13.如圖1所示,質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在水平面上,t=0時(shí)刻,將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放,小球接觸彈簧并將彈簧壓縮至最低點(diǎn)(形變?cè)趶椥韵薅葍?nèi)),然后又被彈起離開彈簧,上升到一定高度后又下落,如此反復(fù).通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器,測(cè)出該過程中彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖2所示,不計(jì)空氣阻力.則(  )
A.運(yùn)動(dòng)過程中小球的機(jī)械能守恒
B.t1~t2這段時(shí)間內(nèi),小球的動(dòng)能與重力勢(shì)能一直在增加
C.t2時(shí)刻小球的速度為最大
D.t2~t3這段時(shí)間內(nèi),小球的動(dòng)能先增加后減少

分析 小球先自由下落,與彈簧接觸后,彈簧被壓縮,在下降的過程中,彈力不斷變大,當(dāng)彈力小于重力時(shí),物體加速下降,合力變小,加速度變小,故小球做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)加速度減為零時(shí),速度達(dá)到最大,之后物體由于慣性繼續(xù)下降,彈力變得大于重力,合力變?yōu)橄蛏锨也粩嘧兇,加速度向上且不斷變大,故小球做加速度不斷增大的減速運(yùn)動(dòng);同理,上升過程,先做加速度不斷減小的加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)加速度減為零時(shí),速度達(dá)到最大,之后做加速度不斷增大的減速運(yùn)動(dòng),直到小球離開彈簧為止.對(duì)于小球和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒.

解答 解:
A、由圖看出,彈簧的彈力在變化,說明運(yùn)動(dòng)過程中彈簧的彈性勢(shì)能在變化,而小球和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,則知小球的機(jī)械能不守恒.故A錯(cuò)誤.
B、t1~t2這段時(shí)間內(nèi),高度不斷增加,重力勢(shì)能不斷增加,但小球先向下做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng),然后做加速度增大的減速運(yùn)動(dòng),小球的速度先增大后減小,小球動(dòng)能先增大后減小,故B錯(cuò)誤;
C、t2時(shí)刻,彈力最大,故彈簧的壓縮量最大,小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn),速度等于零,故C錯(cuò)誤;
D、t2~t3段時(shí)間內(nèi),但是速度減小的加速運(yùn)動(dòng),然后向上做加速度增大的減速運(yùn)動(dòng),所以小球的動(dòng)能先增大后減。蔇正確;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵要將小球的運(yùn)動(dòng)分為自由下落過程、向下的加速和減速過程、向上的加速和減速過程進(jìn)行分析處理,同時(shí)要能結(jié)合圖象分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,平面鏡與水平桌面成45°夾角.一只小球S沿桌面向左滾動(dòng),則小球在平面鏡中所成像的運(yùn)動(dòng)方向是( 。
A.水平向左B.豎直向下C.水平向右D.豎直向上

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于比熱容,下列說法正確的是( 。
A.物體的比熱容跟溫度有關(guān)
B.物體的比熱容跟它吸收的熱量有關(guān)
C.物體的比熱容跟它放出的熱量有關(guān)
D.物體的比熱容是物質(zhì)本身的一種特性,與溫度、吸放熱多少無關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于紫外線的用途,下列說法正確的是(  )
A.電視機(jī)的遙控裝置
B.適當(dāng)?shù)淖贤饩照射有助于人體合成維生素D
C.自動(dòng)感應(yīng)水龍頭
D.軍事設(shè)施上的夜視鏡

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.如圖所示,做“影響電阻大小的因素”探究實(shí)驗(yàn),下表是某次實(shí)驗(yàn)的探究記錄,試根據(jù)探究記錄的分析,回答下列問題.
導(dǎo)線代號(hào)ABCDEFG
長(zhǎng)度/m1.00.51.51.01.21.50.5
橫截面積/mm23.20.81.20.81.21.21.2
材料錳銅絲鎢絲鎳鉻絲錳銅絲鎢絲錳銅絲鎳鉻絲
(1)為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān),應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線C、F;
(2)為了研究電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān),應(yīng)選用導(dǎo)線C和導(dǎo)線G;
(3)為了研究電阻與橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選用導(dǎo)線A和導(dǎo)線D.
(4)此實(shí)驗(yàn)利用了控制變量方法進(jìn)行探究,再舉出一個(gè)利用此方法的實(shí)驗(yàn)影響液體蒸發(fā)快慢的因素等.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.小雷家電能表如圖所示,該電能表需要接入電壓為220V電路.上月底的示數(shù)為,本月底的示數(shù)如圖所示,他家本月消耗電能為70kW•h.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合電鍵S,電路正常工作.一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)電表的示數(shù)發(fā)生了變化,已知電路中只有一處故障,且只發(fā)生在電阻R1或R2上,則下列判斷中正確的是( 。
A.若電壓表V示數(shù)變小,一定是電阻R1短路
B.若電流表A示數(shù)變小,一定是電阻R2斷路
C.若電壓表V與電流表A均有示數(shù),一定是電阻R2短路
D.若電壓表V與電流表A均無示數(shù),一定是電阻R1斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示L1、L2兩燈的電阻分別是R1、R2.當(dāng)S1、S3閉合,S2開時(shí),L1、L2正常發(fā)光且連接方式是并聯(lián).當(dāng)S1、S3斷開,S2閉合時(shí),L1、L2的連接方式是串聯(lián),如果此時(shí)L1亮、L2不亮,則L1、L2的電阻大小應(yīng)滿足的關(guān)系是R1遠(yuǎn)大于R2

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.風(fēng)車是利用風(fēng)力做功的裝置,小明制作了一架小風(fēng)車,他想粗略測(cè)定風(fēng)車在一定風(fēng)速下做功的功率,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)觀察實(shí)驗(yàn)裝置,小明是通過測(cè)量細(xì)線對(duì)回形針 做功的功率來測(cè)定風(fēng)車做功的功率;
(2)除了圖中的實(shí)驗(yàn)器材,還必需的測(cè)量工具有:天平、刻度尺 和秒表;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),逐漸增加掛在細(xì)線下的回形針數(shù)量,直到細(xì)線恰好緩慢勻速提升回形針為止.若測(cè)得回形針勻速上升的高度h、所用的時(shí)間t、回形針的總質(zhì)量m,則風(fēng)車做功的功率P=$\frac{mgh}{t}$ (表達(dá)式中的物理量均用符號(hào)表示);
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,風(fēng)車轉(zhuǎn)軸處總會(huì)有摩擦,摩擦較小與摩擦較大相比,摩擦較小時(shí)測(cè)得風(fēng)車的功率值會(huì)大于(選填“大于”、“小于”或“等于”)摩擦較大時(shí)的功率值.

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