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【題目】如圖所示的現象中，屬于光的反射形成的現象是（　�。�

A. 繡漪橋在水中的“倒影”

B. 蘋果在桌面上形成影子

C. 用放大鏡觀察圖案

D. 筷子好像在水面處向上彎折

【答案】A

【解析】A、平靜水面上繡漪橋的倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，符合題意。B、蘋果在桌面上影子的形成說明光是沿直線傳播的，由于光的直線傳播，被物體擋住后，物體后面就會呈現出陰影區(qū)域，就是影子，故與題意不符；C、用放大鏡看圖案時，圖案變大了，屬于凸透鏡成像，是由于光的折射形成的。故與題意不符。D、從水中筷子上反射的光從水中斜射入空氣中時，發(fā)生折射，折射光線遠離法線，當人逆著折射光線的方向看時，看到的是筷子的虛像，比實際位置偏高，所以感覺折斷了，故與題意不符；故選：A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為某同學“研究水沸騰”的實驗裝置，圖乙是他探究“冰熔化”和“水沸騰”后，根據實驗數據畫出的圖象。

（1）除了圖中所示的器材，還需要_____。

（2）上表是本實驗過程中不同時刻的溫度記錄，小明檢查了實驗數據，他認為表格中的95℃是錯誤的數據，他判斷的理論依據是_____。改正數據后，小明根據實驗數據判定該地水的沸點沒有達到100℃，可能的原因是當地的大氣壓_____1標準大氣壓（選填“大于”“等于”或“小于”），其理論依據是_____。

（3）在圖象中，BC段表示的是冰的_____過程。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究小組在科技節(jié)上設計的保溫箱的簡易圖，圖中L 是溫度傳感器，電阻不計，作用相當于一個開關，當溫度高于某一設定值時，傳感器發(fā)出信號，電源斷開，停止加熱；當溫度低于某一設定值時，傳感器發(fā)出信號，接通電源加熱，從而使箱內的溫度保持在一定范圍內。將溫度傳感器L和一段阻值為32Ω的電熱絲接入電源電壓恒為24V的電路中（假設電熱絲阻值不隨溫度變化）。

（1）保溫箱的外殼要選用的材料是_____（選填“熱的不良導體”或“熱的良導體”）；

（2）電路工作時，通過電熱絲的電流是_____A；電熱絲工作1min消耗電能_____J；

（3）為了保證某種菌種的培養(yǎng)，保溫箱的發(fā)熱功率需調整為12W，在不改變電源電壓和原電熱絲的情況下，應在箱內_____（選填“串”或“并”）聯一段阻值為_____Ω的電熱絲。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“阻力對物體運動影響”的實驗裝置，下列有關此探究活動的設計和結論的各種表述，不正確的是（　�。�

A. 每次實驗時，應使小車從斜面的同一高度滑下

B. 運動的物體若不受阻力，將一直運動下去

C. 水平面越粗糙，小車在水平面上前進的距離越近

D. 由于慣性，小車到達粗糙的水平面后繼續(xù)向前運動，摩擦力逐漸減小到零

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現象中與大氣壓強無關的是

A. 用吸管吸飲料，飲料上升 B. 吸盤上掛毛巾，吸盤不掉

C. 用滴管吸取液體 D. 帕斯卡“裂桶實驗”

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【題目】如圖所示，在下列的裝置中不是利用連通器原理來工作的是

A. 茶壺

B. 鍋爐水位計

C. 給雞自動喂水裝置

D. 三峽船閘

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【題目】小明利用下圖所示實驗探究“浮力大小和哪些因素有關”.他把金屬塊掛在彈簧測力計上，將它分別浸入水和酒精中的不同位置，按要求完成下面各題：

（1）上述四種情況，________圖中金屬塊所受到的浮力最小；

（2）做丙.丁兩次實驗，是為了探究浮力大小與________有關；

（3）做________兩次實驗，是為了探究金屬塊浸沒在液體中時，受到的浮力與深度無關；

（4）下圖中能正確反映彈簧測力計示數F和金屬塊下表面在水中的深度h關系的圖像是____.（金屬塊未接觸容器底）

A.B.C.D.

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【題目】測量滑輪組的機械效率

步驟

如圖為測量某滑輪組機械效率的實驗裝置。①實驗時沿豎直方向勻速緩慢拉動彈簧測力計。②分析表中數據可知：實驗2是用圖________做的實驗。③實驗序號3中的機械效率η=________。

裝置圖

表格

實驗序號

鉤碼重量G/N

鉤碼上升高度h/m

繩端拉力F/N

繩端移動距離s/m

機械效率n

1

4

0.1

1.8

0.3

74%

2

8

0.1

3.1

0.3

86%

3

8

0.1

2.5

0.4

結論

通過比較________ (填實驗序號)兩次實驗數據得出結論：同一滑輪組提升重物時，物重越大，滑輪組的機械效率越高。通過比較2、3兩次實驗數據可得出結論：不同滑輪組提升相同重物時，動滑輪越重，滑輪組的機械效率________。

問題討論

實驗過程中邊拉動邊讀數，彈簧測力計示數不穩(wěn)定，有同學認為應靜止時讀數。你認為他的想法________ (選填“正確”或“不正確”)，因為他沒有考慮到________對滑輪組機械效率的影響。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】木塊從圖中斜面所示位置靜止釋放，直到撞上金屬片，測此過程木塊的平均速度。（請畫圖并標出必要字母和必要公式）

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