小林用如圖所示電路研究滑動(dòng)變阻器是如何改變燈泡的亮度，他經(jīng)過(guò)正確的連接后開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，先閉合開(kāi)關(guān)，但發(fā)現(xiàn)燈L不亮．他馬上開(kāi)始檢查電路，并請(qǐng)老師幫忙．檢查后老師告訴他：電路各部分都沒(méi)有故障．他很是困惑，反復(fù)研究原電路，并進(jìn)行操作，終于找到了原因．他很高興，演示給老師看，獲得了老師的肯定．然后，他又加了一個(gè)實(shí)驗(yàn)器材，再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，很好的解決了這個(gè)問(wèn)題．請(qǐng)你完成下列問(wèn)題：
（1）小林是如何向老師演示的：
（2）請(qǐng)將小林第二次實(shí)驗(yàn)的電路圖畫(huà)出來(lái)：

答：（1）小林將滑動(dòng)變阻器的滑片由阻值最大處慢慢向阻值最小處滑動(dòng)，隨著滑動(dòng)變阻器連入阻值的減小，電路中的電流增大，小燈泡發(fā)光．
（2）如右圖
分析：電路連接正確，電路無(wú)故障（沒(méi)有短路或開(kāi)路），原因就在小燈泡分電壓太小，實(shí)際功率小而不亮，移動(dòng)滑片，減小滑動(dòng)變阻器連入的電阻，增大小燈泡兩端的電壓，小燈泡就亮起來(lái)；小林的困惑是看不到電路中有無(wú)電流引起的，所以串聯(lián)一個(gè)電流表即可解決問(wèn)題．
點(diǎn)評(píng)：電路中的小燈泡不發(fā)光的原因：一、小燈泡被短路；二、某處開(kāi)路；三、小燈泡的實(shí)際功率太小
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)法國(guó)科學(xué)家阿爾貝?費(fèi)爾和德國(guó)科學(xué)家彼得?格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻（GMR）效應(yīng)，榮獲了2007年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)．小明設(shè)計(jì)了如圖所示電路，用通電螺線(xiàn)管產(chǎn)生的磁場(chǎng)研究巨磁電阻性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象和部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
A．?dāng)嚅_(kāi)S1，閉合S2，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2滑片，測(cè)量不加磁場(chǎng)時(shí)GMR的電阻，兩電表讀數(shù)如下表所示，
精英家教網(wǎng)
通電螺線(xiàn)管的右端是
 
極，不加磁場(chǎng)時(shí)GMR的電阻值為
 
Ω；

B．保持R2滑片位置不動(dòng)，閉合S1、S2，將R1的滑片移到不同位置，記錄兩表讀數(shù)如下表．
精英家教網(wǎng)
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)寫(xiě)出巨磁電阻性質(zhì)：
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2009?東臺(tái)市模擬）法國(guó)科學(xué)家阿爾貝?費(fèi)爾和德國(guó)科學(xué)家彼得?格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻（GMR）效應(yīng)，榮獲了2007年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)．小明設(shè)計(jì)了如圖所示電路，用通電螺線(xiàn)管產(chǎn)生的磁場(chǎng)研究巨磁電阻性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象和部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
A．?dāng)嚅_(kāi)S1，閉合S2，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2滑片，測(cè)量不加磁場(chǎng)時(shí)GMR的電阻，兩電表讀數(shù)如表所示：
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3 4
U/V 1.00 1.30 2.00 2.60
I/mA 2.00 2.50 4.00 5.00
B．保持R2滑片位置不動(dòng)，將R1的滑片移到某一位置，閉合S1、S2，記錄兩表讀數(shù)，再將電源E1反向連接，兩表讀數(shù)不變．
C．保持步驟B中R2滑片位置不動(dòng)，將R1的滑片移到另一位置，重復(fù)步驟B三次．
D．閉合S1、S2，保持R2滑片位置不動(dòng)，向左移動(dòng)R1滑片，電流表的示數(shù)變小．
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3 4 5
U/V 0.45 0.91 1.50 1.79 2.71
I/mA 0.60 1.00 1.20 1.80
E．閉合S1、S2，保持R1滑片位置不動(dòng)，向下移動(dòng)R2滑片，兩表讀數(shù)如表所示（序號(hào)1的電流如圖所示）：
完成以下問(wèn)題：
（1）步驟A中，閉合S2前變阻器R2滑片應(yīng)置于
上
上
（上/下）端，由步驟A中數(shù)據(jù)計(jì)算不加磁場(chǎng)時(shí)GMR的電阻值為
510
510
Ω；（注意電流的單位）
（2）步驟B是為了研究磁場(chǎng)的
方向
方向
（強(qiáng)弱/方向/強(qiáng)弱和方向）對(duì)巨磁電阻的影響；步驟E中電流表的讀數(shù)是
0.3
0.3

