3.如圖所示,在一家商店里,細(xì)心的源源發(fā)現(xiàn)鏡子中出現(xiàn)了多個(gè)自己的像.對(duì)于這種現(xiàn)象,下列解釋中正確的是(  )
A.鏡子的質(zhì)量不好,反射面不平整
B.光在兩面鏡子間發(fā)生多次反射后,形成了多個(gè)虛像
C.由于光從空氣進(jìn)入玻璃折射形成了多個(gè)虛像
D.由于視覺暫留效應(yīng)形成的錯(cuò)覺

分析 解答此題從以下知識(shí)點(diǎn)入手:
①根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),成正立放大的虛像;
②當(dāng)我們所見到的物體突然在眼前離開時(shí),就在這物體離開后的一瞬間,其影像仍舊會(huì)在人的視覺中停留一段很短的時(shí)間,這叫做視覺暫留.

解答 解:
A、鏡子質(zhì)量不好,反射面不平整,不會(huì)造成鏡子中出現(xiàn)了多個(gè)自己的像;故A錯(cuò)誤;
B、人在兩面鏡子之間,光在兩面鏡子間發(fā)生多次反射后形成了多個(gè)虛像,故B正確;
C、光在兩面鏡子間發(fā)生多次反射后形成了多個(gè)虛像,而不是光從空氣進(jìn)入玻璃發(fā)生折射成像,故C錯(cuò)誤;
D、因?yàn)檠劬κ冀K沒有離開觀察的鏡面,因此不是由于視覺暫留效應(yīng)形成的錯(cuò)覺,故D錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 結(jié)合生活實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋物理現(xiàn)象.體現(xiàn)物理來源于生活,服務(wù)于社會(huì)的新課程理念.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)水吸收的熱量是多少?
(2)如果水吸收的這些熱量由燃燒煤氣來提供,而煤氣灶的效率為40%,求至少需要燃燒煤氣的質(zhì)量是多少?(c=4.2×103J/(kg•℃),(煤氣的熱值為q=4.2×107J/kg.)

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D.用絲綢摩擦過的玻璃棒產(chǎn)生了電荷

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11.“熱”字的含義較多,請(qǐng)說出下面例子中的“熱”分別指什么?(填“溫度”、“熱量”或“內(nèi)能”)
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18.利用物理知識(shí)解釋:城市中修建人工湖為什么可以有效調(diào)節(jié)其周圍環(huán)境的氣溫.

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8.有兩個(gè)電阻,R1=5Ω,R2=10Ω,如果把它們并聯(lián)接入電路中,則它們消耗的電功率之比P1:P2=2:1.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.某實(shí)驗(yàn)小組用一凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)步驟:

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(2)如圖所示,將光具座上點(diǎn)燃的蠟燭的火焰、透鏡、光屏三者的中心調(diào)節(jié)在同一高度,目的是什么?但是調(diào)節(jié)完畢后,移動(dòng)光屏依舊始終找不到像,可能的原因是什么,說出一條即可.
(3)把蠟燭移動(dòng)到B處,移動(dòng)光屏可得到什么性質(zhì)的像?若將蠟燭再移動(dòng)到A點(diǎn),想要在光屏上得到清晰的像,應(yīng)如何移動(dòng)光屏?

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12.在如圖所示的電路中,正確的說法是( 。
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13.小夢(mèng)的爸爸是火車司機(jī),暑假里小夢(mèng)隨爸爸的火車從曲阜到北京游玩,一路上她用所學(xué)物理知識(shí)解決了很多問題:
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(2)火車在進(jìn)入隧道前必須鳴笛,小夢(mèng)的爸爸拉響汽笛后4s聽到隧道口處山崖反射的回聲,她低頭看了一下如圖1所示的速度表,立即說出此處離隧道口的距離,請(qǐng)你幫小夢(mèng)寫出計(jì)算過程.(注:火車勻速運(yùn)動(dòng),聲音在空氣中的傳播速度為v=340m/s)

(3)小夢(mèng)在隧道口看到如圖2所示的標(biāo)志牌,爸爸問小夢(mèng):這列長(zhǎng)200m的火車完全通過隧道要用多少時(shí)間?

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同步練習(xí)冊(cè)答案