如圖所示，在“研究杠桿的平衡條件”的實驗中，杠桿上每小格的長度都相同，兩邊掛上鉤碼后杠桿平衡，如果把兩邊的鉤碼都同時向里移動一個格，則杠桿（ ）

A．仍能平衡
B．不能平衡，A端上升
C．不能平衡，B端上升
D．無法判斷
【答案】分析：原來杠桿平衡，是因為兩邊的力和力臂的乘積相等，現(xiàn)在把兩邊的鉤碼都同時向里移動一個格，就要看現(xiàn)在的力和力臂的乘積是否相等，據(jù)此分析得出結(jié)論．
解答：解：原來：2×3=3×2，杠桿平衡，
現(xiàn)在：2×2＞3×1，杠桿不再平衡，杠桿向逆時針方向轉(zhuǎn)動，B端上升．
故選C．
點評：杠桿是否平衡取決于力和力臂的乘積是否相等，不能只看力或只看力臂．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

11、如圖所示，在“研究杠桿的平衡條件”的實驗中，若實驗時在杠桿的左端懸掛一個物體，右端用彈簧秤拉著，使杠桿在水平位置保持平衡，今握著彈簧秤緩慢地沿圖中虛線的位置1移動到2（杠桿始終在水平位置保持平衡），則彈簧秤的示數(shù)（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在“研究杠桿的平衡條件”的實驗中，杠桿上每小格的長度都相同，兩邊掛上鉤碼后杠桿平衡，如果把兩邊的鉤碼都同時向里移動一個格，則杠桿（　�。�

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科目：初中物理 來源：2006-2007學年蘇科版九年級（下）第一次調(diào)研考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在“研究杠桿的平衡條件”的實驗中，若實驗時在杠桿的左端懸掛一個物體，右端用彈簧秤拉著，使杠桿在水平位置保持平衡，今握著彈簧秤緩慢地沿圖中虛線的位置1移動到2（杠桿始終在水平位置保持平衡），則彈簧秤的示數(shù)（ ）

A．不斷增大
B．先增大，后減小
C．不斷減小
D．先減小，后增大

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科目：初中物理 來源：2010年山東省威海市新都中學中考物理模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在“研究杠桿的平衡條件”的實驗中，若實驗時在杠桿的左端懸掛一個物體，右端用彈簧秤拉著，使杠桿在水平位置保持平衡，今握著彈簧秤緩慢地沿圖中虛線的位置1移動到2（杠桿始終在水平位置保持平衡），則彈簧秤的示數(shù)（ ）

A．不斷增大
B．先增大，后減小
C．不斷減小
D．先減小，后增大

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科目：初中物理 來源：2009年山東省棗莊市中考第二次調(diào)研考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在“研究杠桿的平衡條件”的實驗中，若實驗時在杠桿的左端懸掛一個物體，右端用彈簧秤拉著，使杠桿在水平位置保持平衡，今握著彈簧秤緩慢地沿圖中虛線的位置1移動到2（杠桿始終在水平位置保持平衡），則彈簧秤的示數(shù)（ ）

A．不斷增大
B．先增大，后減小
C．不斷減小
D．先減小，后增大

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