3月10日，江蘇省初中物理實驗技能大賽連云港賽區(qū)決賽在連云港市外國語學(xué)校舉行。經(jīng)過全市各縣區(qū)2012年初中物理實驗技能大賽初賽選拔的100名初中物理教師參加了本次活動。把兩個阻值不同的電阻R1和R2（R1＞R2）串聯(lián)到電路中，通過R1的電流I1和通過R2的電流I2之間的關(guān)系是……………（　�。�
A．I1＞I2B．I1＜I2
C．I1=I2D．條件不足，無法確定
C

試題分析：串聯(lián)電路中用電器是順次連接的，電流只有一條路徑，串聯(lián)電流處處相等。兩個電阻值大小不等，但流過它們的電流仍是相等的。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們設(shè)計的電路如下圖所示。把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入下表：（5分）

實驗次數(shù)
A處的電流IA／A
B處的電流IB／A
C處的電流IC／A
1
0.10
0.12
0.22
2
0.20
0.24
0.44
3
0.25
0.30
0.55
⑴通過對上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是:                                 ；
⑵測量三次的目的是：                                                    ；
（3）在實驗中我們可以采用                  的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實驗；

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明等3人實驗小組用如圖18所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，其實驗過
程如下：（1）把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，將第一次測出的電流填入下表：

次數(shù)
A處的電流IA
B處的電流IB
C處的電流IC
1
1.22
0.12
0.1
2
0.44
0.24
0.2
3
0.65
0.36
0.3
（2）他們采用了以下兩種方法之一來重復(fù)實驗，完成了第二次和第三次測量，將兩次測出的電流填入上表中。方法一：改變電源電壓 方法二：更換其中一條支路中的燈泡（規(guī)格不同）
請你根據(jù)他們的實驗步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題。
（1）在連接電路時，開關(guān)必須     。（2）上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是______，造成錯誤的原因是___________（3）上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是       ；表格補(bǔ)充完整并修改數(shù)據(jù)后，通過對上面數(shù)據(jù)的分析可知，第二次和第三次實驗是采用方法    （填“一”、“二”）來進(jìn)行的。（4）實驗的結(jié)論是：并聯(lián)電路中干路的電流等于                       。（5）分析數(shù)據(jù)、結(jié)合你用一個電流表做實驗時的體會，第三次實驗中應(yīng)注意________，并提出一條對本實驗的改進(jìn)意見：
________________________________

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的電路，電源兩端電壓保持不變。只閉合開關(guān)S1和S3時，電流表的示數(shù)為I1；只閉合開關(guān)S1、S4時，電流表的示數(shù)為I2，電壓表示數(shù)為3V；已知R1∶R2＝3∶4，I1∶I2＝8∶3，則
A．R2∶R3＝2∶1
B．電源兩端電壓為8V
C．通過各開關(guān)的斷開與閉合，在不同狀態(tài)下，電流表的最大、最小示數(shù)之比為38∶3
D．通過各開關(guān)的斷開與閉合，在不同狀態(tài)下，整個電路的最大功率與最小功率之比為8∶3

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示的電路，當(dāng)開關(guān)S閉合時，電流表A2測_______的電流（填：L1或L2），若電流表A1的示數(shù)為0.8A，電流表A2的示數(shù)為0.5A，則流過L1的電流為__________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)實物圖畫出電路圖，并回答問題：當(dāng)開關(guān)閉合后，甲、乙兩個電流表的示數(shù)如圖所示，那么流過甲燈的電流為       A，流過乙燈的電流為       A，干路中的電流為       A。（5分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系
【提出問題】如圖所示的并聯(lián)電路中,流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系？

【設(shè)計實驗與進(jìn)行實驗】
⑴按圖示連接電路；
⑵把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入上表；

⑶為了防止個別偶然因素的影響,我們可以采用以下兩種方法之一，重復(fù)上面實驗步驟．方法一：改變電源電壓 ；方法二：更換其中一條支路中的電阻(阻值不同)
【分析與論證】
⑴在拆接電路時,開關(guān)必須___  ___；
⑵上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是：______________；圖中的實驗現(xiàn)象說明                         ；

⑶表格補(bǔ)充完整后，通過對上面數(shù)據(jù)的分析,后面兩次實驗是采用方法____    __進(jìn)行的，可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路中的電流等于_______________________________．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明在學(xué)習(xí)“探究串聯(lián)電路中的電流”時，對于電路中的電流，他根據(jù)“電路中每一個用電器都消耗一定的電能”這一生活經(jīng)驗，提出猜想：“串聯(lián)電路中的電流越來越小，最終減為零”．給你電源、開關(guān)、電流表各1個、燈泡3個、導(dǎo)線若干，請用實驗檢驗小明的猜想是否正確．
（1）畫出你設(shè)計的電路圖．
（2）扼要寫出你的操作步驟．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在做“連接串聯(lián)電路”的實驗中，小宇同學(xué)閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)燈泡L1比L2亮，則（   ）。
A．通過L1的電流大
B．通過L2的電流大
C．通過兩燈的電流一樣大
D．無法判斷兩燈的電流大小

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