一個(gè)大人和一個(gè)小孩分別將5塊完全相同的磚運(yùn)到二樓,如圖4所示,這個(gè)過程中,下列說法正確的是 ( )
A.大人對(duì)磚做的功比小孩對(duì)磚做的功多
B.大人對(duì)磚做的功比小孩對(duì)磚做的功少
C.大人對(duì)磚做功的功率一定比小孩對(duì)磚做功的功率大
D.大人對(duì)磚做功的功率一定比小孩對(duì)磚做功的功率小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
距水面0.2米深處水的壓強(qiáng)為__________帕。體積1為1×10-3米3的物體浸沒在水中,受到浮力的大小為_________牛;若物體受到的浮力小于重力,則這兩個(gè)力的合力_________重力(選填“大于”、“等于”或“小于”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
以下事例中,屬于汽化現(xiàn)象的是
A.春天,河里的冰雪消融
B.夏天,剝開包裝紙后,冰棍會(huì)冒“白氣”
C.冬天,窗玻璃上出現(xiàn)冰花
D.秋天,酒精擦在皮膚上感覺涼爽
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在“測(cè)量小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V,阻值為5 Ω 左右。某同學(xué)用如圖甲所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線完成實(shí)物電路連接,要求滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑動(dòng)時(shí),連入電路的電阻變大。
(2)在某次測(cè)量中,電流表的示數(shù)如圖乙,其讀數(shù)為 A
(3)實(shí)驗(yàn)中,調(diào)節(jié)變阻器,當(dāng)燈泡電壓變化大小ΔU=1V時(shí),電流變化大小ΔI=0.2A,該同學(xué)由表達(dá)式R=ΔU/ΔI,計(jì)算出燈泡電阻為5Ω,他的這種計(jì)算方法是否正確?說明原因
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
.如圖2所示的四種情景中,為了預(yù)防慣性造成危害的是 ( )
A. 跳遠(yuǎn)前的助跑 B. 溜冰時(shí)腳向后蹬地 C. 錘頭松了撞擊錘柄 D. 司機(jī)系安全帶
圖2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
經(jīng)常用來(lái)做裝飾的“滿天星”小彩燈,往往一個(gè)壞了,一串燈全都不亮,它們是 聯(lián)。 馬路邊的路燈,燈與燈之間是 聯(lián)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下面是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量某金屬塊密度的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)幫他完善實(shí)驗(yàn)過程。
(l)將托盤天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺_(dá)_________零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 ________(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直至橫梁平。
(2)把金屬塊放在天平的左盤內(nèi)稱量,當(dāng)天平重新平衡時(shí),所用砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位 置如圖13甲所示,金屬塊的質(zhì)量___ g.
(3)若把金屬塊放入裝有V1=20mL水的量筒內(nèi),量筒的水面如13乙所示,其示數(shù)V2= _mL。
(4)這種金屬的密度ρ= ______(用m、V1、V2表示)。
(5)如果做實(shí)驗(yàn)時(shí),先將金屬塊浸沒在水中測(cè)量金屬塊的體積,再用天平測(cè)量金屬塊的質(zhì) 量,則這樣測(cè)得金屬塊的密度比真實(shí)值 (選填“偏大”或“偏小”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
完全燃燒0.3m3的天然氣來(lái)加熱水箱中的水,放出的熱量是 J;若放出熱量的84%被水吸收,則可以將水箱中20kg,20℃的水加熱到 ℃【天然氣的熱值為3.0×107J/m3 ,C水=4.2×103J/(kg·℃),當(dāng)?shù)卮髿鈮簽橐粋(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓】。在洗浴過程中我們看到浴室里有大量“白氣”產(chǎn)生,這些“白氣”是水蒸氣 (填物態(tài)變化)形成的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小華嘗試比較地溝油和花生油的物理性質(zhì),她將這兩種油放入冰箱的冷藏室降溫,發(fā)現(xiàn)當(dāng)這兩種油的溫度都降到7℃時(shí),地溝油變?yōu)楣虘B(tài)而花生油仍為液態(tài),這說明地溝油和花生油具有不同的( 。
A.密度 B.硬度 C.凝固點(diǎn) D.沸點(diǎn)
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