小勇在探究“阻力對物體運(yùn)動影響”的實驗時,利用如圖所示的裝置圖.
小勇先后在水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體(毛巾、棉布、木板),做了三次實驗.然后將實驗數(shù)據(jù)填入下列表格:
表面狀況阻力大小小車運(yùn)動的距離s/m
毛巾0.1
棉布較大0.18
木板0.35
根據(jù)以上實驗填好以下內(nèi)容:
(1)小勇在三次實驗中,讓小車在斜面上從靜止滑下時,應(yīng)保持同一______.
(2)從上述實驗數(shù)據(jù)中,可以得出結(jié)論是:平面越光滑,小車運(yùn)動的距離越______,這說明小車受到的阻力越______,速度減小得越______.
次數(shù)開關(guān)磁場方向導(dǎo)體ab的
運(yùn)動方向
電流表指針
的偏轉(zhuǎn)方向
1斷開上N下S向右運(yùn)動不偏轉(zhuǎn)
2閉合上N下S向右運(yùn)動向左偏轉(zhuǎn)
3閉合上N下S向左運(yùn)動向右偏轉(zhuǎn)
4閉合上N下S向上運(yùn)動不偏轉(zhuǎn)
5閉合上S下N向下運(yùn)動不偏轉(zhuǎn)
6閉合上S下N向右運(yùn)動向右偏轉(zhuǎn)
7閉合上S下N向左運(yùn)動向左偏轉(zhuǎn)
(3)由此可推出,如果運(yùn)動物體不受力,它將作______.

解:(1)采用控制變量法,讓小車從同一斜面、同一高度由靜止開始滑下,這樣小車在進(jìn)入平面時的運(yùn)動速度相同;
(2)小車受到的阻力越小,速度減小得越慢,滑行的越遠(yuǎn),三個表面中,玻璃表面最光滑,摩擦阻力最;
(3)實驗時發(fā)現(xiàn)小車受到的摩擦力越小,小車運(yùn)動得越遠(yuǎn);由此我們可以推斷:假如小車在平面上不受力,它將保持恒定的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動下去或做勻速直線運(yùn)動.
故答案為:(1)高度;
(2)長(遠(yuǎn))、小、慢;
(3)勻速直線運(yùn)動.
分析:(1)在實驗中,我們是把小車放在斜面上,讓小車從斜面上向下運(yùn)動,從而讓小車獲得一定的速度.小車在斜面上的高度不同,則向下運(yùn)動的速度就會不同;
(2)小車在滑行中受到阻力的作用,阻力越小,滑行的距離越遠(yuǎn);
(3)小車停下來的原因是小車受到了摩擦阻力,實驗中通過改變接觸面的粗糙程度來改變阻力的大小,阻力越小小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn),如果小車不受力它將會保持恒定的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動下去或做勻速直線運(yùn)動,反映了力與運(yùn)動的關(guān)系.
點(diǎn)評:(1)探究阻力對物體運(yùn)動的影響實驗是理解牛頓第一定律的基礎(chǔ);
(2)牛頓第一定律是在該實驗的基礎(chǔ)上,經(jīng)過科學(xué)推理得出的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?張家界)小勇在探究“阻力對物體運(yùn)動影響”的實驗時,利用如圖所示的裝置圖.
小勇先后在水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體(毛巾、棉布、木板),做了三次實驗.然后將實驗數(shù)據(jù)填入下列表格:
表面狀況 阻力大小 小車運(yùn)動的距離s/m
毛巾 0.1
棉布 較大 0.18
木板 0.35
根據(jù)以上實驗填好以下內(nèi)容:
(1)小勇在三次實驗中,讓小車在斜面上從靜止滑下時,應(yīng)保持同一
高度
高度

(2)從上述實驗數(shù)據(jù)中,可以得出結(jié)論是:平面越光滑,小車運(yùn)動的距離越
長(遠(yuǎn))
長(遠(yuǎn))
,這說明小車受到的阻力越
,速度減小得越

次數(shù) 開關(guān) 磁場方向 導(dǎo)體ab的
運(yùn)動方向
電流表指針
的偏轉(zhuǎn)方向
1 斷開 上N下S 向右運(yùn)動 不偏轉(zhuǎn)
2 閉合 上N下S 向右運(yùn)動 向左偏轉(zhuǎn)
3 閉合 上N下S 向左運(yùn)動 向右偏轉(zhuǎn)
4 閉合 上N下S 向上運(yùn)動 不偏轉(zhuǎn)
5 閉合 上S下N 向下運(yùn)動 不偏轉(zhuǎn)
6 閉合 上S下N 向右運(yùn)動 向右偏轉(zhuǎn)
7 閉合 上S下N 向左運(yùn)動 向左偏轉(zhuǎn)
(3)由此可推出,如果運(yùn)動物體不受力,它將作
勻速直線運(yùn)動
勻速直線運(yùn)動

