分析 多次測量取平均值可以減小誤差,題目中測量了物理課本的長度三次,計(jì)算出平均值作為最終結(jié)果.測量數(shù)據(jù)由準(zhǔn)確值和估讀值組成,最末一位數(shù)值為估讀值,其余的為準(zhǔn)確值.
解答 解:
物理課本的長度:L=$\frac{26.18cm+26.17cm+26.18cm}{3}$≈26.18cm=0.2618m;測量數(shù)據(jù)由準(zhǔn)確值和估讀值組成,最末一位數(shù)值為估讀值,其余的為準(zhǔn)確值,所以準(zhǔn)確值為261.8mm,故分度值為1mm.
故答案為:0.2618;1mm.
點(diǎn)評 本題主要考查對測量數(shù)據(jù)的估讀、記錄方法,關(guān)鍵是由記錄數(shù)據(jù)的倒數(shù)第二位所對應(yīng)長度單位找出刻度尺的分度值.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
序號 | 液體 | 深度 h/mm | 壓強(qiáng)計(jì) | ||
左液面/mm | 右液面/mm | 液面高度差/mm | |||
1 | 水 | 30 | 186 | 214 | 28 |
2 | 60 | 171 | 228 | 57 | |
3 | 90 | 158 | 243 | 85 | |
4 | 鹽水 | 90 | 154 | 246 | 92 |
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