如圖所示,A、B是兩個(gè)完全相同的薄壁柱形金屬容器,質(zhì)量為0.5kg,底面積為0.01m2,容器高50cm,分別裝有2×10-3m3的水和3×10-3m3的酒精,置于水平桌面上(ρ酒精=0.8×103kg/m3,g=10N/kg).求:
(1)水的質(zhì)量;
(2)A容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng):
(3)是否有可能存在某一深度h,兩個(gè)容器中的液體在增大或減少同一深度h后,使容器中的液體對(duì)底部的壓強(qiáng)達(dá)到p水>p酒精?若有可能請(qǐng)算出h的范圍,若沒(méi)有可能,說(shuō)明理由.
(1)2kg (2)2.5×103Pa。3)不可能,理由見(jiàn)解析
【解析】(1)水的質(zhì)量:m水=ρ水V水=1.0×103kg/m3×2×10-3m3=2kg
(2)A容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng):
Pa
(3)水的深度m
水對(duì)容器底的壓強(qiáng)p水=ρ水gh水=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa
酒精的深度m
酒精對(duì)容器底的壓強(qiáng)p酒精=ρ酒精gh酒精=0.8×103kg/m3×10N/kg×0.3m=2400Pa
若要p水>p酒精,則需ρ水gh水>ρ酒精gh酒精,即
此時(shí),若兩容器中減少相同深度的液體,則越來(lái)越小,無(wú)法達(dá)到要求;若向容器中加相同深度的液體,則越來(lái)越大,當(dāng)B容器中加滿時(shí)h酒精=0.5m,此時(shí)h水=0.4m,,也沒(méi)有達(dá)到要求.
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城鞍湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二下期開(kāi)學(xué)檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題
小明同學(xué)在森林公園游玩時(shí),看到一個(gè)丟棄的透明塑料瓶。他想到,如果下雨使得瓶中進(jìn)了水,就可能會(huì)引發(fā)森林火災(zāi),于是她撿起瓶子丟進(jìn)了垃圾筒。下雨使得瓶中進(jìn)水可能引起火災(zāi)的主要原因是
A.盛有水的透明塑料瓶相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,對(duì)太陽(yáng)光有會(huì)聚作用
B.盛有水的透明塑料瓶相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,對(duì)太陽(yáng)光有發(fā)散作用
C.盛有水的透明塑料瓶相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡,對(duì)太陽(yáng)光有會(huì)聚作用
D.盛有水的透明塑料瓶相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡,對(duì)太陽(yáng)光有發(fā)散作用
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科目:初中物理 來(lái)源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)初二物理下冊(cè)(人教版)9-2 液體的壓強(qiáng)(解析版) 題型:填空題
如圖所示,水平桌面上有兩個(gè)重力不計(jì)的圓柱形容器A、B,橫截面積均為5.0×10-3m2,A的底面向上凸起,B的底面為平面.在兩容器中均加入重為10N的水,則B對(duì)桌面的壓強(qiáng)為_(kāi)_______Pa,A對(duì)桌面的壓強(qiáng)________(填“大于”“小于”或“等于”)B對(duì)桌面的壓強(qiáng).若A、B容器的水中同一高度處的壓強(qiáng)分別為pA、pB,則pA________pB(填“大于”“小于”或“等于”).(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)初二物理下冊(cè)(人教版)9-2 液體的壓強(qiáng)(解析版) 題型:選擇題
1648年帕斯卡做了著名的“裂桶實(shí)驗(yàn)”,如圖所示.他在一個(gè)密閉的、裝滿水的木桶桶蓋上插入一根細(xì)長(zhǎng)的管子,然后在樓房的陽(yáng)臺(tái)上往管子里灌水.結(jié)果,只灌了幾杯水,桶竟裂開(kāi)了.該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了決定水內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素是( 。
A.水的密度
B.水的深度
C.水的體積
D.水的重力
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科目:初中物理 來(lái)源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)初二物理下冊(cè)(人教版)9-2 液體的壓強(qiáng)(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
圖是小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的用U形管壓強(qiáng)計(jì)研究影響液體壓強(qiáng)因素的實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)你在認(rèn)真觀察每個(gè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,回答下列問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)1是想驗(yàn)證________相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與________的關(guān)系;
實(shí)驗(yàn)2是想驗(yàn)證________相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與________的關(guān)系;
實(shí)驗(yàn)3是想驗(yàn)證________相同時(shí),液體向________的壓強(qiáng)都________.
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科目:初中物理 來(lái)源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)初二物理下冊(cè)(人教版)9-2 液體的壓強(qiáng)(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,四個(gè)形狀不同、高度相同的密封容器都裝滿了同一種液體,放在水平桌面上,則關(guān)于容器內(nèi)液體對(duì)其底面的壓強(qiáng),下列說(shuō)法正確的是( )
A.容器B的底面受到的壓強(qiáng)最大
B.容器A的底面受到的壓強(qiáng)最小
C.容器C的底面受到的壓強(qiáng)最小
D.四個(gè)容器底面受到的壓強(qiáng)相等
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科目:初中物理 來(lái)源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)初二物理下冊(cè)(人教版)9-2 液體的壓強(qiáng)(解析版) 題型:選擇題
在實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)中,某同學(xué)將微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭先后放入兩種不同液體中,根據(jù)下圖所示的信息能夠探究的是( )
A.液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟液體密度的關(guān)系
B.液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系
C.在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小是否相等
D.液體內(nèi)部向各個(gè)方向是否都有壓強(qiáng)
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科目:初中物理 來(lái)源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)八年級(jí)物理下冊(cè)(人教版)9-1 壓強(qiáng)(解析版) 題型:選擇題
如圖甲所示,一塊長(zhǎng)木板放在水平桌面上,現(xiàn)用一水平力F1向右緩慢地推木板,使其一部分露出桌面如圖乙所示,在推木板的過(guò)程中木板對(duì)桌面的壓力F、壓強(qiáng)p和摩擦力Ff的變化情況是( 。
A.F、p不變,F(xiàn)f變大
B.F、Ff不變,p變大
C.F變小,p、Ff變大
D.F、Ff不變,p變小
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東始興縣墨江中學(xué)初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題
將一木塊按4:1的比例分成大小兩木塊,則大木塊與小木塊的密度之比是 ;甲乙兩實(shí)心物體的質(zhì)量比是2: 1, 密度比是1: 2, 則甲乙兩物體的體積比是 。在我們?nèi)粘I钪杏性S多不科學(xué)的說(shuō)法,比如:鐵比棉花“重”。通過(guò)學(xué)習(xí)物理,我們知道:說(shuō)法中的“重”應(yīng)改成 ____________。
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