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完成圖示的光路圖，平面鏡過焦點。

 

 

如圖

 

【解析】

試題分析：光線通過凸透鏡時，通過光心的光線傳播方向不變；作圖如圖；折射后平行于主光軸的光線的入射光線過凸透鏡的焦點，作圖如圖；光線過凹透鏡時，折射光線平行于主光軸時入射光線的延長線過凹透鏡的焦點，折射后反向延長線過焦點的入射光線平行于主光軸，作圖如圖所示；平行于主光軸的入射光線經凸透鏡折射后光凸透鏡的焦點，根據(jù)光的反射定律作出反射光線，凸透鏡的主光軸是平面鏡的法線，所以根據(jù)光路可逆性作圖如圖所示；

考點：凸透鏡作圖；光的反射

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2013-2014學年山東省聊城市畢業(yè)班學業(yè)水平測試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，用來研究磁場對電流的作用的實驗裝置是（ ）

 

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇南京高淳八年級上學期期中質量調研檢測物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是某晶體的熔化圖像，該晶體的熔點為 ℃，該晶體從開始熔化到全部熔化完，共持續(xù)了 min，這一過程是 (填“吸”或“放”)熱過程。

 

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇南京高淳八年級上學期期中質量調研檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

運動員關節(jié)扭傷后，馬上給他噴涂一種霧狀的東西。那是什么呢?原來那是極易揮發(fā)的液態(tài)氯乙烷，用它作麻醉劑可使運動員的皮膚迅速冷卻，在一段時間內失去疼痛感。這是由于氯乙烷（ ）

A．汽化吸熱 B．升華吸熱 C．凝固放熱 D．熔化吸熱

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇東臺市八年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在“觀察水沸騰”實驗中：

（1）安裝實驗器材時應按照 （填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行。

（2）小明觀察到水沸騰前和沸騰時，水中氣泡上升過程如右圖，則圖中 是水沸騰時的情況。（填“甲”或“乙”）

（3）下表是實驗中所記錄的數(shù)據(jù)：

表中數(shù)據(jù)得出的結論是：水在沸騰過程中，要繼續(xù) 熱，但溫度 。

（4）水持續(xù)沸騰時，水面上的“白氣”并不明顯；如果突然停止加熱，水面上很快出現(xiàn)很多“白氣”這是為什么？

答：這是因為水持續(xù)沸騰時，水而上方溫度高，水蒸氣較多，所以看到的“白氣”并不明顯，停止加熱后，水面上方的溫度 ，大量水蒸氣遇冷 成小水珠，就是我們看到的“白氣”。

（5）同時，小華也做了該實驗。他們根據(jù)各自的數(shù)據(jù)，在同一坐標紙上畫出了如圖14所示的圖線，其中實線表示小明的圖線，虛線表示小華的圖線，水平部分圖線重合。若加熱條件完全相同，整個過程中兩人的操作都規(guī)范準確。根據(jù)圖線分析：兩同學實驗中開始加熱時水的溫度是 （選填：”相同”或“不同”）和開始加熱直到水達到沸點所用的時間是 （選填：”相同”、”不同”或“無法判斷”）．你認為造成兩同學圖線差異的主要原因可能是：____ ____。

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇東臺市八年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

在電影院里，各座位上的人都能看清銀幕上的畫面，這是因為光在銀幕上產生___________.教室里某位置上的同學看不清黑板上某處的粉筆字，感覺該處黑板比較亮．這是由于光在該處發(fā)生______緣故,這兩種現(xiàn)象都遵循 定律。

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇東臺市八年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

用滴管從瓶中吸取酒精，滴在手上，感覺涼涼的，小明就這一現(xiàn)象產生的原因，提出了兩種猜想，猜想1：酒精的溫度低于手的溫度；猜想2：酒精蒸發(fā)時吸熱，有致冷作用．隨后，他在燒杯中倒入適量酒精，用相同的溫度計分別測量手的溫度t1和燒杯中酒精的溫度t2，并重復多次，均發(fā)現(xiàn)t1＞t2，由此，他（ ）

A．只能驗證猜想1

B．只能驗證猜想2

C．既能驗證猜想1，也能驗證猜想2

D．既不能驗證猜想1，也不能驗證猜想2

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年廣東省九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在“探究通過導體的電流與電壓和電阻的關系”實驗中，有如下器材：電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、兩節(jié)干電池、定值電阻R（分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、導線若干．小明在實驗時連接的電路如圖所示．

（1）在探究“電流與電壓的關系”實驗中：

①閉合開關前，要將滑動變阻器滑片移至A端；電路中滑動變阻器起到保護電路元件安全和 的作用；

②閉合開關S，無論如何移動滑動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)約為3V，此時，電路出現(xiàn)的故障可能是 ；小明排除故障后繼續(xù)實驗．

（2）在探究“電流與電阻的關系”實驗中：

①電路中滑動變阻器起到保護電路元件安全和 的作用；

②小明先將R﹦10Ω的電阻接入，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器的滑片，直到電壓表示數(shù)為2.5V，記下電流表示數(shù)；接著在滑動變阻器的滑片位置不變，把R換為15Ω的電阻時，應向 （填“A”或“B”）方向移動滑動變阻器的滑片P，才能使電壓表示數(shù)為2.5V，同時記下電流表的示數(shù)；

③根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)描繪出電流隨電阻變化的曲線如圖13所示，小明由圖象得出的結論是： （2分）

（3）若繼續(xù)使用該實驗電路，還可以進行的實驗有 （只要求填寫一個實驗名稱）．（2分）

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年廣東省汕頭市九年級上第一次質量檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下（1）如圖甲所示是一個簡易“選答器”．一個問題有兩個可選擇的答案(a)和(b)，與它們對應的燈分別由兩個按鈕（開關）控制，選擇哪一個答案就按下哪一個按鈕，對應的燈就亮，那么圖乙所示各電路圖中符合要求的是（ ）

 

 

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