【題目】通過閱讀,小明知道了1791年意大利物理學(xué)家伏特發(fā)明了最早的電池﹣﹣伏打電池.在老師的幫助下,小明自制了一個如圖所示的伏打電池,但是不能確定哪個金屬片是正極.請你幫他設(shè)計實驗并進(jìn)行判斷.

(1)寫出你選用的實驗儀器:

(2)簡述操作方法、實驗現(xiàn)象和結(jié)論:

【答案】(1)電壓表和導(dǎo)線;(2)將電壓表的正接線柱與銅片相連,再把與鋅片相連的導(dǎo)線與電壓表的負(fù)接線柱進(jìn)行試觸,若電壓表指針正向偏轉(zhuǎn),說明與電壓表正接線柱連接的銅片是水果電池的正極;若電壓表反向偏轉(zhuǎn),鋅片是電池的正極

【解析】

試題分析:由電流表、電壓表和二極管的連接方法知,電流必須從正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出,故可把電壓表、電流表或發(fā)光二極管接在水果電池兩極,觀察指針的偏轉(zhuǎn)方向或發(fā)光二極管是否發(fā)光,從而確定出電池的正負(fù)極;方案一:(1)選用的器材:電壓表和導(dǎo)線;(2)探究的方法:將電壓表的正接線柱與銅片相連,再把與鋅片相連的導(dǎo)線與電壓表的負(fù)接線柱進(jìn)行試觸,若電壓表指針正向偏轉(zhuǎn),說明與電壓表正接線柱連接的銅片是水果電池的正極;若電壓表反向偏轉(zhuǎn),鋅片是電池的正極;方案二:(1)選用的器材:電流表和導(dǎo)線;(2)探究的方法:將電流表的正接線柱與銅片相連,再把與鋅片相連的導(dǎo)線與電流表的負(fù)接線柱進(jìn)行試觸,若電流表指針正向偏轉(zhuǎn),說明與電流表正接線柱連接的銅片是水果電池的正極;若電流表反向偏轉(zhuǎn),鋅片是電池的正極;方案三:(1)選用的器材:發(fā)光二極管和導(dǎo)線;(2)探究的方法:將發(fā)光二極管的正接線柱與銅片相連,再把鋅片與發(fā)光二極管的負(fù)接線柱相連,若發(fā)光二極管發(fā)光,說明與發(fā)光二極管正接線柱連接的銅片是水果電池的正極;若發(fā)光二極管不發(fā)光,鋅片是電池的正極。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是教材中的情景再現(xiàn),下列解釋不正確的是(

A.

用力推墻后人向后運(yùn)動,說明物體間力的作用是相互的

B.

口吹硬幣跳欄桿,說明流速越大壓強(qiáng)越大

C.

用力搬石頭沒搬動,說明力沒有對石頭做功

D.

松手后橡皮來回擺動,說明動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“220V40W”“220V60W”的兩個電燈串聯(lián)后接在220V的電路中,結(jié)果是:(

A. 每只燈泡的額定電壓都變小了 B. 每只燈泡的實際功率都小于其額定功率

C. 每只燈泡的額定功率都變小了 D. 每只燈泡的額定電壓都小于其實際電壓

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中不正確的是(  )

A. 熱機(jī)做功時實現(xiàn)了內(nèi)能向機(jī)械能的轉(zhuǎn)化

B. 越省力的機(jī)械一定也越省額外功

C. 高速公路上對汽車限速,其實質(zhì)是限制了汽車的動能

D. 功率越大的機(jī)械做功越快

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】當(dāng)你坐在一輛向前行駛的汽車中,突然感覺汽車座椅的靠背在向前推你,這時汽車的運(yùn)動狀態(tài)和產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因分別是(

A. 勻速行駛,車具有慣性 B. 加速行駛,人具有慣性

C. 減速行駛,人具有慣性 D. 正在轉(zhuǎn)彎,車具有慣性

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在“測量小燈泡的電功率”的實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5V,電源為兩節(jié)新干電池,滑動變阻器標(biāo)有:“20Ω 1A”字樣.

(1)實驗電路如圖甲所示,但電路連接不完整,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,完成電路.

(2)小明將電路連好后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光很微弱,電流表、電壓表均有示數(shù),左右移動滑動變阻器的滑片P,小燈泡亮度和兩表示數(shù)均不變,其原因可能是

(3)改正電路后,小明同學(xué)調(diào)節(jié)滑動變阻器觀察到電壓表示數(shù)為2V,為使小燈泡兩端電壓達(dá)到額定電壓,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如乙所示,該小燈泡的額定電功率為 W.

(4)小明依次測出了六組實驗數(shù)據(jù),如表所示.請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖丙所示的坐標(biāo)紙上作出小燈泡的I﹣U圖象.

電壓U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2.9

電流I/A

0.10

0.16

0.20

0.22

0.26

電功率P/W

亮度變化

暗→亮

(5)通過計算分析以上數(shù)據(jù),你還有什么新的發(fā)現(xiàn): .(寫出一條即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2017年8月8日,在四川省北部阿壩州九寨溝縣發(fā)生7.0級地震,地震造成25人死亡(其中24名遇難者身份已確認(rèn)),525人受傷,6人失聯(lián),176492人(含游客)受災(zāi),73671間房屋不同程度受損(其中倒塌76間)。但令人感到驚訝的是,地震過后,人們沒有發(fā)現(xiàn)野生動物大規(guī)模死亡的情況。如果從物理知識的角度分析,其中的原因可能是

A. 動物反應(yīng)靈敏 B. 有些動物能聽到超聲波

C. 有些動物能聽到次聲波 D. 動物能觀察到地面的變化

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于圖中所示的通電螺線管,下列說法正確的是(

A.通電螺線管的右端是S極

B.只對調(diào)電源正負(fù)極,通電螺線管的磁場方向不發(fā)生改變

C.通電螺線管的外部磁感線是從S極發(fā)出回到N極的

D.當(dāng)滑動變阻器的滑片向右移動時,通電螺線管的磁性增強(qiáng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用毛皮摩擦橡膠棒、絲綢摩擦玻璃棒后,下列分析正確的是(

A. 絲綢摩擦的玻璃棒帶正電

B. 玻璃棒是絕緣體不會帶電

C. 橡膠棒帶負(fù)電不能吸引輕小物體

D. 摩擦過的玻璃棒和橡膠棒靠近會互相排斥

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