2011年3月10日南京上空出現(xiàn)如圖所示的圈圈.經(jīng)調(diào)查,圈圈是兩架飛機(jī)在高空盤(pán)旋飛行時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)排出的濕熱氣流與高空冷空氣相遇后形成的白色霧氣組成,形成白色霧氣的過(guò)程所對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化是


  1. A.
    蒸發(fā)
  2. B.
    熔化
  3. C.
    液化
  4. D.
    凝固
C
分析:要判斷這一現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,要抓住它變化前是什么狀態(tài),變化后又是什么狀態(tài),然后根據(jù)物態(tài)變化的定義得出它屬于哪種物態(tài)變化.
解答:發(fā)動(dòng)機(jī)排出的濕熱氣流與高空冷空氣相遇后,液化形成小水滴,所以白色的霧氣是液化現(xiàn)象形成的.
故選C.
點(diǎn)評(píng):通常我們看到的“白氣”并不是氣,它是水蒸氣液化形成的小水滴.“白氣”是物態(tài)變化題里出現(xiàn)頻率比較高的一個(gè)詞.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

2011年3月10日南京上空出現(xiàn)如圖所示的圈圈.經(jīng)調(diào)查,圈圈是兩架飛機(jī)在高空盤(pán)旋飛行時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)排出的濕熱氣流與高空冷空氣相遇后形成的白色霧氣組成,形成白色霧氣的過(guò)程所對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?白下區(qū)一模)2011年3月10日南京上空出現(xiàn)奇異云彩(如圖1所示),據(jù)氣象專(zhuān)家分析可能是噴氣飛機(jī)在“作畫(huà)”.在晴朗無(wú)風(fēng)的早晨,當(dāng)飛機(jī)從空中飛過(guò),在蔚藍(lán)的天空中會(huì)留下痕跡,這種現(xiàn)象俗稱(chēng)為“飛機(jī)拉煙”.產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因之一是飛機(jī)在飛行過(guò)程中排出的暖濕氣體遇冷所致.在這一過(guò)程中,暖濕氣體發(fā)生的物態(tài)變化是(  )

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

2011年3月10日,云南省德宏州盈江縣發(fā)生里氏5.8級(jí)地震,給人民群眾造成了重大損失,因?yàn)榈卣甬a(chǎn)生的聲波屬于
次聲波
次聲波
,所以地震前人們并沒(méi)有感知到.倒塌房屋中一些被困人員通過(guò)敲擊物體使其振動(dòng)發(fā)出聲音被獲救,說(shuō)明聲音的傳播需要
介質(zhì)
介質(zhì)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

2011年3月10日,云南盈江發(fā)生5.8級(jí)地震,救援隊(duì)員利用各種器材展開(kāi)搶險(xiǎn)救災(zāi)工作.
(1)利用如圖甲所示的鋼絲鉗,救援隊(duì)員把鋼筋剪斷,鋼絲鉗是
省力
省力
(省力/費(fèi)力)杠桿.
(2)使用撬棒,救援隊(duì)員把滾落在公路上的石塊撬起,如圖乙所示.若救援隊(duì)員在撬棒D點(diǎn)沿DM方向用力撬起石塊,撬棒的支點(diǎn)是
A
A
點(diǎn);若救援隊(duì)員在撬棒D點(diǎn)沿DN方向用力撬起石塊,撬棒的支點(diǎn)是
C
C
點(diǎn),相較之下,沿
DM
DM
(“DM”/“DN”)方向更省力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?合川區(qū)二模)2011年3月10日12時(shí)58分 云南盈江縣發(fā)生5.8級(jí)地震,如圖所示為某救援現(xiàn)場(chǎng)塔吊簡(jiǎn)易圖,利用該裝置,把質(zhì)量為4kg、體積為10-3m3的薄石塊從水面下5m處拉出水面后,再提升了8m,共用時(shí)間10s.動(dòng)滑輪重為20N(不計(jì)繩重及滑輪與軸間的摩擦及水對(duì)石塊的阻力,設(shè)石塊的兩個(gè)上升過(guò)程都為勻速).
(1)當(dāng)薄石塊浸沒(méi)在水中5m深處時(shí),它受到的水的壓強(qiáng)是多少?
(2)當(dāng)薄石塊浸沒(méi)在水中時(shí),它受到的浮力是多少?
(3)在整個(gè)過(guò)程中拉力F做功的功率是多少?(可近似認(rèn)為石塊離開(kāi)水面前浮力大小不變)

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