如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)生的音叉，乒乓球會被多次彈開．這個實驗是用來探究　   　．


分析：  本題是把音叉的振動轉化為輕質小球的運動，這樣可以把音叉的微小振動進行放大．

解答：  解：此實驗將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次被彈開，這樣做是為了把音叉的微小振動放大，便于觀察，該現(xiàn)象說明了聲音是由物體振動產(chǎn)生的，可用來探究聲音產(chǎn)生的原因．

故答案為：聲音產(chǎn)生的原因．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


水是生命之源，通過初中物理學習，同學們學習了水的多個物理性質，下列關于水的物理性質描述正確的是                                                          （   ）

A．純水是無色透明的導體               B．水的沸點為100℃

C．常溫常壓下水的密度為1.0kg/L        D．水結成冰時，其比熱容不變

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科目：初中物理 來源： 題型：


小彤和小雪在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關系”時，利用一個開關、一個電流表、一個學生電源（有多個電壓檔位）四個阻值不等的電燈以及若干條導線，進行了大膽地研究．如圖所示是他們的實驗電路圖．

（1）小明按照電路圖正確地進行實驗，得到了表1中的實驗數(shù)據(jù)．小明在實驗中，是靠只改變　一支路中的燈泡的規(guī)格　而得到實驗數(shù)據(jù)的．

表一

實驗次數(shù)  IA/A   IB/A  IC/A

1         0.1    0.2  0.3

2         0.4    0.2  0.6

3         0.8    0.2  1.0

表二

實驗次數(shù)  IA/A   IB/A   IC/A

1         0.2    0.1    0.3

2         0.4    0.2    0.6

3         0.6    0.3    0.9

4         0.8    0.4    1.2

（2）小紅也按照上述同樣的器材和同樣的電路進行了實驗，卻得到了表2中的數(shù)據(jù)．小紅在實驗中是靠只改變　　而得到實驗數(shù)據(jù)的．

分析論證：

（3）從表1、表2中的實驗數(shù)據(jù)可以看出，并聯(lián)電路電流的規(guī)律是　　．

（4）請你對小彤和小雪的實驗進行合理的評價：　　．

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科目：初中物理 來源： 題型：


音色是聲音的一個重要特征，發(fā)聲體的　　、　　不同，發(fā)出聲音的音色也就不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2010•淄博）光與鏡面成30°角射在平面鏡上，如圖所示，請畫出反射光線并標出反射角的大小．

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科目：初中物理 來源： 題型：


悠揚的琴聲是靠琴弦　　產(chǎn)生的，琴聲是通過　　傳到人耳的．

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科目：初中物理 來源： 題型：


入射光線與鏡面的夾角是30°，則入射光線與反射光線的夾角是　　度，如果入射光線垂直射到鏡面上，那么反射角是 　　度．

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科目：初中物理 來源： 題型：


關于教室內涉及到的一些物理量，下列描述最接近實際的是（   ）
A．教室內的溫度約為50℃              B．教室門的高度約為2m
C．一張物理試卷的質量約為300g        D．老師眨眼一次所用的時間為10s

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科目：初中物理 來源： 題型：


 如圖所示，把重為200N的物體勻速提升2m，不計滑輪、繩子的重力及摩擦，所用拉力F為          N，拉力所做的功為          J。

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