【題目】突出問題的主要方面,忽略次要因素,是物理學中經(jīng)常采用的一種科學研究方法。以下四個實例中也用到了此方法的是

A. 用橡皮泥來探究重力與物體形狀是否有關(guān)

B. 用細線探究使用定滑輪的特點

C. 用懸掛的乒乓球來顯示音叉的振動

D. 用水流來類比電流

【答案】B

【解析】

A、用橡皮泥來探究重力與物體形狀是否有關(guān),這里用到了控制變量法,故A錯誤;

B、用細線探究使用定滑輪的特點時,由于摩擦力較小,所以可以忽略不計,把該裝置假想成一種理想的模型,故B正確;

C、用懸掛的乒乓球來顯示音叉的振動,這是一種放大法,把振動通過乒乓球跳動放大,便于觀察,故C錯誤;

D、選用水流類比電流,是類比法,故D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】回顧我們做過的兩個小實驗:
(1)如圖甲所示,把兩塊表面很平且干凈的鉛塊壓緊,兩塊鉛就結(jié)合在一起,甚至在下面吊一個重物都不能把它們拉開,這一現(xiàn)象說明:分子間存在相互作用 的力.

(2)如圖乙所示,玻璃瓶內(nèi)有一些水,水上方存在著無色透明、無法看到的水蒸氣給瓶內(nèi)打氣,當瓶塞跳出時,可以看到瓶內(nèi)出現(xiàn) , 說明發(fā)生了現(xiàn)象.這是因為空氣膨脹對外 , 本身的內(nèi)能的緣故.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】絕緣體的特點是分子中正負電荷束縛得很緊,可以自由移動的電荷極少。當絕緣體兩端電壓增加到一定值時,部分電荷可以脫離束縛而發(fā)生定向運動,這個現(xiàn)象稱為擊穿。當絕緣體被擊穿后,它的導電能力將__ (選填“增強”“不變”或“減弱”),

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A. 磁感線是真實存在的

B. 磁鐵只能吸引鐵制品

C. 同種電荷相互排斥,異名磁極相互吸引

D. 小磁針可以用來判斷磁場中某點磁場的方向

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是探究影響導體電阻大小因素的實驗電路,下表中給出了可供選擇的幾種導體,分別用A,B,C,D四個字母代表.問:

導體代號

長度
(m)

橫截面積
(mm2

A

0.6

0.4

鎳鉻合金

B

1.0

0.4

鎳鉻合金

C

0.6

0.6

鎳鉻合金

D

0.6

0.6

錳銅


(1)實驗中,通過觀察電流表的示數(shù)可以判斷導體的大小,小燈泡在電路中的主要作用是
(2)通過對導體進行實驗,可探究電阻的大小與長度的關(guān)系.
(3)分別將A和C兩導體接入電路進行實驗,發(fā)現(xiàn)接入C導體時,電流表的示數(shù)比接入A導體時更大,說明導體的電阻與導體的有關(guān).
(4)若把A,B兩導體首尾相連后再接入電路M、N兩端,會發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變得更小,說明兩導體串聯(lián)后的電阻值將(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)生活中,通常選擇銅芯線、鋁芯線作為輸電線,而不選擇鐵芯線,是因為導體的電阻還與導體的有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】極限跳傘是一項驚險的體育運動,跳傘員從3600m高空跳下,一段時間后打開降落傘,開始做減速運動,減速下降時,跳傘員及降落傘所受的阻力______(選填大于等于小于)他們的重力,若跳傘員看到地面迎面撲來,則他是以______為參照物的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人站在勻速上升的電梯上,下列的幾對力中,哪一對是平衡力?

A. 人對電梯的壓力與電梯對人的支持力

B. 人的重力與電梯對人的支持力

C. 電梯的重力與電梯對人的支持力

D. 電梯的重力與電梯對地球的吸引力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小江學習了密度的知識后想動手測量鹽水的密度,他把托盤天平放在水平臺面上,將標尺上的游碼移到零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤右邊,要將天平調(diào)平衡,則應(yīng)將右端的平衡螺母向 、)調(diào)。天平調(diào)平后,他將適量的鹽水倒入量筒中,測出其體積為60cm3,然后用天平測出了空燒杯的質(zhì)量為10g, 再將量筒中的鹽水倒入燒杯,測量鹽水和燒杯的總質(zhì)量,天平平衡后右盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖所示,則其總質(zhì)量是 g,則他算出該鹽水的密度是 gcm3。分析該測量過程,你認為小江測出的鹽水密度比真實值 (選填)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列事例中,屬于省力杠桿的是( )

A.用鑷子換藥 B.用筷子夾菜

C.用大掃帚掃地 D.用鉗子截斷鐵絲

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