【題目】如圖所示，小明在8個(gè)相同的玻璃瓶中裝入不同高度的水，制作了一個(gè)“水瓶琴”，下列說法正確的是（　　）

A.敲擊瓶子時(shí)，瓶和水振動(dòng)發(fā)聲，由于水柱高度不同，瓶子振動(dòng)的幅度不同，所以響度不同

B.敲擊瓶子，水柱最高的瓶子振動(dòng)最快，音調(diào)最高

C.將玻璃瓶換成鐵瓶，音調(diào)會(huì)不同

D.用不同力度敲擊，聲音的響度不同

【答案】D

【解析】

A．敲擊瓶子時(shí)由于瓶子與水柱的振動(dòng)而發(fā)出聲音，由于水柱高度不同，瓶子振動(dòng)的快慢不同，所以音調(diào)不同，故A錯(cuò)誤；

B．敲擊瓶子，水柱最高的瓶子振動(dòng)最慢，音調(diào)最低，故B錯(cuò)誤；

C．不同的發(fā)聲體，材料不同，聲音的音色不同，故玻璃瓶換成鐵瓶，音色會(huì)不同，故C錯(cuò)誤；

D．用大小不同的力度敲擊，振幅不同，響度不同，故D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對(duì)冰加熱，冰熔化成水直至沸騰，在此過程中，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)畫出溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，從圖象中分析可知：

（1）冰是_______（填“晶體”或“非晶體”），如果是晶體，熔點(diǎn)是______℃．

（2）如BC段所示是物體的_______過程，在此過程中物體處于________狀態(tài)．

（3）由圖像可知水的沸點(diǎn)是____℃，水在沸騰過程中，溫度___________．（選填“升高”“降低”“不變”）實(shí)驗(yàn)中看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由水蒸氣_________形成的．

（4）小麗觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況如下圖所示，則圖_____是水沸騰時(shí)的情況，圖_____是水沸騰前的情況．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律．所接電路圖如圖所示，閉合開關(guān)后，兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖：

（1）電流表A2的讀數(shù)是：____________________．

（2）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)比A2小，所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個(gè)用電器，電流都會(huì)減弱一些”．請(qǐng)你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因______________________．

（3）該同學(xué)找出錯(cuò)誤的原因后，他總結(jié)出了串聯(lián)電路中電流的規(guī)律是：_________________________。

（4）另一個(gè)同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，連好實(shí)物電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針迅速偏向右邊沒有刻度的范圍，則造成這種現(xiàn)象的原因是_______________，他應(yīng)該采取的措施是______________________。

（5）連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時(shí)無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法是否可行？請(qǐng)你在表中空格填寫“可行”或“不可行”________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】若要使圖中的反射光線射中墻壁上的目標(biāo)，在激光筆不動(dòng)的情況下，可將平面鏡

A. 水平向左移動(dòng)

B. 水平向右移動(dòng)

C. 豎直向上移動(dòng)

D. 豎直向下移動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電動(dòng)機(jī)的工作原理是_______，電風(fēng)扇、洗衣機(jī)、抽油煙機(jī)等家用電器都裝有電動(dòng)機(jī)，這些用電器是___聯(lián)接入家庭電路的。如圖所示，用漆包線繞成矩形線圈，將線圈兩端的導(dǎo)線拉直并用刀將漆全部刮掉，作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸。將線圈放在金屬支架上，它的下面放一塊小磁體。用紙做一個(gè)小風(fēng)車固定住轉(zhuǎn)動(dòng)軸上，將裝置與小量程的電流表相連，使小風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)，可觀察到____的現(xiàn)象，說明電路中有電流產(chǎn)生，此過程中______能轉(zhuǎn)化為電能.若將電流表換成干電池接入電路，線圈_______（選填“能”或“不能”）持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究聲音的產(chǎn)生和傳播過程中，如圖所示，小明將幾個(gè)小紙團(tuán)放在正在播放音樂的揚(yáng)聲器的紙盆上，他發(fā)現(xiàn)紙團(tuán)上下不斷跳動(dòng)．

（1）斷開開關(guān)，讓揚(yáng)聲器停止播放音樂，紙盆上的小紙團(tuán)停止跳動(dòng)．這說明了聲音是由物體的_____而產(chǎn)生的．實(shí)驗(yàn)中小紙團(tuán)的作用是：_____，從而便于觀察．

（2）小明突發(fā)奇想：若將該實(shí)驗(yàn)裝置移到月球上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)揚(yáng)聲器播放音樂時(shí)，他_____（選填下列序號(hào)）．

A．既能聽到聲音，又能看到小紙團(tuán)跳動(dòng)

B．不能聽到聲音，但能看到小紙團(tuán)跳動(dòng)

C．既不能聽到聲音，也不能看到小紙團(tuán)跳動(dòng)

（3）小明又將鋼尺的一端壓在桌面上，用手撥動(dòng)鋼尺，保持撥動(dòng)鋼尺的力不變，逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用儀器測(cè)得a圖實(shí)驗(yàn)聲音為1.3×102Hz，b圖實(shí)驗(yàn)聲音為1.2×102Hz，可見隨著鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度變長(zhǎng)，發(fā)出聲音的_____變�。�

（4）把鋼尺換成塑料尺，其它操作相同，聽出了兩次聲音的_____不同．

（5）控制撥塑料尺的力不變，塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，在塑料尺右端開小孔，開孔前后、兩次發(fā)聲的波形圖象如圖所示．可見_____不同，會(huì)導(dǎo)致發(fā)出聲音的_____改變．

（6）下列研究問題的方法不是采用這種方法的是_____

A．蒸發(fā)快慢與溫度高低、空氣流動(dòng)快慢、液體表面積大小的關(guān)系

B．用懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球被彈開

C．琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人站在游泳池邊觀察池的深度，看起來比實(shí)際的要________，正對(duì)著池壁，向下看水中池壁的正方形瓷磚，看起來如圖的________的形狀．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“用滑動(dòng)變阻器改變小燈泡的亮度”實(shí)驗(yàn)中

（1）滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”的字樣，2A指的是____________________________。

（2）提供器材有：電源、小燈泡、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)各一個(gè)、導(dǎo)線若干．請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫線代替導(dǎo)線連接電路。要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向左移燈泡變亮。

（3）連好電路，開關(guān)閉合前，滑片應(yīng)處于________端（選填：“最左”或“最右”）。

（4）請(qǐng)?jiān)谔摼�框中畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】樓梯感應(yīng)燈可由聲控開關(guān)（有聲響時(shí)開關(guān)閉合）和光控開關(guān)（光線較暗時(shí)開關(guān)閉合）共同控制，某同學(xué)設(shè)計(jì)并組裝了一個(gè)樓梯感應(yīng)燈電路，出現(xiàn)了以下異常情況：白天有聲響時(shí)感應(yīng)燈亮，無聲響時(shí)感應(yīng)燈不亮；晚上無論有無聲響，感應(yīng)燈都不亮．經(jīng)檢查各元件都能正常工作，則下列電路中可能出現(xiàn)以上異常情況的是（ ）

A． B．

C． D．

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