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19．要增大壓強，可以增大壓力或者減小受力面積，篆刻刀的刀口做得很鋒利，是通過減�。ㄌ顪p小或增大）受力面積來增大壓強的．

分析 解答此題的關鍵是掌握減小壓強的方法．根據壓強的定義式p=$\frac{F}{S}$，要減小壓強有三種方法：一是當壓力一定時，需增加受力面積；二是當受力面積一定時，需減小壓力；三是在條件允許的情況下，可以同時減小壓力，增大受力面積．同理，增大壓強也有三種方法．

解答 解：壓強的大小跟壓力大小和受力面積大小有關，根據壓強公式p=$\frac{F}{S}$可知，要增大壓強，可以增大壓力或者減小受力面積；
篆刻刀的刀口做得很鋒利，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；
故答案為：壓力；受力面積；減�。�

點評 掌握壓強大小的影響因素，利用控制變量法解釋生活中有關增大和減小壓強的問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

9．如圖所示，一把桿秤自重不計，已處于平衡狀態(tài)，已知CO=4厘米，OD=36厘米，秤砣的質量為0.4千克，求：
（1）被稱物體的質量；
（2）若這把秤所能測物體的最大質量為5.6千克，求OB的長度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗，實驗中用到了一個彈簧測力計、一塊木塊、一個砝碼、兩個材料相同但表面粗糙程度不同的長木板．實驗中，應該用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做勻速直線運動，根據同學們學過的二力平衡原理，就可以知道滑動摩擦力的大�。治黾�、乙兩次實驗數據可以得出的結論是：在接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，摩擦力越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．如圖甲是某種物體熔化時溫度隨加熱時間變化的圖象（假設在加熱過程中物質的質量不變，單位時間內吸收的熱量相同）．
（1）這種物質的固體屬于晶體（填“晶體”或“非晶體”），如圖乙所示，在某一時刻，用溫度計測得物質的溫度為-5℃．
（2）該物質在AB段和CD段的比熱容分別為C1、C2，則C1＜C2．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．圖甲是測量液體內部壓強的儀器，由圖可以看出（　　）
A．乙圖中的壓強大B．丙圖中的壓強大
C．乙、丙的壓強相等D．深度越大，壓強越小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．（1）如圖1所示的溫度計示數是-18℃．
（2）如圖2所示的電壓表讀數是2.4V．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．動物的生理結構是它適應自然，長期進化的結果，為它的生存起到了重要作用，下列實例用物理知識來解釋正確的是（　�。�
A．壁虎腳掌上的吸盤，能利用大氣壓強把自己牢牢地粘在墻壁上
B．啄木鳥嘴的尖喙能夠讓它在啄木時對樹木產生很大的壓強，從而啄穿樹木
C．深海魚到淺海后由于水壓的減小所以不能成活
D．駱駝腳掌寬大可以增大它對地面的壓強，方便在沙漠中行走

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．周末，小明和爸爸騎著共享單車（自行車）去郊游，它們并排勻速沖上一緩坡，小明說自己沒動，他選擇的參照物是小明爸爸或單車．在上坡過程中，小明的機械能變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．小華同學做“測量小燈泡電功率”的實驗（小燈泡標有“2.5V”字樣）．
（1）如圖甲所示，是小華所連接的不完整實驗電路，請你用筆畫線代替導線，將缺少的一根導線接好．

（2）電路接好后，閉合開關，發(fā)現小燈泡特別亮，電壓表與電流表的示數較大．接下來應進行的操作是D、C（兩空按操作步驟先后順序填寫字母代號）．
A．更換電池或小燈泡                     B．檢查電路是否短路
C．移動滑動變阻器滑片至最大值位置       D．斷開電路開關
（3）燈泡發(fā)光后，小華進行了三次實驗，下表是小華的實驗記錄分析表：
實驗
序號		電壓表示數/V電流表示數
/A		燈絲電阻
/Ω		功率
/W		額定功率/W
12.00.287.140.56P額=$\frac{0.56+0.75+0.96}{3}$=0.76
22.50.38.330.75
33.00.329.380.96
從表中可以看出燈絲的電阻發(fā)生了變化，這是因為燈絲的電阻隨燈絲溫度的升高而變大．
老師認為小華數據處理的過程有誤，你認為正確測量結果P額=0.75W．

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