如圖,在研究“平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí),利用一塊玻璃板代替平面鏡.取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在玻璃板兩側(cè),點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)所用刻度尺的作用是便于比較像與物體______關(guān)系;
(2)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),他的像將______(選填“變大”,“變小”或“不變”),這是因?yàn)槠矫骁R所成的像與物體______.
(3)小強(qiáng)同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),按照如下步驟實(shí)驗(yàn):
第一步:將點(diǎn)燃的蠟燭A放在豎直放置的玻璃板前
第二步:將光屏放到像的位置,不透過(guò)玻璃板,直接觀察光屏上有無(wú)像
第三步:將蠟燭B點(diǎn)燃放到像的位置,觀察像與蠟燭的大小關(guān)系
第四步:用直尺測(cè)量出蠟燭和像到鏡面的距離.在他的實(shí)驗(yàn)操作中,第______步明顯錯(cuò)誤,正確的做法應(yīng)該是______.
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(1)實(shí)驗(yàn)中用刻度尺測(cè)量物像到平面鏡之間的距離,比較物像到平面鏡距離的關(guān)系.
(2)小紅遠(yuǎn)離平面鏡時(shí),根據(jù)物像大小相等,因?yàn)樾〖t的身高不變,所以小紅在平面鏡中成像大小不變.
(3)實(shí)驗(yàn)步驟中第三步明顯錯(cuò)誤,放在玻璃板前面的蠟燭要點(diǎn)燃,放在玻璃板后面的蠟燭不能點(diǎn)燃.正確的步驟如下:
第一步:將點(diǎn)燃的蠟燭A放在豎直放置的玻璃板前.
第二步:將光屏放到像的位置,不透過(guò)玻璃板,直接觀察光屏上有無(wú)像.
第三步:將未點(diǎn)燃的蠟燭B放到像的位置,觀察像與蠟燭的大小關(guān)系.
第四步:用直尺測(cè)量出蠟燭和像到鏡面的距離.
故答案為:(1)到平面鏡的距離;(2)不變;大小相等;(3)三;將未點(diǎn)燃的蠟燭B放到像的位置,觀察像與蠟燭的大小關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖,在研究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中
(1)用透明玻璃板代替平面鏡的目的是為了能確定像的
位置
位置
取兩只相同蠟燭的目的是為了能比較像與物的
大小
大小

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如果在平面上無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭B,都無(wú)法與蠟燭A的像完全重合,原因可能是
玻璃板沒有與平面垂直放置
玻璃板沒有與平面垂直放置

(3)如果當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合后,再移去蠟燭B,在蠟燭B的原來(lái)位置上放一光屏,光屏上
不能
不能
(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖,在研究“平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí),利用一塊玻璃板代替平面鏡.取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在玻璃板兩側(cè),點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)所用刻度尺的作用是便于比較像與物體
到平面鏡的距離
到平面鏡的距離
關(guān)系;
(2)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),他的像將
不變
不變
(選填“變大”,“變小”或“不變”),這是因?yàn)槠矫骁R所成的像與物體
大小相等
大小相等

(3)小強(qiáng)同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),按照如下步驟實(shí)驗(yàn):
第一步:將點(diǎn)燃的蠟燭A放在豎直放置的玻璃板前
第二步:將光屏放到像的位置,不透過(guò)玻璃板,直接觀察光屏上有無(wú)像
第三步:將蠟燭B點(diǎn)燃放到像的位置,觀察像與蠟燭的大小關(guān)系
第四步:用直尺測(cè)量出蠟燭和像到鏡面的距離.在他的實(shí)驗(yàn)操作中,第
步明顯錯(cuò)誤,正確的做法應(yīng)該是
將未點(diǎn)燃的蠟燭B放到像的位置,觀察像與蠟燭的大小關(guān)系
將未點(diǎn)燃的蠟燭B放到像的位置,觀察像與蠟燭的大小關(guān)系

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在研究“平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí),利用一塊玻璃板代替平面鏡.取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在玻璃板兩側(cè),點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)所用刻度尺的作用是便于比較像與物體________關(guān)系;
(2)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),他的像將________(選填“變大”,“變小”或“不變”),這是因?yàn)槠矫骁R所成的像與物體________.
(3)小強(qiáng)同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),按照如下步驟實(shí)驗(yàn):
第一步:將點(diǎn)燃的蠟燭A放在豎直放置的玻璃板前
第二步:將光屏放到像的位置,不透過(guò)玻璃板,直接觀察光屏上有無(wú)像
第三步:將蠟燭B點(diǎn)燃放到像的位置,觀察像與蠟燭的大小關(guān)系
第四步:用直尺測(cè)量出蠟燭和像到鏡面的距離.在他的實(shí)驗(yàn)操作中,第________步明顯錯(cuò)誤,正確的做法應(yīng)該是________.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在研究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中
(1)用透明玻璃板代替平面鏡的目的是為了能確定像的______取兩只相同蠟燭的目的是為了能比較像與物的______.
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如果在平面上無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭B,都無(wú)法與蠟燭A的像完全重合,原因可能是______.
(3)如果當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合后,再移去蠟燭B,在蠟燭B的原來(lái)位置上放一光屏,光屏上______(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像.

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