5．為制作彈簧測(cè)力計(jì)，某物理實(shí)驗(yàn)小組對(duì)彈簧的伸長(zhǎng)與拉力的關(guān)系作了探究．下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù)．
表一：
甲彈簧受到的拉力/NO123456
甲彈簧的長(zhǎng)度/cm8．O10.012．O14．O16．O18．O
表二：
乙彈簧受到的拉力/NO1234S6
乙彈簧的長(zhǎng)度/cm6.07.08．O9.010.011.012．O
（1）分析表一和表二數(shù)據(jù)可知：
①在一定條件下，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與它所受的拉力成正比；
②在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度比乙彈簧大（選填“大“或“小”）．
（2）如圖所示的A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同．則量程較大的是B（選填“A”或“B”下同）測(cè)力計(jì)，精度較高的是A測(cè)力計(jì)．
（3）經(jīng)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)：在表一中的空格中應(yīng)填6.0cm．

分析 （1）①分析表一和表二數(shù)據(jù)，彈簧受到的拉力為0時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度是原長(zhǎng)，用彈簧的長(zhǎng)度減去彈簧的原長(zhǎng)即為彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度，計(jì)算出彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度分析它與所受拉力的關(guān)系；
②分別求出在拉力相同的情況下甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度和乙彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度，再比較它們的大小關(guān)系；
（2）比較量程實(shí)質(zhì)是比較在彈簧的伸長(zhǎng)相同時(shí)彈簧所受拉力的關(guān)系，因此可根據(jù)甲乙彈簧在拉力相同時(shí)甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度大于乙彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度，得出在彈簧的伸長(zhǎng)相同時(shí)，甲彈簧所受拉力小于乙彈簧所受拉力，從而得出結(jié)論；
同樣比較測(cè)力計(jì)的精度實(shí)質(zhì)是在彈簧的拉力相同時(shí)比較彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度大的測(cè)力計(jì)，示數(shù)間的間距較大，刻刻度時(shí)可以刻得更小，精度更高；
（3）根據(jù)彈簧的伸長(zhǎng)與拉力成正比得出結(jié)論．

解答 解：（1）①根據(jù)表格數(shù)據(jù)可以得出，無(wú)論是甲彈簧還是乙彈簧，彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧受到的拉力之比是定值，即在一定條件下，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與它所受的拉力成正比；
②計(jì)算出甲乙彈簧在拉力相同時(shí)伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度，發(fā)現(xiàn)甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度總大于乙彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度；
（2）根據(jù)甲乙彈簧在拉力相同時(shí)甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度大于乙彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度，可得出在彈簧的伸長(zhǎng)相同時(shí)，甲彈簧所受拉力小于乙彈簧所受拉力，由題意知，A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同即兩彈簧的伸長(zhǎng)相同，則甲彈簧所受拉力小于乙彈簧所受拉力即甲彈簧測(cè)力計(jì)的量程小于乙，即量程較大的是B測(cè)力計(jì)；
同樣根據(jù)甲乙彈簧在拉力相同時(shí)甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度大于乙彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度，在拉力相同時(shí)用甲彈簧做成的測(cè)力計(jì)，示數(shù)間的間距較大，刻刻度時(shí)可以刻得更小，因此用甲彈簧做成的測(cè)力計(jì)精度更高，即精度較高的是A測(cè)力計(jì)．
（3）由表中的數(shù)據(jù)知：彈簧受到1N的拉力，伸長(zhǎng)2cm，故彈簧的原長(zhǎng)為：8.0cm-2.0cm=6.0cm．
故答案為：（1）①正比；②大；（2）B；A；（3）6.0．

點(diǎn)評(píng) 本題既考查學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的能力又考查學(xué)生應(yīng)用獲取的信息解決問(wèn)題的能力，還考查學(xué)生利用控制變量法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．三個(gè)雞蛋的重力大約是（　　）
A．0.15NB．1.50NC．15ND．150N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．小明觀察發(fā)現(xiàn)，彈簧測(cè)力計(jì)的刻度是均勻的，由此他猜想彈簧的伸長(zhǎng)量與它受到的拉力成正比．為了驗(yàn)證猜想，小明決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要如圖1中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼（每個(gè)鉤碼重力已知）、鐵架臺(tái)以外，還需要的測(cè)量?jī)x器是刻度尺．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后小明記錄數(shù)據(jù)如表，表中數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤的是第3次實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234567
拉力（鉤碼總重）F/N0123456
彈簧伸長(zhǎng)量△L/cm00.400.801.701.602.002.40
（2）去除錯(cuò)誤的一組數(shù)據(jù)，在圖2中作出彈簧伸長(zhǎng)量與所受拉力的關(guān)系圖線．
（3）由圖象可驗(yàn)證小明的猜想是正確的（填“正確”或“錯(cuò)誤”）．
（4）另一組小華實(shí)驗(yàn)中，得到如表數(shù)據(jù)：
拉力F/N123456789101112
長(zhǎng)度l/cm2.502.903.303.704.104.504.905.305.706.106.607.30
伸長(zhǎng)量△l/cm0.400.801.201.602.002.402.803.203.60．4.004.505.20
從這次數(shù)據(jù)可以看出，拉力達(dá)到11 N時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量和拉力的關(guān)系就改變了，因此如果用這根彈簧制作的彈簧測(cè)力計(jì)，它的測(cè)量范圍只能達(dá)到10 N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小明選用了一些實(shí)驗(yàn)器材來(lái)探究“串、并聯(lián)電路中電流及電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)：

