如圖:是某學生測定額定功率是2.5V小燈泡的額定功率的實驗.
(1)請你設計出電路圖,并連接實物圖
(2)本實驗中,滑動變阻器的作用:A、______;B、______.
(3)一同學閉合開關,移動滑動變阻器,結果發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片,小燈泡亮度不變且發(fā)光較暗,請你幫他分析原因.原因:______.
(4)實驗中該組同學一起檢查電路并進行正確連接,接著做了幾次實驗,得到的數(shù)據(jù)如下表:
 電壓(U)電流(A)電功率(w)亮度變化
12v0.20.4逐漸變亮↓
22.50.24 
33.00.280.84
根據(jù)表中的數(shù)據(jù),請你幫他們填寫表中空格處的數(shù)據(jù).
你根據(jù)的計算公式是:______.
根據(jù)你判斷,小燈泡的額定功率是______.
(5)根據(jù)小燈泡的亮度變化你得到的結論是______.
(6)分析計算表格中數(shù)據(jù),還發(fā)現(xiàn)什么問題?問題:______.

【答案】分析:(1)測燈泡的電功率實驗的原理:電壓表與燈泡并聯(lián)測電壓,電流表與燈泡串聯(lián)測電流,根據(jù)P=UI求出燈泡的額定功率,滑動變阻器串聯(lián)在電路中起保護作用,開關串聯(lián)在電路中控制電路,根據(jù)各元件的連接方式,畫出電路圖;按電流流向法畫出電路圖.
(2)本實驗中,實驗前應把滑動變阻器的滑片調到最大阻值處,防止電路中電流過大,燒壞電路元件;然后調節(jié)滑動變阻器是燈泡能正常工作.
(3)移動滑動變阻器滑片,燈泡的亮度不變,說明滑動變阻器不能改變電路中的電阻,即滑動變阻器都接上面或下面兩個接線柱,然后由燈泡的較暗或較亮判斷具體情況.
(4)本實驗的原理是P=UI;然后根據(jù)額定電壓下燈泡的實際功率和額定功率相等結合表格中的數(shù)據(jù)求出額定功率.
(5)分析表格中燈泡的實際功率和亮度的關系得出結論.
(6)根據(jù)歐姆定律分別求出不同電壓下燈泡的電阻,進一步得出實驗結論.
解答:解:(1)壓表與燈泡并聯(lián);電流表與燈泡串聯(lián);滑動變阻器串聯(lián)在電路中,起保護作用;開關串聯(lián)在電路中控制斷路;
根據(jù)各元件的連接方式,畫出電路圖.如圖.

根據(jù)電流流向法畫出電路圖,電流從正極出發(fā)以次畫出開關、滑動變阻器、燈泡、電流表回到負極,最后把電壓表并聯(lián)在燈泡的兩端,如圖所示:

(2)本實驗中,滑動變阻器的作用是:A,保護電路,B改變電路中電流和燈兩端電壓;
(3)電路連接完好,閉合開關后移動滑動變阻器的滑片,說明滑動變阻器不能改變電路中的電阻,即滑動變阻器都接上面或下面兩個接線柱,燈泡燈泡較暗說明滑動變阻器整個電阻絲都接入了電路;
(4)根據(jù)測燈泡的電功率實驗的原理可知計算公式為:P=UI;
燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.24A=0.6W;
(5)由表格中的數(shù)據(jù)可知:實際功率越大,燈泡越亮;
(6)根據(jù)歐姆定律可知,不同電壓下燈泡的電阻依次為:10Ω、10.4Ω、10.7Ω,
從而可知:燈泡的功率越大,溫度越高,電阻越大.
故答案為:(1)如上圖所示;(2)A,保護電路,B改變電路中電流和燈兩端電壓;(3)滑動變阻器整個電阻絲都接入了電路;(4)P=UI;0.6W;(5)實際功率越大,燈泡越亮;(6)燈泡的功率越大,溫度越高,電阻越大.
點評:本題考查了實物圖的連接、滑動變阻器的作用、功率計算、故障問題分析、根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出結論等,這些都是很基礎、很重點的內容,在試題中出現(xiàn)的頻率高,綜合性較強.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖:是某學生測定額定功率是2.5V小燈泡的額定功率的實驗.
(1)請你設計出電路圖,并連接實物圖
(2)本實驗中,滑動變阻器的作用:A、
保護電路
保護電路
;B、
改變電路中電流和燈兩端電
改變電路中電流和燈兩端電

(3)一同學閉合開關,移動滑動變阻器,結果發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片,小燈泡亮度不變且發(fā)光較暗,請你幫他分析原因.原因:
滑動變阻器整個電阻絲都接入了電路
滑動變阻器整個電阻絲都接入了電路

(4)實驗中該組同學一起檢查電路并進行正確連接,接著做了幾次實驗,得到的數(shù)據(jù)如下表:
  電壓(U) 電流(A) 電功率(w) 亮度變化
1 2v 0.2 0.4 逐漸變亮↓
2 2.5 0.24  
3 3.0 0.28 0.84
根據(jù)表中的數(shù)據(jù),請你幫他們填寫表中空格處的數(shù)據(jù).
你根據(jù)的計算公式是:
P=UI
P=UI

根據(jù)你判斷,小燈泡的額定功率是
0.6W
0.6W

(5)根據(jù)小燈泡的亮度變化你得到的結論是
實際功率越大,燈泡越亮
實際功率越大,燈泡越亮

(6)分析計算表格中數(shù)據(jù),還發(fā)現(xiàn)什么問題?問題:
燈泡的功率越大,溫度越高,電阻越大
燈泡的功率越大,溫度越高,電阻越大

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科目:初中物理 來源:2009-2010年上海市崇明縣九年級上學期期末考試物理卷 題型:實驗題

如圖15是某同學測定小燈泡功率的實驗電路圖,所用器材完好,小燈泡上標有“0.2 A”字樣。該同學閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)甲表反向偏轉,乙表指針不動且小燈泡不亮。該同學經(jīng)思考、分析后,重新進行實驗,使小燈泡正常發(fā)光,這時電壓表的示數(shù)如圖16所示。

  (1)實驗操作時,閉合開關前滑動變阻器的滑片應滑至   (選填“C”或“D”)處。

  (2)本實驗中電流表應選用   (選填“大”或“小”)量程。

(3)簡要分析該同學初次實驗中錯誤的原因是                  

(4)小燈泡正常發(fā)光的額定功率為   瓦特。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖:是某學生測定額定功率是2.5V小燈泡的額定功率的實驗.
(1)請你設計出電路圖,并連接實物圖
(2)本實驗中,滑動變阻器的作用:A、________;B、________.
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根據(jù)表中的數(shù)據(jù),請你幫他們填寫表中空格處的數(shù)據(jù).
你根據(jù)的計算公式是:________.
根據(jù)你判斷,小燈泡的額定功率是________.
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科目:初中物理 來源:2011年河南省鄭州市中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

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