小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，進(jìn)行如下操作：

a、如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離．

b、如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離．

c、如圖丙，取下棉布，讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離．請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問(wèn)題：

（1）以上操作中錯(cuò)誤的一次是 （選填“a”、“b”或“c”）．

（2）對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說(shuō)明：小車(chē)受到的阻力越小，通過(guò)的距離越 ．

（3）糾正錯(cuò)誤后，多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測(cè)：在水平面上滑行的小車(chē)，如果受到的阻力為零，它將做 運(yùn)動(dòng)．

（4）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)每次都從斜面上 下滑，這樣做的目的是：使小車(chē)從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí) ．

（5）在水平面滑行的小車(chē)受到的重力和小車(chē)對(duì)水平面的壓力 （“是”或“不是”）一對(duì)平衡力．

（6）上述所有探究實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)探究方法有 （只要求寫(xiě)出一種即可）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年上海市浦東新區(qū)第四教育署八年級(jí)（五四學(xué)制）下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示的滑輪中，屬于定滑輪是_______(選填“A”或“B”)，使用它的好處是可以_______。在不計(jì)滑輪重力和各種摩擦的情況下，勻速提升重為120牛重物G，F(xiàn)1的大小為_(kāi)____牛，F(xiàn)2的大小為_(kāi)_______牛。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆云南省普洱市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖1所示的四種現(xiàn)象中，由光的直線(xiàn)傳播形成的是

A. 水中塔 B. 水面“折”枝 C. 鏡中花 D. 手影

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省周口市西華縣八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

人用手抓住繩子將水桶提起，手受到拉力的施力物體是

A. 水桶 B. 地球 C. 繩子 D. 手

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省周口市西華縣八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

放在水平地面上的木箱重為600 N，受到水平向右150 N的推力時(shí)，恰好做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，在木箱下面墊上幾根圓木后，仍然向右勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木箱受到的摩擦力________（選填“增大”、“減小”或“不變”），在水平方向上木箱受到的合力為_(kāi)_____。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市石板學(xué)區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：作圖題

沿水平方向向右用10N的力去拉水平地面上的物體，但沒(méi)有拉動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小車(chē)在水平方向上受力的示意圖

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市石板學(xué)區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

物體A重30N，用F等于50N的力垂直壓在墻上靜止不動(dòng)，則物體A所受的摩擦力是 N,物體B重30N，受到F等于20N的水平推力靜止不動(dòng)，則物體B所受的摩擦力時(shí) N．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省江陰市九年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，老師提供的器材有：電源（電壓恒為3V），電流表、電壓表和開(kāi)關(guān)各一個(gè)，五個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω，50Ω），滑動(dòng)變阻器（規(guī)格是“20Ω，2A”），導(dǎo)線(xiàn)若干。

（1）圖甲是小明連接的實(shí)物電路，圖中有一根導(dǎo)線(xiàn)連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線(xiàn)上打“×”并補(bǔ)畫(huà)出正確的連線(xiàn)_________ 。

（2）在開(kāi)關(guān)閉合前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片滑至最_____（選填“左”或“右”）端。

（3）電路連接無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，小明先后將5Ω和10Ω的電阻分別接入電路，移動(dòng)滑片P進(jìn)行了二次實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)如圖乙表格所示。小明緊接著再將20Ω的定值電阻替換10Ω的電阻后，直接讀出電流表示數(shù)示為_(kāi)_____A．

（4）小明為了使實(shí)驗(yàn)?zāi)芾^續(xù)順利進(jìn)行，還可以使用的定值電阻有_________。（寫(xiě)出具體的電阻值，多寫(xiě)少寫(xiě)都不給分）

（5）小明將電阻換成標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡，測(cè)量其不同電壓下的電功率．

①正確連接電路，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不動(dòng)，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_____；

②排除故障，繼續(xù)實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出I﹣U圖像（如圖丙）．由此可求出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率為_(kāi)_W；

（6）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小明又利用上述器材重新設(shè)計(jì)了電路（增加了一個(gè)滑動(dòng)變阻器）如圖丁，測(cè)量另一個(gè)小燈泡的額定功率，這個(gè)小燈泡正常工作的電流為I1．請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)步驟．

①只閉合開(kāi)關(guān)S1，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片，使電流表示數(shù)為I1；

②只閉合開(kāi)關(guān)S2，保持滑動(dòng)變阻器R2的滑片位置不變，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R1的滑片，使電流表示數(shù)為I1；再_____________________，讀出電流表的示數(shù)為I2；

③則小燈泡的額定功率表達(dá)式為P額=_____．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省南京市鼓樓區(qū)九年級(jí)第一次調(diào)研測(cè)試（一模）物理試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示，建筑工人用滑輪組把重為300N的貨物勻速提升到樓上，用時(shí)25s，拉力做功的功率為150W，所用拉力為125N，則工人做的有用功為_(kāi)_____J，該滑輪組的機(jī)械效率是______，若不計(jì)繩重和摩擦，動(dòng)滑輪重等于____N；若考慮繩重和摩擦，則動(dòng)滑輪重____（選填“大于”或“小于”）剛才的計(jì)算結(jié)果。

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