9.小明三次測得物理課本的長分別是26.18cm、26.17cm、26.18cm,則課本長應(yīng)為0.2618m,他所用刻度尺的分度值為1mm.

分析 多次測量取平均值可以減小誤差,題目中測量了物理課本的長度三次,計(jì)算出平均值作為最終結(jié)果.測量數(shù)據(jù)由準(zhǔn)確值和估讀值組成,最末一位數(shù)值為估讀值,其余的為準(zhǔn)確值.

解答 解:
物理課本的長度:L=$\frac{26.18cm+26.17cm+26.18cm}{3}$≈26.18cm=0.2618m;測量數(shù)據(jù)由準(zhǔn)確值和估讀值組成,最末一位數(shù)值為估讀值,其余的為準(zhǔn)確值,所以準(zhǔn)確值為261.8mm,故分度值為1mm.
故答案為:0.2618;1mm.

點(diǎn)評 本題主要考查對測量數(shù)據(jù)的估讀、記錄方法,關(guān)鍵是由記錄數(shù)據(jù)的倒數(shù)第二位所對應(yīng)長度單位找出刻度尺的分度值.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

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4.如表是小明同學(xué)用如圖所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時(shí),壓強(qiáng)計(jì)(U形管中是水)兩液柱的液面高度情況.
序號液體深度
h/mm
壓強(qiáng)計(jì)
左液面/mm右液面/mm液面高度差/mm
13018621428
26017122857
39015824385
4鹽水9015424692
(1)分析上表中序號為1、2、3三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明可以得到的結(jié)論是:同種液體的壓強(qiáng)跟液體深度有關(guān).
(2)比較表中序號為3、4兩組數(shù)據(jù),可得到液體的壓強(qiáng)跟液體密度的關(guān)系.
(3)上述研究物理問題的方法叫控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.在“探究力和運(yùn)動的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,讓木塊 由靜止開始沿斜面滑下,木塊在三種不同水平面上運(yùn)動 一段距離后分別停留在如圖所示的位置.
(1)實(shí)驗(yàn)需要木塊從同一斜面的同一高度開始下滑,目的是使小車到斜面底端的速度相同.
(2)木塊進(jìn)入水平面后,在運(yùn)動過程中受到的一對平衡力是重力和支持力.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:平面越光滑,木塊受到的阻力越小,速度減小得越慢.
(4)推論:如果木塊在水平面受到的阻力為零,木塊將做勻速直線運(yùn)動.
(5)若要探究滑行距離與小車初速度的關(guān)系,應(yīng)先后將小車從斜面上不同高度處釋放,比較小車在同一粗糙面上滑行的路程長短(選填“同一粗糙”或“不同粗糙”).
(6)牛頓第一定律是建立在:D
A.日常生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上      B.科學(xué)家猜想的基礎(chǔ)上
C.直接實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上      D.實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理相結(jié)合的基礎(chǔ)上.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.小明在測一定額定電壓為U0的小燈泡的額定電功率實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)沒有電壓表,她又找到一個已知電阻R0、若干開關(guān)和導(dǎo)線.她設(shè)計(jì)出如圖實(shí)驗(yàn)電路圖,請你幫他補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟和需要測量的物理量,并用已知量和測量量表示出小燈泡額定功率的表達(dá)式.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①按照電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路,所有開關(guān)斷開,將滑動變阻器阻值調(diào)到最大.
②閉合開關(guān)S、S1,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,直到電流表的示數(shù)為$\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}$.
③保持開關(guān)S閉合和滑動變阻器的滑片位置不動,閉合開關(guān)S2后斷開開關(guān)S1,記下電流表的示數(shù)I則表達(dá)式P=U0(I-$\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}$).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

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18.下列用電器正常工作時(shí)電流最接近1A的是(  )
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