(5分)在探究質量與體積的關系時,小明找來大小不同的塑料塊和某種液體做實驗.
(1)圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景,他的錯誤是          
(2)改正錯誤后,小明正確操作,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別畫出了塑料塊和液體質最隨體積變化的圖像,如圖乙所示,
①分析圖像可知:同種物質的不同物體,其質量與體積的比值           (選填“相同”或“不同”).物理學中將質量與體積的比值定義為密度,塑料的密度為          kg/m3
②往燒杯內倒入l0cm3的液體,用天平稱出燒杯和液體的總質量,天平平衡時,右盤中砝碼的質量及游碼的位置如圖丙所示,則燒杯和液體的總質量為         g。若燒杯內液體的體積為20cm3,則燒杯和液體的總質量應為           g.
(1)稱量時調節(jié)平衡螺母  (2)①相同    1.2×103   ②37.4  45.4

試題分析:(1)在稱物體質量的過程中,只能通過增減砝碼或移動游碼使天平平衡,不能調節(jié)平衡螺母。
(2)①體積不同的塑料塊或液體,質量與體積的關系圖像都是過原點的直線,說明同種物質的不同物體,其質量與體積的比值相同,取圖像中兩個坐標都是整數(shù)的點,
計算塑料的密度。
②燒杯和液體的總質量等于砝碼質量加上游碼示數(shù),為37.4g。
由圖像求得液體的密度是,
10cm3液體的質量是,
所以再增加10cm3的液體,燒杯和液體的總質量是45.4g。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

一個空瓶的質量是0.1千克,裝滿水后稱得總質量是0.4千克.用這一空瓶裝某種金屬顆粒若干,瓶和金屬顆粒的總質量為0.8千克,若在裝金屬顆粒的瓶中再裝滿水總質量為0.9千克.
求:(1)瓶的容積;
(2)金屬的質量;
(3)金屬的密度.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗:
(1)將天平放在水平臺上,把游碼放在     處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側,要使橫梁平衡,應將平衡螺母向     (選填“右”或“左”)調。
(2)用天平測出空燒杯的質量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質量為     g,醬油的密度為     kg/m3

(3)小明用這種方法測出的醬油密度會     (選填“偏大”或“偏小”)。
(4)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出醬油的密度。于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水,設計了如下實驗步驟,請你補充完整。
①調好天平,用天平測出空燒杯質量為m0
②將一個燒杯     ,用天平測出燒杯和水的總質量為m1
③用另一個燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2
④則醬油的密度表達式ρ=     (已知水的密度為ρ
(5)小明針對(4)中小華的實驗設計進行評估后,認為小華設計的操作過程有不妥之處,你認為該不妥之處是:     。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

小巖同學利用天平和量筒測酸奶的密度,下列操作步驟中多余的是
A.用天平測量空燒杯的質量
B.將酸奶倒入燒杯中,用天平測量燒杯和酸奶的總質量
C.將燒杯中的酸奶倒入量筒中一部分,測出量筒中酸奶的體積
D.用天平測量燒杯和剩余酸奶的總質量

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小蕓同學想利用一臺已經調好的天平、一只空杯和適量的水,測量媽媽剛買回來的面粉的密度,她的操作步驟如下,請?zhí)顚懗稣_的操作和結果。
(1)用天平測出空杯的質量;
(2)空杯中裝滿面粉后,用天平測出杯和面粉的總質量;
(3)倒掉杯中的面粉,洗凈杯后,杯中            ,
用天平測出                           
(4)面粉的密度為       (用測出的量和水的密度ρ來表示)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

各種復合材料由于密度小、強度大,廣泛應用于汽車、飛機等制造業(yè)。小明測量一塊實心復合材料的密度。

(l)將托盤天平放在水平桌面上,將游碼移至標尺左端零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中線的左側,如圖甲,則應將平衡螺母向     (選填“左”或“右”)調節(jié),使橫梁平衡。
(2)用調好的天平測量該物塊的質量時,當在右盤放人最小的祛碼后,指針偏在分度盤中線左側一點,則應該  (選填選項前的字母)。
A.向右調平衡螺母   B.向右盤中加祛碼    C.向右移動游碼
當天平重新平衡時,盤中所加祛碼和游碼位置如圖乙所示,則所測物塊的質量為     。
(3)因復合材料的密度小于水,小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊,按照如圖丙所示順序,測出了該物塊的體積,則這種材料的密度是      kg/m3。
(4)分析以上步驟,你認為小明在測體積時的操作順序會引起密度測量值比真實值  (選填“偏大”、“不變”或“偏小”)。
請你寫出這類材料廣泛應用于汽車、飛機制造的優(yōu)點:                                   。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某實驗小組在實驗室測量某小石塊的密度.
(1)實驗步驟如下,請按照正確的順序排列                 
①調節(jié)天平橫梁平衡;②在量筒中倒入適量的水并記下水的體積V1;③用調節(jié)好的天平稱出小石塊的質量;④把天平放在水平桌面上;⑤將小石塊用細線系好后慢慢地放入量筒中,記下水和小石塊的總體積V2.

(2)利用平衡螺母調節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針擺動幅度如甲圖所示,此時應將平衡螺母向______調節(jié),使天平平衡.
(3)由圖可知,小石塊的質量是     g,小石塊的體積為     cm3,小石塊的密度ρ= _______kg/m3.
(4)小組內某同學在測量另一小石塊的質量時,錯將小石塊放在了天平的右盤,砝碼放在了左盤,當天平平衡時,游碼在標尺3g位置處.由于該同學沒有發(fā)現(xiàn)此錯誤,則測量值______(填“大于”、“小于”或“等于”)小石塊質量的真實值。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明用天平、大燒杯、小燒杯和密度為ρ的水測一石塊的密度。
(1)天平平衡時如圖甲所示,石塊的質量 m=             。
(2)小明測量石塊體積的操作步驟如下:
a.測出空小燒杯的質量m
b.把裝了水的大燒杯和空的小燒杯如圖乙放置
c.把石塊緩緩放入并完全浸沒大燒杯的水中,大燒杯中部分水溢進小燒杯
d.測出承接了溢出水的小燒杯總質量m2
請你指出步驟b的錯誤之處:                              。
(3)用本題中出現(xiàn)過的物理量符號表示石塊密度為                (設步驟b中的錯誤已改正)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

用托盤天平和量筒測定小礦石的密度.

(1)調節(jié)天平時,天平應置于水平桌面上,先將游碼移到        ,指針靜止時的位置如圖甲所示.為使天平平衡,應將平衡螺母向    (選填“左”或“右”)調節(jié);
(2)天平調平后,將小礦石放在左盤,右盤中所加砝碼以及游碼位置如圖乙,由此可知,小礦石的質量為    g;
(3)先在量筒中倒人20mL的水,然后將小礦石浸沒在水中,此時水面如圖丙所示眼睛應該在   (選填“A”“B”或“C”)位置再次讀取水的體積,根據(jù)觀測結果可知該小礦石的體積為   cm3,密度為    g/cm3

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