17．下列哪一事例可以說明大氣壓強(qiáng)的存在（　�。�
A．水往低處流B．兩個(gè)氣球相互擠壓變形
C．用吸管吸飲料D．攔河壩設(shè)計(jì)成下寬上窄的形狀

分析 大氣壓強(qiáng)是由于空氣具有重力和流動(dòng)性而產(chǎn)生的，由此就能判斷出生活中大氣壓存在和應(yīng)用的一些現(xiàn)象．

解答 解：A、水往低處流是水具有重力的結(jié)果，與大氣壓無關(guān)，故不符合題意；
B、兩個(gè)氣球相擠壓都變形說明力可以改變物體的形狀，故不符合題意；
C、用吸管吸飲料時(shí)，口腔內(nèi)氣壓小于飲料瓶中的氣壓，在大氣壓的作用下，把飲料壓入口內(nèi)，這是有大氣壓的緣故，符合題意；
D、由于液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，河水的深度越深、壓強(qiáng)越大，為了使攔河壩能承受更大的水壓，把攔河壩設(shè)計(jì)成下寬上窄的形狀，與大氣壓無關(guān)，故不符合題意；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 大氣壓在現(xiàn)實(shí)生活中的存在和應(yīng)用特別廣泛，生活中要注意觀察，此題屬于生活常識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．某中學(xué)為解決同學(xué)們的飲水問題，新購(gòu)置了一批臺(tái)式飲水機(jī)，其銘牌如下表所示．如圖是飲水機(jī)的電路圖，S是用感溫材料制造的溫控開關(guān)，R1是電阻，R2是供加熱的電阻絲．分析電路圖可知，當(dāng)S接通時(shí)，飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)，當(dāng)S斷開時(shí)處于保溫狀態(tài)．
額定頻率50Hz環(huán)境溫度10℃～38℃
加熱功率550W環(huán)境濕度≤90%
額定電壓220V制熱水能力≥90℃5L/h
（1）在加熱狀態(tài)下，飲水機(jī)正常工作時(shí)電路中的電流是多大？
（2）正常工作時(shí)該飲水機(jī)將熱水罐中0.5kg，23℃的水加熱到93℃，用時(shí)6min．用這些數(shù)據(jù)及題目中的信息，計(jì)算熱水罐中的水吸收的熱量和該飲水機(jī)加熱狀態(tài)時(shí)的效率．[c水=4.2×103J/（kg•℃）]
（3）如果飲水機(jī)在保溫狀態(tài)時(shí)整個(gè)電路消耗的功率為220W，則R1的阻值應(yīng)是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．一艘宇宙飛船關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后在大氣層外繞地球飛行，飛船內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　�。�
A．蠟燭燃燒較弱．且火焰呈球形B．物體自由下落的速度變快
C．水滴呈立方體形狀漂浮在空氣中D．物體的質(zhì)量消失

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示電路，AB間電壓為4.8V，電阻R1的阻值為10Ω，電阻R2的阻值為4Ω，電阻R3的阻值為6Ω，電阻R4的阻值為3Ω．則若在ab間接一只理想電壓表，電壓表示數(shù)為3.6V，若在ab之間接一只理想電流表，電流表的示數(shù)為1.33A．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，電路已部分連接，如圖甲所示，

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的電路補(bǔ)充完整．
（2）連接電路時(shí)，應(yīng)讓開關(guān)處于斷開狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器的滑片置于A（選填“A”或“B”）端．
（3）正確接入電壓表后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，其故障可能是燈泡斷路．
（4）排除故障后，移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示為2.2V，若要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向B（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（5）移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的圖象可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.75W．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．為探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)依據(jù)實(shí)驗(yàn)回答：
（1）比較A、B兩圖可知，此時(shí)物體的底部受到水的壓力為0.2N．圖C中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是4.2N．
（2）比較圖B和圖C可知，物體浸在水中的體積越大，受到的浮力越大．
（3）比較圖C和圖D可知，物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．小明在實(shí)驗(yàn)測(cè)量小燈泡的電功率（部分實(shí)驗(yàn)器材的規(guī)格已標(biāo)明）．

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中滑動(dòng)變阻器連入電路，使之接入電路的阻值最大；
（2）實(shí)驗(yàn)中，小明發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，兩電表指針始終處于圖乙所示位置，則接線柱③⑦間（填接線柱的數(shù)字編號(hào)）出現(xiàn)了斷路（短路/斷路）；
（3）故障排除后，小明從滑動(dòng)變阻器接入電路阻值最大時(shí)開始記錄數(shù)據(jù)，得到小燈泡U-I圖象如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是0.75W，所用滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是下列四個(gè)選項(xiàng)中的C（選填選項(xiàng)前字母）：
A．“10Ω，2A”B．“20Ω，2A”C．“25Ω，2A”D．“30Ω，2A”
（4）在某次調(diào)節(jié)中，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值減小了△R1，小燈泡的阻值變化了△R2，則△R1＞△R2（＞/＜/=）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué)，得知消息后，乙同學(xué)步行迎接甲，接到后同車返回．整個(gè)過程他們的位置與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，據(jù)圖可知（　�。�
A．相遇前甲的速度是乙的4倍
B．相遇前甲的速度是乙的3倍
C．相遇后乙的速度是原來的2倍
D．整個(gè)過程甲的平均速度是乙的1.5倍

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

7．如圖所示是某壓力測(cè)力計(jì)的電路原理示意圖．圖中電源電壓為7.5V并保持不變；定值電阻R0的規(guī)格是“400Ω 15mA”，起保護(hù)電路的作用；G是由靈敏電流表改裝成的指針式測(cè)力顯示器（電阻忽略不計(jì)）；R是一種新型電子元件，在壓力不超過600N的前提下，其阻值隨壓力大小的變化規(guī)律如表格中數(shù)據(jù)所示．
壓力F/N050100150200250300…
電阻R/Ω300280260240220200180…
（1）R0上允許消耗的最大功率是多少？
（2）當(dāng)壓力為250N時(shí)，通電1min，該壓力測(cè)力計(jì)消耗的電能是多少？
（3）分析表格數(shù)據(jù)可知：電子元件的阻值R隨壓力F變化的關(guān)系式是R=300Ω-0.4Ω/N×F．
（4）該測(cè)力計(jì)的量程是多少？
（5）若要增大該測(cè)力計(jì)的量程，請(qǐng)說出兩種改進(jìn)方法．

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