16．校園新安裝了許多太陽能路燈，路燈頂部有一塊太陽能電池板．太陽能電池板是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能；的裝置，太陽能是可再生能源．（選填“可再生”或“不可再生”）

分析 太陽能電池板就可以將太陽能轉(zhuǎn)化為電能；在自然界短時間就能得到補充的是可再生能源，常見的可再生能源有：風能、太陽能、水能等．

解答 解：太陽能發(fā)電是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，太陽能是可以重復利用的，故太陽能為可再生能源．
故答案為：電能；可再生．

點評 本題主要考查學生對太陽能特點的了解和太陽能電池板上的能量轉(zhuǎn)化過程，是基礎知識．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，用動滑輪提升重物，使用動滑輪的好處是可以省力．若物體重為4N，彈簧測力計示數(shù)如圖所示為2.4N，則動滑輪的機械效率為83.3%．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中：

（1）如圖甲，利用平行光粗測凸透鏡焦距為11.0 cm
（2調(diào)整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時（如圖乙），在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏，會在光屏上得到一個倒立 （填“倒立”或“正立”）、放大 （填“放大”或“等大”或“縮小”）的實像；幻燈機 （填光學儀器）就是利用這一成像規(guī)律工作的．
（3）如果將蠟燭在乙圖上遠離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應向靠近（選填“靠近”或“遠離”） 透鏡的方向移動．若凸透鏡被擋一半，則像形狀不變 （選填“變大”或“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．如圖，螺線管中通以正常情況的電流，試標出螺線管電流方向及小磁針靜止時的N，S極．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．兩束紅光AO，CD平行入射半圓形玻璃磚，如圖1所示，點O為圓心，已知AO光線偏折后沿直線OB射出玻璃磚，
（1）請畫出紅光CD經(jīng)過半圓形玻璃磚射出的全部折射光線（保留作圖痕跡）．
（2）已知紫光的偏折程度大于紅光，請畫出紫光沿AO方向經(jīng)過半圓形玻璃磚射出的全部折射光線（保留作圖痕跡）．
（3）如果用紅光光源AB作為物體，經(jīng)凸透鏡在光屏上成等大的像（如圖2），如果把光源AB換成紫光，AB和凸透鏡均不動，要接收到清晰的像，光屏應靠近凸透鏡（“靠近凸透鏡”、“遠離凸透鏡”，或“不動”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．（1）為避免汽車超速行駛帶來的危害，某�？萍紕�(chuàng)新小組設計了如圖所示的一個裝置來自動限制車速．電路中電源電壓為6V，保護電阻R0的阻值是5Ω，Rx是一個阻值隨車速增大而減小的電阻元件 （裝置中其它的電阻不計）．開關S閉合后，螺線管A的上端相當于電磁鐵的S極；當車速增大時，電磁鐵的磁性會增強（選填“增強“、“減弱“或“不變”）；如果車速達到130km/h時，電路中電流恰好為1A，電磁鐵A剛好能吸下銜鐵B，使油門C噴油進受到限制而控制車速，此時，Rx的阻值是1Ω．
（2）馬航MH370在失聯(lián)前與地面指揮系統(tǒng)是通過電磁波傳送信息的；“藍鰭金槍魚”自主水下航行器是通過超聲波（填“超聲波”或“次聲波”）獲得水下信息的．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖所示的電路中，電源電壓6V 保持不變，定值電阻R1 阻值為5Ω，滑動變阻器R2的最大阻值為20Ω．當開關S閉合，滑片P 由b 端向a 端移動的過程中，以下說法正確的是（　　）
A．電壓表的示數(shù)減小，電流表的示數(shù)減小
B．電壓表示數(shù)與電流表的示數(shù)之比不變
C．當滑片移到中點時，電壓表示數(shù)為2 V
D．滑動變阻器消耗的最大功率1.8W

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．如圖甲，是袋裝冷凍水餃．

（1）為了檢驗是否貨真價實，小麗找來天平放在水平桌面上，她首先應該移動游碼，然后調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁在水平位置平衡．將一只水餃放在托盤內(nèi)，橫梁平衡時，砝碼和游碼示數(shù)如圖乙所示，則該水餃的質(zhì)量為21.4g．
（2）為測量水餃在水中受到的浮力，小麗將一只水餃快速放入裝有30ml水的量筒中，液面對應的刻度如圖丙，則水餃的體積為10cm3，水餃受到的浮力為0.1N．
（3）煮冷凍水餃，應將它放入冷水（選填“熱水”或“冷水”）煮．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．蠟燭在平面鏡中能夠成像，這是由于光的反射形成的，蠟燭在平面鏡前10cm，它的像到鏡面的距離是10cm，若將平面鏡往蠟燭的方向移近2cm，像的大小將不變（選填“變大”、“變小、“不變”）．

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