將兩個鉛柱的底面磨平、擦干凈,然后緊緊地壓在一起,這時兩個鉛柱就會結合起來,甚至下面可以吊一個重物都不能將它們拉開,如圖所示,這一現(xiàn)象說明
A.分子在做無規(guī)則運動
B.物體間存在擴散現(xiàn)象
C.分子間存在斥力
D.分子間存在引力
科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(廣西來賓卷)物理(解析版) 題型:填空題
(2分)如圖的電能表應該在 V的電路中使用:圖中電能表的示數(shù)為 kW?h.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(廣西北海卷)物理(解析版) 題型:選擇題
初夏的早晨,校園的小草上掛滿了銀光閃閃的露珠,露珠的形成過程屬于( )
A.液化 B. 熔化 C. 汽化 D. 凝固
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(廣東茂名卷)物理(解析版) 題型:選擇題
關于能源和材料,下列說法正確的是
A.太陽能和風能都是可再生能源
B.核電站中獲得的能量是核聚變產(chǎn)生的
C.超導體可以用來做保險絲
D.劃玻璃的刀刃用金剛石制成,是因為金剛石的硬度大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(廣東茂名卷)物理(解析版) 題型:選擇題
關于粒子與宇宙的說法,正確的是
A.第一個提出日心說的科學家是托勒密
B.光年是天文學中常用來表示時間的單位
C.電子與原子核間存在著引力
D.固體分子與分子間沒有空隙
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(廣東深圳卷)物理(解析版) 題型:計算題
如圖甲所示電路中,、串聯(lián)在電路中,電流和、兩端的電壓如圖乙所示,電壓表示數(shù)為4V,求:
(1)、的值為多少?
(2)電源電壓U為多少?
(3)電路消耗的總功率P為多少?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(廣東深圳卷)物理(解析版) 題型:選擇題
小明斜向上拋出一個小球,下列說法中正確的是( )
A、小明在投擲過程中不做功
B、鉛球上升過程,重力勢能減小,動能增加
C、鉛球出手時重力勢能最大
D、鉛球出手后機械能不變
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(廣東揭陽卷)物理(解析版) 題型:作圖題
(2分)圖甲為自行車腳踏板的示意圖,作用在腳踏板上的力為F,請在圖中畫出該力的力臂。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(山東濟南卷)物理(解析版) 題型:實驗題
(6分)大家知道,接觸的兩個物體相互擠壓,就會產(chǎn)生壓強。小麗和小梅想:把一些水倒進容 器里,由于水具有流動性,在重力作用下水的不同部分之間也會相互擠壓,那么,液體內(nèi)部是否也會產(chǎn)生壓強呢?針對這一問題,她們分別提出了自己的猜想。
小麗的猜想:液體可能會產(chǎn)生向下的壓強。
小梅的猜想:液體可能會產(chǎn)生向各個方向的壓強。
(1)請你寫出一個支持小梅猜想的生活事例: 。
(2)小麗為了驗證自己的猜想,利用一個兩端開口的玻璃管,橡皮膜和水作了如圖甲所 示的實驗。實驗表明:液體會產(chǎn)生向下的壓強。
小梅說: “再有一盆水,我直接使用你的裝置就能驗證液體會產(chǎn)生向上的壓強。 ”小梅的做法是:將玻璃管中的水倒掉,把玻璃管 (選填“開口”或“帶橡 皮膜” )的一端豎直向下插入水盆中。她觀察到的現(xiàn)象是: 。
(3)小麗說“不用橡皮膜我也能驗證液體會產(chǎn)生向上的壓強。 ”于是,小麗快速取下橡 皮膜, 將一張薄卡片放在玻璃管的下面并把玻璃管插入水中,看到薄卡片被水向上壓在 玻璃管口而不掉落,如圖乙所示。
小梅卻說:“你的這個實驗雖然能夠表明水對薄卡片產(chǎn)生了向上的壓強,但不如我的實驗好。 ” 小梅這樣說的理由是: 。
(4)經(jīng)過討論她們發(fā)現(xiàn),其實用一盆水和一個透明塑料瓶,稍加處理就能驗證他們的全部猜想。她們的做法是: 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com