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科目:初中物理 來源: 題型:

小勇在探究“阻力對物體運(yùn)動影響”的實驗時,利用如圖所示的裝置圖.
(1)小勇每次都讓小車從同一斜面的
相同
相同
(填“相同”或“不同”)位置由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到底端時具有相同的速度.
(2)減小圖中水平面的粗糙程度,比較小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越
,小車運(yùn)動的距離越
遠(yuǎn)
遠(yuǎn)

(3)進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對光滑,則小車會在水平面上做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動.
(4)運(yùn)用以上推論可知:若用繩子拴著一金屬小球,使小球做圓周運(yùn)動,當(dāng)小球受到的力突然全部消失時,小球?qū)?!--BA-->
A
A

A.做勻速直線運(yùn)動  B.立即停止運(yùn)動  C.繼續(xù)做圓周運(yùn)動 D.減速運(yùn)動直到停止.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省姜堰市四校八年級下學(xué)期第三次聯(lián)考物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

小勇在探究“阻力對物體運(yùn)動影響”的實驗時,利用如圖所示的裝置圖。

⑴小勇每次都讓小車從同一斜面的___________(填“相同”或“不同”)位置由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到底端時具有相同的速度。
⑵減小圖中水平面的粗糙程度,比較小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越___________,小車運(yùn)動的距離越___________。
⑶進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對光滑,則小車會在水平面上做___________運(yùn)動。
⑷運(yùn)用以上推論可知:若用繩子拴著一金屬小球,使小球做圓周運(yùn)動,當(dāng)小球受到的力突然全部消失時,小球?qū)________________

A.做勻速直線運(yùn)動B.立即停止運(yùn)動C.繼續(xù)做圓周運(yùn)動D.減速運(yùn)動直到停止

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科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省姜堰市四校八年級下學(xué)期第三次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小勇在探究“阻力對物體運(yùn)動影響”的實驗時,利用如圖所示的裝置圖。

⑴小勇每次都讓小車從同一斜面的___________(填“相同”或“不同”)位置由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到底端時具有相同的速度。

⑵減小圖中水平面的粗糙程度,比較小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越___________,小車運(yùn)動的距離越___________。

⑶進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對光滑,則小車會在水平面上做___________運(yùn)動。

⑷運(yùn)用以上推論可知:若用繩子拴著一金屬小球,使小球做圓周運(yùn)動,當(dāng)小球受到的力突然全部消失時,小球?qū)________________

A.做勻速直線運(yùn)動  B.立即停止運(yùn)動  C.繼續(xù)做圓周運(yùn)動 D.減速運(yùn)動直到停止

 

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年安徽省馬鞍山市當(dāng)涂縣丹陽外國語學(xué)校八年級(下)第三次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

小勇在探究“阻力對物體運(yùn)動影響”的實驗時,利用如圖所示的裝置圖.
小勇先后在水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體(毛巾、棉布、木板),做了三次實驗.然后將實驗數(shù)據(jù)填入下列表格:
表面狀況阻力大小小車運(yùn)動的距離s/m
毛巾0.1
棉布較大0.18
木板0.35
根據(jù)以上實驗填好以下內(nèi)容:
(1)小勇在三次實驗中,讓小車在斜面上從靜止滑下時,應(yīng)保持同一______.
(2)從上述實驗數(shù)據(jù)中,可以得出結(jié)論是:平面越光滑,小車運(yùn)動的距離越______,這說明小車受到的阻力越______,速度減小得越______.
次數(shù)開關(guān)磁場方向導(dǎo)體ab的
運(yùn)動方向
電流表指針
的偏轉(zhuǎn)方向
1斷開上N下S向右運(yùn)動不偏轉(zhuǎn)
2閉合上N下S向右運(yùn)動向左偏轉(zhuǎn)
3閉合上N下S向左運(yùn)動向右偏轉(zhuǎn)
4閉合上N下S向上運(yùn)動不偏轉(zhuǎn)
5閉合上S下N向下運(yùn)動不偏轉(zhuǎn)
6閉合上S下N向右運(yùn)動向右偏轉(zhuǎn)
7閉合上S下N向左運(yùn)動向左偏轉(zhuǎn)
(3)由此可推出,如果運(yùn)動物體不受力,它將作______.

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