（2010?鹽城模擬）如圖所示，把一張半卷著的硬紙片擺放在桌子上如果使勁吹一下它的下面，可以發(fā)現(xiàn)硬紙片不會(huì)翻轉(zhuǎn)過(guò)去．這是因?yàn)榱黧w的壓強(qiáng)與流體流動(dòng)的
速度
速度
有關(guān)，吹出的氣使硬紙片下面空氣的壓強(qiáng)
變小
變小
（選填“變大”、“變小”或“不變”）
分析：要解答本題需掌握：流體的流速越大，壓強(qiáng)越��；流速越小，壓強(qiáng)越大．
解答：解：把一張半卷著的硬紙片擺放在桌子上如果使勁吹一下它的下面，可以發(fā)現(xiàn)硬紙片不會(huì)翻轉(zhuǎn)過(guò)去．這是因?yàn)榱黧w的壓強(qiáng)與流體流動(dòng)的 速度有關(guān)，吹出的氣使硬紙片下面空氣的流速變大，壓強(qiáng)變�。�
故本題的答案為：速度，變�。�
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)：流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系的了解和掌握，是中招的熱點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?鹽城模擬）如圖所示的電路中閉合電鍵S，兩燈均不亮，且電壓表與電流表指針均不發(fā)生偏轉(zhuǎn)．現(xiàn)將兩燈位置對(duì)調(diào)，再次閉合電鍵時(shí)發(fā)現(xiàn)兩燈仍不亮，電流表指針仍沒(méi)有發(fā)生偏轉(zhuǎn)，但電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)．則該電路的故障是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?鹽城模擬）在物理學(xué)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度（用字母B表示，國(guó)際單位是特斯拉，符號(hào)是T）表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱，磁感應(yīng)強(qiáng)度B越大，磁場(chǎng)越強(qiáng)；磁感線形象、直觀描述磁場(chǎng)，磁感線越密，磁場(chǎng)越強(qiáng)．
（1）圖a為某磁極附近磁感線的方向和分布的示意圖．由圖可知，該磁極為
N
N
極，若在1處放置一個(gè)小磁針，當(dāng)小磁針靜止時(shí)，其指向應(yīng)是圖b中的
甲
甲
．
（2）如果電阻的大小隨磁場(chǎng)的強(qiáng)弱變化而變化，則這種電阻叫磁敏電阻．某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B變化的圖象如圖c所示．根據(jù)圖線可知，磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B的增大而
增大
增大
．

（3）利用該磁敏電阻的R-B特性曲線可以測(cè)量圖a磁場(chǎng)中各處的磁感應(yīng)強(qiáng)度．
①將該磁敏電阻R放置在磁場(chǎng)中的位置1處．吳力設(shè)計(jì)了一個(gè)可以測(cè)量該磁敏電阻R的電路，所提供的實(shí)驗(yàn)器材如圖c所示，其中磁敏電阻所處的磁場(chǎng)未畫出．請(qǐng)你將該實(shí)驗(yàn)電路連接完整．
②正確接線后，測(cè)得的數(shù)據(jù)如表格所示．該磁敏電阻的測(cè)量值為
500
500
Ω．
③在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，僅將磁敏電阻從1處移至2處，其它條件不變，那么電流表的示數(shù)
增大
增大
，電壓表的示數(shù)
減小
減小
．（填“增大”、“減小”或“不變）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?鹽城模擬）（1）如圖所示，物體A靜止在水平地面上，在圖中畫出它所受重力的示意圖．
（2）如圖OB是一束光線由空氣射到水面時(shí)的反射光線，請(qǐng)作出入射光線，標(biāo)出入射角的度數(shù)，并畫出折射光線的大致方向
（3）請(qǐng)將如圖所示元件，連接成符合安全用電要求的家庭電路

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