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14.小強同學利用如圖所示的滑輪組將貨物運送到樓上,圖中每個滑輪等重,不計繩子重和摩擦.如果所送貨物重G從200N開始逐漸增加,直到繩子被拉斷,每次均勻速拉動繩子,圖乙記錄了在整個過程中滑輪組的機械效率隨貨物的重力的增加而變化的圖象.請根據有關信息完成以下問題:
(1)每個滑輪的重是多少?
(2)當繩子的拉力最大時,滑輪組的機械效率是多少?
(3)如果使用這個滑輪組提起重物時,剛好不省力時,提起的物重為多少N?

分析 (1)不計繩子重和摩擦,動滑輪不變,取物重G=200N,知道此時的機械效率為50%,利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{有用}+{W}_{額}}$求動滑輪重;
(2)設提升高度為h,知道提升的最大物重,求出有用功和額外功,利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{有用}+{W}_{額}}$求滑輪組的機械效率;
(3)由圖知,使用滑輪組承擔物重的繩子股數n=4,不計繩子重和摩擦,拉力F=$\frac{1}{4}$(G+G輪總),如果使用這個滑輪組提起重物時,剛好不省力時,即F=G,可得G=$\frac{1}{4}$(G+G輪總),據此求提起的物重.

解答 解:
(1)由乙圖可知:當G=200N時,η=50%,
因為η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{有用}+{W}_{額}}$=$\frac{Gh}{Gh+2{G}_{輪}h}$,
即:50%=$\frac{200N}{200N+2{G}_{輪}}$,
解得:
G=100N;
(2)當繩子的拉力最大時,滑輪組的機械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}′}{{W}_{總}′}$=$\frac{{W}_{有用}′}{{W}_{有用}′\;+{W}_{額}}$=$\frac{G′h}{G′h+2{G}_{輪}h}$=$\frac{G′}{G′+2{G}_{輪}}$=$\frac{1800N}{1800N+2×100N}$×100%=90%;
(3)由圖知,n=4,不計繩子重和摩擦,拉力F=$\frac{1}{4}$(G+G輪總
如果使用這個滑輪組提起重物時,剛好不省力時,即F=G,
可得:
G=$\frac{1}{4}$(G+G輪總
3G=G,
解得G=$\frac{1}{3}$G輪總=$\frac{1}{3}$×200N≈66.7N.
答:(1)每個滑輪的重是100N;
(2)當繩子的拉力最大時,滑輪組的機械效率是90%;
(3)如果使用這個滑輪組提起重物時,剛好不省力時,提起的物重為66.7N.

點評 本題考查了使用滑輪組時動滑輪重力、機械效率的計算,利用好:在不計摩擦和繩重時,拉力F=$\frac{1}{4}$(G+G);能從圖象中得出相關信息是本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,滑雪運動員與滑雪板總重720N,每只滑雪板與雪面接觸的長度為l.5m、寬度為12cm,則滑雪板對雪地的壓強是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.在做“測定小燈泡電功率”的實驗中,已知小燈泡的額定電壓為2.5V,電源為兩節(jié)干電池,其余器材均完好.
(1)在圖中,根據實驗要求,用筆畫線代替導線,將滑動變阻器和電壓表正確連入電路.
(2)小明同學連接好電路,剛接完最后一根導線就發(fā)現燈泡發(fā)光很亮.你認為他可能存在的錯誤或不妥之處是:連接電路時開關沒斷開、閉合開關前滑動變阻器沒有在最大阻值處.
(3)正確連接電路后,測得3組數據如表所示,則小燈泡的額定功率為0.625W.
實驗次數電壓(V)電流(A)
120.21
22.50.25
330.29
(4)關于小燈泡的電阻,下列說法中正確的是:D
①小燈泡的電阻隨電壓的增大而增大
②小燈泡的電阻隨電流的增大而增大
③小燈泡的電阻隨電壓、電流的增大而增大
④小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大
A.①②③④B.④C.①②④D.③④

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.用如圖所示的輕質杠桿勻速提起重為300N的物體G,已知AB=50cm,BC=30cm,CD=40cm,BD=50cm.則在D點所用的力的最小值為(B為支點)( 。
A.500NB.375NC.300ND.無法計算

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.俗話說“瓜浮李沉”,意思是西瓜投入水中可以漂浮,李子投入水中會下沉.如果某個熟西瓜自由漂浮在水面上時,有$\frac{9}{10}$的體積浸在水中,則它的密度為0.9×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.用兩個完全相同的輕質滑輪,分別以圖中兩種方式將重為G的物體勻速提升相同高度(繩重及摩擦不計),使用甲(甲/乙)滑輪可以改變用力方向,所用拉力F大于F,繩子末端移動的距離S小于S(以上兩空選擇填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖甲是伏安法測小燈泡的電功率、電阻的實驗電路圖.小燈泡正常工作時,兩電表的示數如圖乙、丙所示,則下列說法中不正確的是(  )
A.在連接電路時,應將開關斷開,并將變阻器阻值調至最大值
B.小燈泡的額定功率為0.72w,此時小燈泡的電阻為40Ω
C.如果將滑片P向a端滑動,則電壓表的示數將變大
D.如果將滑片P向b端滑動,則小燈泡的實際功率將小于額定功率

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.小明在進行“測量小燈泡的功率”的實驗時,實驗臺上提供的器材有:6V蓄電池、電流表(0-0.6A,0-3A)、電壓表(0-3V,0-15V)、滑動變阻器(50Ω 1.5A)、額定電壓為2.5V的小電燈(正常發(fā)光時的電阻約為7Ω)、開關各一個,導線若干.
(1)小明在實驗中電流表應該選擇0~0.6A的量程,電壓表應該選擇0~3V的量程;
(2)他實驗的實物連接圖如圖所示,請你在虛線框內根據該實物連接圖畫出電路圖.
(3)若閉合開關后,發(fā)現燈泡不發(fā)光,電流表的示數為零,電壓表的示數為6V,產生此故障的原因可能是下列情況中的B 和C (填寫序號)
A.小電燈短路                         B.小電燈的燈絲斷了
C.小電燈的燈座接觸不良                D.電壓表的正、負接線柱反接
E.變阻器滑片接觸不良.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.張亮在做“測量滑輪組的機械效率”的實驗中,用同一滑輪組進行了三次實驗,數據如表:
 次數物重G/N 物體上升高度h/cm 測力計的示數F/N 測力計移動距離s/cm 
 12.5 
 2 2.518 
 3 2.5 24
(1)表中“測力計移動的距離”欄目中有一個數據的記錄是錯誤的,錯誤的是18cm,正確的數據應該為15cm.
(2)3次本實驗中滑輪組的機械效率是80%.
(3)本實驗得到的結論是:滑輪組的機械效率與物體提升的高度無關.
(4)如果不計繩重和摩擦,動滑輪的重力是1.5N.
(5)換用輕質動滑輪,滑輪組的機械效率將變大(填變大、變小或不變).

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