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 （填“下列選項(xiàng)的標(biāo)號(hào)”）
A.控制變量法
B.理想實(shí)驗(yàn)
C.比值定義法
D.類比法
（2）分析表格數(shù)據(jù)可知，升高相同的溫度，吸收熱量少的物質(zhì)是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】牛奶密度是檢驗(yàn)牛乳質(zhì)量的一項(xiàng)重要指標(biāo)，小明為了比較市場(chǎng)上兩種不同品牌牛奶的密度，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）通過(guò)觀察比較牛奶的密度 小明將一正方體塑料塊先后放入兩種牛奶中，讓它漂浮在液面上，觀察塑料塊露出液面的體積，露出液面體積較大的牛奶的密度較 ． 又將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒先后放入兩種牛奶中的同一深度，觀察U形管液面的高度差，高度差較大的牛奶的密度較 ．
（2）通過(guò)測(cè)量比較牛奶的密度 小明利用彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、石塊、細(xì)繩和水等物品來(lái)測(cè)量．其操作步驟是：
①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出石塊的重力為G；
②將石塊浸沒在水中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1；
③（寫出具體方法和要測(cè)出的物理量并用字母表示）：
④牛奶密度的表達(dá)式為ρ牛奶=（用測(cè)出物理量的字母表示，水的密度用ρ水表示）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓8V，電壓表量程是“0～3V”，電流表量程“0～0.6A”，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”字樣，小燈泡標(biāo)有“6V 3W”字樣（不考慮燈絲電阻的變化），閉合開關(guān)，在不損壞電路元件的條件下，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.電壓表示數(shù)增大時(shí)，電流表示數(shù)也增大
B.小燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器與小燈泡的電功率之比是1：3
C.滑動(dòng)變阻器兩端電壓的變化范圍是1V～3V
D.滑動(dòng)變阻器允許接入電路中的阻值范圍是4Ω﹣7.2Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物理量最接近實(shí)際的是（　�。�

A.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為200gB.人體的安全電壓約為1.5V

C.中學(xué)生的體重約為50ND.家用空調(diào)的功率約為1000W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】常用的液體溫度計(jì)是根據(jù)液體________的原理制成的。寒冷的冬天，在窗玻璃的內(nèi)表面上常結(jié)有漂亮的“冰花”，這是一種_______（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象。冬天搓手會(huì)讓手變暖和，是通過(guò)_______的方式改變內(nèi)能的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是小明探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的裝置圖它是由電源、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制針式刻度板組成．通過(guò)觀察指針 B 偏轉(zhuǎn)角度的大小來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱．在指針下方固定一物體 A，當(dāng)用導(dǎo)線 a 與接線柱 2 相連，閉合開關(guān)后，指針 B 發(fā)生偏轉(zhuǎn)．
（1）指針下方的物體 A 應(yīng)由質(zhì)材料制成．
A.銅
B.鋁
C.塑料
D.鐵
（2）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：①將滑動(dòng)變阻器的滑片 P 向左移動(dòng)過(guò)程中，指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì) ． ②將導(dǎo)線 a 由與接線柱 2 相連改為與接線柱 1 相連，閉合開關(guān)后，調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片 P 的位置，使電路中的電流保持不變，可發(fā)現(xiàn)指針 B 偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì) ．
（3）經(jīng)過(guò)對(duì)電磁鐵的研究，可得出電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與及有關(guān)．

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