6．把一個(gè)重為3牛的蘋果豎直向上拋出，且蘋果在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)受到空氣的阻力大小始終不變，方向與運(yùn)動(dòng)方向相反．上升過程中，蘋果所受合力為3.2牛，則蘋果受到的阻力為0.2牛．當(dāng)蘋果下落到地面并靜止時(shí)，蘋果所受的重力和支持力是一對平衡力．

分析 根據(jù)同一直線上兩個(gè)力的合成方法求出小球受到的合力；在同一直線上的兩個(gè)力，如果兩個(gè)力的方向相同，則合力大小等于兩個(gè)力的大小之和方向與兩個(gè)力的方向相同；如果兩個(gè)力的方向相反，合力的大小等于兩個(gè)力的大小之差，方向與較大力的方向相同．

解答 解：蘋果豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到豎直向下的重力和阻力作用，則F合=G+f，則f=F合-G=3.2N-3N=0.2N；
蘋果下落到地面并靜止時(shí)，蘋果所受的重力和支持力是一對平衡力．
故答案為：0.2；支持．

點(diǎn)評 本題考查了同一直線上力的合成以及二力平衡條件的應(yīng)用，掌握力的合成方法即可正確解題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．有三個(gè)完全相同的玻璃杯（如圖所示），分別盛有質(zhì)量相等的水、鹽水和白酒，則甲、乙、丙三杯中所盛的液體分別是水、白酒、鹽水．（鹽水的密度最大，白酒密度最�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．下面是小明關(guān)于“用天平和量筒測鹽水的密度”實(shí)驗(yàn)的步驟描述，請按要求填空．

（1）組裝好天平并將其放在水平臺(tái)上，然后將游碼移至標(biāo)尺的零刻度處，觀察指針指示如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)．
（2）在玻璃杯中盛鹽水，放在已調(diào)好的天平左盤，稱量結(jié)果為m1=124.2g．
（3）把玻璃杯中的部分鹽水倒入量筒中，如圖乙，記下量筒中鹽水體積V．
（4）把玻璃杯和剩余鹽水又放在天平左盤上稱量，當(dāng)天平重新平衡時(shí)，所用砝碼和游碼位置如圖丙所示，將玻璃杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2填入下表中．
（5）用所測物理量的符號(hào)寫出鹽水密度的表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$．
（6）計(jì)算出鹽水的質(zhì)量和密度，填入下表中．
質(zhì)量m1/g質(zhì)量m2/g鹽水體積V/cm3鹽水密度
124.2

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近懸掛的輕質(zhì)泡沫塑料小球時(shí)，塑料小球被吸引，由此可以判斷塑料小球的帶電情況是（　�。�
A．一定帶負(fù)電B．一定帶正電C．一定不帶負(fù)電D．一定不帶正電

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示的光現(xiàn)象中，可用光的反射原理解釋的是（　�。�
A．
墻上“孔雀”		B．
缸中“游魚”		C．
湖面“倒影”		D．
林中“光斑”

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．在國際單位制中，力的單位是（　�。�
A．瓦特B．伏特C．牛頓D．焦耳

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖中，甲圖的運(yùn)動(dòng)員正用力拉弓，說明力可以改變物體形狀，圖乙表示小鐵球受磁鐵吸引的情況，說明力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，圖丙是坐在船中的人用手推另一只船時(shí)，自己坐的船同時(shí)后退，說明物體間力的作用是相互的；圖丁是建筑工人在砌磚時(shí)常常利用懸掛重物的細(xì)線來檢查所砌的墻壁是否豎直，所依據(jù)的物理知識(shí)是重力的方向是豎直向下的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，關(guān)于彈簧測力計(jì)，以下說法正確的是（　�。�
A．彈簧測力計(jì)上的字母“N”，表示它的型號(hào)
B．該彈簧測力計(jì)的量程及分度值分別是0～5N和1N
C．已調(diào)好“0”點(diǎn)的彈簧測力計(jì)可能上下顛倒過來使用
D．在月球上，還能用彈簧測力計(jì)測力的大小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．兩個(gè)物體的質(zhì)量之比為4：3，如果把它們放到月球上，則它們質(zhì)量的大小不變．（選填“變大、變小、不變”）

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同步練習(xí)冊答案