mA；
（3）在物理實(shí)驗(yàn)中，通常要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，步驟C中小明將B再重復(fù)了三次．以下實(shí)驗(yàn)中與本步驟重復(fù)目的相同的是
B
B
；
A．測(cè)量小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量不同電壓下的實(shí)際功率
B．探究杠桿的平衡條件時(shí)，多測(cè)量幾組數(shù)據(jù)得出結(jié)論
C．測(cè)量課本長(zhǎng)度時(shí)要測(cè)量三次取平均值
（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)寫(xiě)出巨磁電阻性質(zhì)：
a．
巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而增大；
巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而增大；
；
b．
巨磁電阻的阻值與磁場(chǎng)的方向無(wú)關(guān)．（在磁場(chǎng)中巨磁電阻的阻值比不加磁場(chǎng)時(shí)大/巨磁電阻的阻值不隨電流（溫度/電壓）的變化而變化/磁場(chǎng)不變時(shí)，通過(guò)巨磁電阻的電流與巨磁電兩端的電壓成正比）
巨磁電阻的阻值與磁場(chǎng)的方向無(wú)關(guān)．（在磁場(chǎng)中巨磁電阻的阻值比不加磁場(chǎng)時(shí)大/巨磁電阻的阻值不隨電流（溫度/電壓）的變化而變化/磁場(chǎng)不變時(shí)，通過(guò)巨磁電阻的電流與巨磁電兩端的電壓成正比）
．（只要寫(xiě)兩條）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

法國(guó)科學(xué)家阿爾貝?費(fèi)爾和德國(guó)科學(xué)家彼得?格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻（GMR）效應(yīng)，榮獲了2007年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)．小明設(shè)計(jì)了如圖所示電路，用通電螺線(xiàn)管產(chǎn)生的磁場(chǎng)研究巨磁電阻性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象和部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
A．?dāng)嚅_(kāi)S1，閉合S2，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2滑片，測(cè)量不加磁場(chǎng)時(shí)GMR的電阻，兩電表讀數(shù)如下表所示，

通電螺線(xiàn)管的右端是________極，不加磁場(chǎng)時(shí)GMR的電阻值為_(kāi)_______Ω；

B．保持R2滑片位置不動(dòng)，閉合S1、S2，將R1的滑片移到不同位置，記錄兩表讀數(shù)如下表．

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)寫(xiě)出巨磁電阻性質(zhì)：________．

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科目：初中物理 來(lái)源：模擬題 題型：實(shí)驗(yàn)題

法國(guó)科學(xué)家阿爾貝·費(fèi)爾和德國(guó)科學(xué)家彼得·格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻（GMR）效應(yīng)，榮獲了2007年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。小明設(shè)計(jì)了如圖所示電路，用通電螺線(xiàn)管產(chǎn)生的磁場(chǎng)研究巨磁電阻性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象和部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
（1）A．?dāng)嚅_(kāi)S1，閉合S2，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2滑片，測(cè)量不加磁場(chǎng)時(shí)GMR的電阻，兩電表讀數(shù)如下表1所示，通電螺線(xiàn)管的右端是                  極，不加磁場(chǎng)時(shí)GMR的電阻值為                   Ω；
        B．保持R2滑片位置不動(dòng)，閉合S1、S2，將R1的滑片移到不同位置，記錄兩表讀數(shù)如下表2。
（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)寫(xiě)出巨磁電阻性質(zhì)：                                                                        。
（表1）
（表2）

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科目：初中物理 來(lái)源：2010年XXXX物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

法國(guó)科學(xué)家阿爾貝?費(fèi)爾和德國(guó)科學(xué)家彼得?格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻（GMR）效應(yīng)，榮獲了2007年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)．小明設(shè)計(jì)了如圖所示電路，用通電螺線(xiàn)管產(chǎn)生的磁場(chǎng)研究巨磁電阻性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象和部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
A．?dāng)嚅_(kāi)S1，閉合S2，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2滑片，測(cè)量不加磁場(chǎng)時(shí)GMR的電阻，兩電表讀數(shù)如下表所示，

通電螺線(xiàn)管的右端是______極，不加磁場(chǎng)時(shí)GMR的電阻值為_(kāi)_____Ω；

B．保持R2滑片位置不動(dòng)，閉合S1、S2，將R1的滑片移到不同位置，記錄兩表讀數(shù)如下表．

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)寫(xiě)出巨磁電阻性質(zhì)：______．

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