【題目】如圖所示用自制針孔照相機(jī)觀察燭焰，有以下四句說(shuō)法，其中不正確的是（ ）

A.薄膜上出現(xiàn)燭焰的像是倒立的
B.薄膜上燭焰的像可能是縮小的也可能是放大的
C.保持內(nèi)外筒位置不變，小孔遠(yuǎn)離燭焰，因?yàn)橄窬嗖蛔�，所以薄膜上燭焰的像的大小將不變
D.保持小孔和燭焰的距離不變，向后拉動(dòng)內(nèi)筒，增加筒長(zhǎng)，因?yàn)橄窬嘧兇�，所以燭焰的像變大

【答案】C
【解析】A、小孔成的像是倒立的，故A正確；
B、孔離物的距離大于孔離屏的距離時(shí)，像縮小，孔離物的距離小于孔離屏的距離時(shí)，像放大，故B正確；
C、保持內(nèi)外筒位置不變，小孔遠(yuǎn)離燭焰，因?yàn)槲锞嘧兇�，所以薄膜上燭焰的像變小，故C不正確；
D、小孔和燭焰的距離不變，向后拉動(dòng)內(nèi)筒，增加筒長(zhǎng)，因?yàn)橄窬嘧兇�，所以燭焰的像變大，故D正確．
故選C．
【考點(diǎn)精析】利用光直線傳播的應(yīng)用對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知光在同一種介質(zhì)中是沿直線傳播的． 現(xiàn)象：影子的形成．日食和月食． 小孔成像等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，凸透鏡在光具座50cm刻線處，凸透鏡焦距為10cm．
（1）調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡、光屏三者的高度，使它們的中心大致在同一高度，這樣做的目的是 ．
（2）保持透鏡位置不變，將蠟燭放到光具座上15cm刻線處，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到燭焰所成的清晰、倒立、的實(shí)像．
（3）在（2）的基礎(chǔ)上將透鏡換成焦距為8cm的凸透鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊，應(yīng)將光屏（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡，光屏上又可得到清晰的像．
（4）由于蠟燭的燃燒，燭焰的高度逐漸降低，要使像繼續(xù)成在光屏中央，可將凸透鏡適當(dāng)向（填“上”或“下”）調(diào)節(jié)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】普通光學(xué)顯微鏡是由焦距不同的兩個(gè)凸透鏡組成的光學(xué)儀器．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】宋代文學(xué)家范仲淹在膾炙人口的不朽名篇《岳陽(yáng)樓記》中寫道：“皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”，文中 （ ）

A. “皓月”是人造光源 B. “皓月”是自然光源

C. “靜影沉璧”是反射形成的虛像 D. “靜影沉璧”是折射形成的虛像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】大量事實(shí)證明，水可以在三態(tài)之間相互轉(zhuǎn)化．　　（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明用魚叉去叉所看到的魚，老王則用手電筒去照亮所看到的魚，有關(guān)兩人的做法中正確的是（ ）

A.小明應(yīng)叉“魚”的下方，老王應(yīng)對(duì)準(zhǔn)“魚”照
B.小明和老王都應(yīng)對(duì)準(zhǔn)“魚”叉和照
C.小明和老王都應(yīng)對(duì)準(zhǔn)“魚”的下方叉和照
D.小明應(yīng)對(duì)準(zhǔn)“魚”叉，老王對(duì)“魚”的下方照

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)搬運(yùn)工，扛著重600N的箱子。他的肩對(duì)箱子的作用力大小是_____N，方向是向_____的。如果他沿水平地面走5m，他對(duì)箱子做的功為_____J；如果他沿樓梯走到5m高的樓上，他對(duì)箱子做的功為____J。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)測(cè)量長(zhǎng)度的方法如圖所示．他在測(cè)量中的錯(cuò)誤有：
①；
②；
③。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，讓同一小車從同一斜面的相同高度由靜止開始下滑，比較小車在不同水平面上通過(guò)的______，進(jìn)一步推理可以得出：如果水平面絕對(duì)光滑，小車將做______運(yùn)動(dòng)．在上述三次實(shí)驗(yàn)中，若小車克服毛巾的摩擦力做的功為W1，小車克服木板的摩擦力做的功為W2，則W1___W2（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案