（1）小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖，并用電流表測(cè)量a、b、c三處的電流，電流表示數(shù)如表1
表1：
 I/A Ib/A Ic/A
 0.18 0.18 I
表2：
 Uab/V Uac/V Uac/V
 2.5  4.5
小明同學(xué)分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論：并聯(lián)電路中各支路電流相等．小華認(rèn)為他得出的結(jié)論是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你提出一條建議，用來(lái)說(shuō)明小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的：采用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．改進(jìn)后并多次實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和；
（2）為了探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路圖，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．測(cè)量完L1兩端的電壓后，在測(cè)量L2兩端的電壓時(shí)，為了節(jié)省時(shí)間，小明將電壓表的b接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)a接點(diǎn)，并改接到c接點(diǎn)上，你認(rèn)為小明用上面的方法不能（選填“能”或“不能”）測(cè)出L2兩端的電壓，原因是電壓表正負(fù)接線柱接反了；
（3）圖乙中，小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作，測(cè)得ab、ac間電壓表示數(shù)如表2，其中bc間電壓如圖丙所示，其大小是2V．小華認(rèn)為小明在測(cè)量bc間電壓時(shí)操作還有待改進(jìn)，接下來(lái)應(yīng)該斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，電壓表?yè)Q用0～3V的量程．通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)分析可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路中，總電壓等于各分電壓之和；
（4）小明按如圖丁連接好電路，正確操作后，測(cè)得a、b、c三處的電流記Ia、Ib、Ic，測(cè)得ab、bc、ac兩點(diǎn)間的電壓為Uab、Ubc、Uac．下列說(shuō)法中正確的是B；
A．Ia＞Ib＞Ic       B．Ia=Ib=Ic       C．Ia＜Ib＜Ic       D．Uab=Ubc=Uac
（5）在進(jìn)行圖乙所示實(shí)驗(yàn)時(shí)小明同學(xué)誤將電流表當(dāng)成電壓表并聯(lián)在了ab兩端，閉合開(kāi)關(guān)后能發(fā)光的燈泡是L2（選填“L1”、“L2”或“L1和L2），并且亮度比正確操作時(shí)更亮（選填“亮”或“暗”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．下表列出了幾種物質(zhì)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)，根據(jù)表1中數(shù)據(jù)，若要測(cè)量奈溶液沸騰時(shí)的溫度，應(yīng)該選出水銀作為測(cè)量液體；將兩種或者多種金屬在同一容器中加熱熔化混合，冷凝后得到具有金屬特性的熔何物合金，根據(jù)表2中數(shù)據(jù)，金屬鐵可以和金屬鋁制得合金．
表1
物質(zhì)水銀酒精甲苯奈
熔點(diǎn)°/C-39-117-9580
沸點(diǎn)°/C35778111218
表2
物質(zhì)鈉酒鎂鋁鐵
熔點(diǎn)°/C97.56496601535
沸點(diǎn)°/C883109024672750

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．按照題目要求作圖：
（1）試畫(huà)出圖甲中折射光線對(duì)應(yīng)的入射光線．
（2）圖乙用軟繩懸掛的杠桿，請(qǐng)畫(huà)出重物G所受重力示意圖，并在A點(diǎn)畫(huà)出能使杠桿在圖示位置平衡的最小拉力的示意圖．
（3）如圖丙為通電螺線管磁場(chǎng)強(qiáng)弱演示儀的示意圖．當(dāng)通電螺線管的磁性增強(qiáng)時(shí)，要求指針指示的數(shù)值增大，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出指針小磁片受到左側(cè)通電螺線管的N、S極，并標(biāo)出電源正負(fù)極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．肖林同學(xué)用一根彈簧制作彈簧測(cè)力計(jì)，他用大小不同的力拉彈簧，對(duì)應(yīng)的彈簧的長(zhǎng)度也不同，具體數(shù)據(jù)如表：
彈簧受到的拉力F/N024681012
彈簧長(zhǎng)度L/cm3456788.5
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與拉力成正比
該同學(xué)制作的彈簧測(cè)力計(jì)的量程是0～10 N，彈簧的原長(zhǎng)是3cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

14．如圖，小球A用鋼管固定在小車(chē)的支架上，小車(chē)向左作勻速直線運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，畫(huà)出小球A受力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示的實(shí)例中，屬于減小壓強(qiáng)的是（　　）
A．
訂書(shū)機(jī)釘子做的很尖		B．
書(shū)包帶做的很寬
C．
啄木鳥(niǎo)喙很尖		D．
汽車(chē)安全的錘錘頭做得很尖

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同步練習(xí)冊(cè)答案