如圖所示的電路中，用電流表測量電路的電流，以下說法中正確的是（　　）

A. 電流表甲測的是L2的電流

B. 電流表乙測的是L2的電流

C. 電流表與電燈并聯(lián)了

D. 電流表甲測的是干路中的電流

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理試卷－第4章《光現(xiàn)象》單元測試 題型：單選題

小明用如圖所示的實驗裝置，探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)進(jìn)行的操作是

A. 沿ON向后轉(zhuǎn)動板A

B. 沿ON向后轉(zhuǎn)動板B

C. 改變?nèi)肷涔饩�與ON的夾角

D. 改變反射光線與ON的夾角

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級上冊物理試卷－第5章 透鏡及其應(yīng)用 單元測試 題型：單選題

在凸透鏡成像的觀察實驗中，已知凸透鏡的焦距是10㎝，點燃的蠟燭放在凸透鏡前25㎝處，則在光屏上所成清晰的像是

A. 倒立、縮小的實像 B. 正立、縮小的實像

C. 倒立、放大的實像 D. 正立、放大的虛像

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年人教版九年級物理全冊15.4《電流的測量》同步測試 題型：填空題

某同學(xué)用電流表測量電流時，發(fā)現(xiàn)電流表指針向沒有刻度的一邊偏轉(zhuǎn)，這是因為_____。另一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)到右邊沒有刻度的地方，這是因為_____。如果在實驗中，電流表接入了0～3A量程，卻錯把讀數(shù)按0～0.6A量程讀成0.18A，則實際電流的大小是_____A。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年人教版九年級物理全冊15.4《電流的測量》同步測試 題型：單選題

如圖所示，電流表的示數(shù)是

A. 2.3A B. 2.6A C. 0.43A D. 0.46A

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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊第十五章第4節(jié) 電流的測量 同步測試 題型：填空題

通過學(xué)習(xí)，我們知道利用水果可以制作電池。某同學(xué)將自制的橘子電池與小燈泡、電流表、開關(guān)串聯(lián)連接后(如圖所示)，閉合開關(guān)，電流表的指針向右偏轉(zhuǎn)，則該橘子電池的________端為正極。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊第十五章第4節(jié) 電流的測量 同步測試 題型：填空題

如圖所示，電流表的示數(shù)為______A。

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科目：初中物理 來源：人教版2018-2019學(xué)年九上自我檢測試卷 第13章 內(nèi)能 題型：填空題

一壺水在爐火上加熱，水溫升高，其內(nèi)能_____（選填“增大”、“不變”或“減小”），改變物體內(nèi)能有兩種方式，這是通過_____方式改變其內(nèi)能的。

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科目：初中物理 來源：人教版九上第15-16章綜合檢測試卷 題型：實驗題

在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時，小明作出了如下猜想：

①導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)；

②導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；

③導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。

實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示。

（1）如圖甲所示為“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過觀察________來比較導(dǎo)體電阻的大小。

（2）為了驗證上述猜想①，應(yīng)該選用編號為________的兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實驗。

（3）分別將A和D兩根電阻絲接入圖甲電路中M、N兩點間，電流表示數(shù)不相同，由此初步得到結(jié)論：當(dāng)長度和橫截面積相同時，導(dǎo)體的電阻跟________有關(guān)。

（4）要進(jìn)一步研究導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能，就需要測量導(dǎo)體的電阻，小明的實驗方案和操作過程均正確，兩表的連接和示數(shù)如圖乙所示，但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過小，這樣會導(dǎo)致實驗誤差_________，解決這一問題的措施是______________________

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同步練習(xí)冊答案