實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓表V1示數(shù)(V) | 1.6 | 1.8 | 2.0 | 2.2 | 2.4 |
電流表A示數(shù)(A) | 0.16 | 0.18 | 0.20 | 0.22 | 0.24 |
分析 (1)搞清電路的連接關(guān)系及各表測得的物理量,電流表A的示數(shù)不為0,說明電路連通,電壓表V2的示數(shù)不為零說明變阻器正常;電壓表V1的示數(shù)為零,則說明與電壓表并聯(lián)的R1發(fā)生了短路;
(2)電壓表V2測滑動變阻器的電壓,根據(jù)圖丙中數(shù)據(jù),由定值電阻保持不變列方程求電源電壓;
根據(jù)題目條件求出電路中允許的最大電流,由P=UI求電路中允許消耗的最大功率.
解答 解:(1)電壓表V1測R1的電壓,電壓表V2測變阻器的電壓,兩電阻串聯(lián),電流表測電流.電流表A的示數(shù)不為0,說明電路連通,電壓表V2的示數(shù)不為零說明變阻器正常;電壓表V1的示數(shù)為零,則說明與電壓表并聯(lián)的R1發(fā)生了短路而導(dǎo)致電壓表與導(dǎo)線并聯(lián)了;
(2)設(shè)電源電壓為U.由圖丙中數(shù)據(jù)知,當電壓為4V時,對應(yīng)的電流大小為0.2A,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點,則此時定值電阻R1的電壓為U-4V,由歐姆定律,R1=$\frac{U-4V}{0.2A}$;同理,當電壓為3V時,對應(yīng)的電流大小為0.3A,R1=$\frac{U-3V}{0.3A}$,因R1的大小不變,所以$\frac{U-4V}{0.2A}=\frac{U-3V}{0.3A}$,解之電源電壓U=6V;
R1=$\frac{U-4V}{0.2A}=\frac{6V-4V}{0.2A}$=10Ω,因電壓表V1使用的是小量程,所以兩端的最大電壓為3V,通過其的電流最大為
I大=$\frac{{U}_{大}}{{R}_{1}}=\frac{3V}{10Ω}$=0.3A<0.6A<1A,即電路中允許通過的最大電流為0.3A,所以在保證實驗器材安全的前提下,電路中允許消耗的最大功率為P大=UI大=6V×0.3A=1.8W.
故答案為:(1)R1發(fā)生了短路;
(2)6;1.8.
點評 本題探究“通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系,考查故障的分析、電功率的計算、讀圖能力及運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力,有一定難度,最后一問的關(guān)鍵是正確求出電路中允許的最大電流.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗裝置 | |||||||||||||||||||||||||||
表格 |
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圖象 | 請利用表1數(shù)據(jù),用描點法畫出R1的U-I圖象. | ||||||||||||||||||||||||||
結(jié)論方法 | 橫向分析表1、表2的數(shù)據(jù),可以得到:在電壓一定時,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比 上述結(jié)論是通過比較兩個表格的異同點而得出的,這里運用的科學(xué)方法是比較法 |
實驗原理 | 歐姆定律的變形式R=$\frac{U}{I}$. | ||||||||||||||||||
實驗步驟 | 正確連接好實物后,將滑片調(diào)到阻值最大處,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到三個合適的位置,在下表中記錄下了三次小燈泡兩端的電壓和通過的電流.請算出每次實驗中小燈泡的電阻值,填入下表中. | ||||||||||||||||||
實驗表格 |
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實驗結(jié)論 | 比較計算出的小燈泡電阻值,發(fā)現(xiàn)大小不同(填“相同”或“不同”),這是因為受燈絲的溫度影響的. | |
評估 | 右圖是伏安法測電阻實驗中常用的兩種電路圖,都可測出燈泡的電阻,請分析一下,用甲圖測得的燈泡電阻值會偏小,用乙圖測得的燈泡電阻值會偏大. |
問題討論 | 將上述實驗電路中的燈泡換成標有“2.5V 0.3A”的小燈泡.在測量小燈泡的電阻時,兩電表示數(shù)如圖所示,此時小燈泡的實際電阻為 8.3Ω,若要使小燈泡正常發(fā)光,如圖甲應(yīng)將滑動變阻器的滑片向左移動. |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
U/V | 2 | 2.5 | 3 |
I/A | 0.22 | 0.26 | 0.30 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
時間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 | 22 |
溫度/℃ | 4 | 2 | 0 | -2 | -4 | -6 | -6 | -6 | -6 | -6 | -8 | |
狀 態(tài) | 液 | 液 | 液 | 液 | 液 | 液 | 固、液 | 固、液 | 固、液 | 固、液 | 固 | 固 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 較寬的書包帶 | B. | 圖釘帽面積較大 | C. | 鋒利的刀刃 | D. | 鐵軌下的枕木 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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