【題目】如圖,在探究影響滑動摩擦力大小的因素實驗中,必須沿水平方向拉動木塊做_______運動,此時,木塊受到的摩擦力與_____力是一對平衡力,摩擦力大小為____N,這種測量力的方法運用了____________的原理,如果用3 N的力拉著該物體運動,摩擦力為_______N。

【答案】 勻速直線 2 二力平衡 2

【解析】在探究影響滑動摩擦力大小的因素實驗中,通過彈簧測力計示數(shù)和摩擦力相等來測量摩擦力的,所以必須沿水平方向拉動木塊做勻速直線運動

此時木塊受到的摩擦力和拉力是一對平衡力,摩擦力大小和彈簧測力計示數(shù)相等,即為2N;

這種測量方法應(yīng)用了二力平衡的原理;

如果用3 N的力拉著該物體運動,摩擦力不變,仍為2N。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某人站在豎直放置的穿衣鏡前4m處,若人向鏡移動1m,則此過程中像的大小(填“變大”、“變小”或“不變”),移動后人離像的距離為m.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用彈簧測力計、正方體木塊、水平長木板、砝碼等器材“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗。

(1)如圖甲所示,用彈簧測力計拉木塊在水平長木板上做勻速直線運動,由________可知,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。

(2)小明用彈簧測力計勻速拉木塊進行了圖甲、乙所示的實驗操作,記錄數(shù)據(jù)為表中1、2,由此得到的結(jié)論是___________________。

(3)表中第1和3兩次實驗中木塊受到的滑動摩擦力不同的可能原因是 _____

A.兩次拉動速度不同 B.兩次木塊對木板的壓力不同

C.木塊正面和側(cè)面的接觸面積不同 D.木塊正面和側(cè)面的粗糙程度不同

(4)采用如圖甲所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定,很難讀數(shù),其原因是___________________。為解決上述問題,小麗對實驗裝置進行了改進,用圖丙所示的裝置進行實驗,解決了上述問題,這是因為________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(3分)楊揚同學(xué)梳理了教材中相關(guān)的力學(xué)知識,如圖所示,其中分析錯誤的是(

A.在甲圖中,所砌墻壁與鉛垂線平行時,說明墻壁豎直

B.在乙圖中,錘柄向下撞擊凳子時,錘頭由于慣性就緊套在錘柄上

C.在丙圖中,拉動木塊的速度越快,木塊與木板間的摩擦力就越大

D.在丁圖中,用力壓或拉彈簧時,彈簧的形狀發(fā)生了變化,說明力可以改變物體的形狀

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小強同學(xué)用一個彈簧測力計、一個圓柱體金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和未知液體),對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究。下圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)。

(1)在第②步中圓柱體金屬塊所受浮力F=______N

(2)分析____ ,說明浮力大小跟物體排開液體的體積有關(guān);分析第①④⑤步,說明浮力大小跟____有關(guān)。

(3)聰明的小強還計算出了未知液體的密度為 ________________ kg/m3

(4)小強邊做邊思考,覺得浮力可能跟物體的重力有關(guān)。

于是小強利用上面實驗中的器材,同時又找來了體積相同的實心鐵塊和鋁塊,設(shè)計了實驗進行探究,實驗過程如下,請你幫他把實驗步驟補充完整。

①用彈簧測力計分別測出鐵塊和鋁塊的重力為G1、G2;

②用彈簧測力計分別拉著鐵塊和鋁塊_____________________,讀出彈簧測力計的示數(shù)分別為F1、F2;

③實驗結(jié)束后,小強認真分析了數(shù)據(jù),如果______________則可證明浮力與物體的重力無關(guān);

④小強結(jié)束了自己的實驗探究,就馬上得出了自己認為具有普遍意義的結(jié)論。請你分析小強的實驗設(shè)計的不足之處___________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明測量額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率,使用6V的電源。連接電路前,他發(fā)現(xiàn)電壓表的0~15V檔已損壞,0~3V檔完好,他馬上改變電路連接,完成實驗。

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實物電路連接完整。

(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)。連好電路,閉合開關(guān),移動變阻器的滑片到某點,電壓表的示數(shù)為3V.要測量小燈泡的額定功率,還應(yīng)將滑動變阻器滑片向 移動(選填“左”或“右”),當(dāng)電壓表示數(shù)為 V時,小燈泡正常發(fā)光.此時電流表的指針位置如圖乙所示,可得出小燈泡的額定功率為 W.

(3)小明改變滑動變阻器的滑片,分別記錄電流表、電壓表的幾組讀數(shù),算出小燈泡的電阻并求其平均值,他認為這個平均值就是小燈泡正常發(fā)光的電阻.他的方法是的 (選填“正確”或“不正確”),原因是 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】高鐵列車運行過程中,以列車為參照物,路邊的樹是_______的選填“運動”或“靜止”。列車減速進站時,速度越來越慢,它的動能將_______,在此過程中,列車的慣性將______選填“變大”、“不變”或“變小”。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明總是隨手關(guān)閉家里不必要使用的電燈等家用電器.每多關(guān)閉一個家用電器,家庭電路里變大的物理量是( )

A. 總電阻 B. 總電流 C. 總電壓 D. 總功率

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華用如圖所示的實驗,探究影響浮力大小的因素。

⑴進行甲、乙兩步實驗,小華的目的是測出物體在水中__________________;

⑵進行乙、丙兩步實驗,小華想驗證的猜想是同一物體在不同的液體中_________________

⑶小華研究浮力大小與深度的關(guān)系時,根據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù),作出彈簧測力計的示數(shù)F與物體下表面所處深度h的關(guān)系的圖象,如圖所示,根據(jù)圖象可以判斷出,此實驗過程中浮力的變化情況是先______________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案