如圖甲所示，當(dāng)開關(guān)S接a時，移動滑動變阻器的滑片P，根據(jù)測出的電流、電壓值，畫出了定值電阻R0的U—I圖像；當(dāng)開關(guān)S接b時，同樣根據(jù)測出的電流、電壓值，畫出了燈泡L的U—I圖像，如圖乙所示。

（1）求定值電阻R0的阻值_____；

（2）將R0與燈L串聯(lián)接在6 V的電源兩端時，求燈絲的實際電阻值____；

（3）將R0與燈L并聯(lián)接入電路并調(diào)節(jié)電源電壓，當(dāng)R0消耗的電功率為4.9 W時，燈L恰好正常發(fā)光，求燈L的額定電功率_____。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：安徽省合肥市2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期末檢測物理試卷 題型：計算題

阿基米德原理:浸在液體中的物體所受到的浮力,大小等于物體排開液體所受到的重力,即F浮=G排=ρ液gV排。浮力產(chǎn)生的原因是液體對物體上下表面產(chǎn)生的壓力差,即F浮=F2-F1。如圖所示,設(shè)想有一個底面積為S,高為h的長方體物塊浸沒在水中,由于水對長方體上表面的壓力F1和下表面的壓力F2不同,從而對物塊產(chǎn)生了浮力。請利用浮力產(chǎn)生的原因推導(dǎo):F浮=ρ液gV排。

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科目：初中物理 來源：2018秋安徽專版滬粵版八年級物理上冊練習(xí)： 第一學(xué)期期末測試卷（A） 題型：填空題

吹氣和哈氣，都是從人口中出來的氣，夏天用口“吹氣”能使開水變涼，這是因為“吹氣”加速了水上方空氣的流動，加快水的________，水溫降低；冬天對著手“哈氣”使手變暖，這是因為水蒸氣________放熱，使手表面溫度升高。

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科目：初中物理 來源：2018年安徽省合肥市八年級下學(xué)期期末檢測物理試卷 題型：填空題

小可在A端用如圖所示的動滑輪勻速提起200N的水桶，若不計繩重、滑輪重及摩擦，則人拉繩子A端的動力為________N；實際測量A端的拉力為110N，不計繩重及摩擦，則滑輪重為________N．

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科目：初中物理 來源：2018年安徽省合肥市八年級下學(xué)期期末檢測物理試卷 題型：填空題

如圖所示,將一袋大米放在向右運動的傳送帶上(大米與傳送帶之間不打滑),這袋大米相對于傳送帶的上表面是________(選填“運動”或“靜止”)的。

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科目：初中物理 來源：2018秋（滬粵版）九年級物理上冊：期末復(fù)習(xí)檢測題 題型：作圖題

科研人員制成“光控開關(guān)”（能在天黑時自動閉合，天亮?xí)r自動斷開）和“聲控開關(guān)”（能在有聲音發(fā)出時自動閉合，無聲時自動斷開）。請將如圖中的光控開關(guān)、聲控開關(guān)、燈泡用筆畫線代替導(dǎo)線正確連入電路，設(shè)計出只有在天黑且有聲音時，燈才亮的自動控制安全電路。

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科目：初中物理 來源：2018秋（滬粵版）九年級物理上冊：期末復(fù)習(xí)檢測題 題型：填空題

用如圖所示的滑輪組勻速提升重為100N的物體，拉力F=60N，滑輪組的機械效率為_______。在物體勻速上升的過程中，物體的動能_______，物體的重力勢能_______（選填"變大"、"變小"或"不變"）。

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科目：初中物理 來源：2019屆中考物理總復(fù)習(xí)：第三章物態(tài)變化綜合練習(xí)題 題型：填空題

閱讀下列短文，按照示例在后邊括號內(nèi)回答加橫線處的問題：

寒假期間，小明在家學(xué)習(xí)，覺得很冷，于是用熱水________ ，（示例：蒸發(fā)，吸熱），先感覺還可以，不一會感覺更冷了，忽然，他想起媽媽出門時叫他燒一壺開水，于是他放下手中的作業(yè)，裝了一壺水，放________，________ ，________．不一會兒________ ，________ ，________，________ ，_______ ，________，他關(guān)掉燃?xì)庠铋y門，接著他提起水壺，將開水裝入溫水瓶中．

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理上冊期末綜合測試試卷 題型：實驗題

物理興趣小組的同學(xué)們想探究通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系．實驗室有：電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、規(guī)格不同的定值電阻、開關(guān)和導(dǎo)線等器材各若干供同學(xué)們選擇，實驗用電路如圖a所示．

（1）圖b是某組同學(xué)尚未完成連接的實物電路，請你用筆畫線代替兩根導(dǎo)線完成連接（連線不交叉）．要求：滑動變阻器的滑片P向A端移動，電壓表示數(shù)變大_____________．

（2）連好電路閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大、電壓表示數(shù)為零，則電路故障原因可能是______

A．電壓表的量程選大了 B．電阻R0發(fā)生了短路

C．滑動變阻器發(fā)生了斷路 D．滑動變阻器發(fā)生了短路

（3）他們排除故障后繼續(xù)實驗，測得多組數(shù)據(jù)記錄在下表中，在給定的坐標(biāo)紙上作出圖象，分析得出了結(jié)論．在與其他組交流時發(fā)現(xiàn)雖然各小組作出的圖象都是正確的，但是在相同的坐標(biāo)紙上有些小組的圖象卻明顯不同．請你利用表中數(shù)據(jù)在圖c中作出I﹣U圖象__________，并回答造成這種不同的原因：______．

（4）該組同學(xué)為了進一步探究電路的性質(zhì)，他們選擇了一個電壓可調(diào)的電源進行實驗．實驗所用電路如圖d，但電壓表位置不詳，電阻R1的阻值為8Ω，所用滑動變阻器R2是“10Ω 2A”和“5Ω 3A”中的一個．若某次實驗時兩表刻度盤上的指針位置如圖e所示，此時滑動變阻器接入電路的阻值恰為最大值的一半．請發(fā)揮你的聰明才智，推測他們實驗時所用變阻器R2的規(guī)格和R2的電壓分別為______、______．

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同步練習(xí)冊答案