3．如圖，把錘柄在固定的物體上撞幾下，錘頭就牢牢地套在錘柄上了，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．錘頭能牢牢地套在錘柄上是因?yàn)殄N頭具有慣性
B．該實(shí)驗(yàn)說明錘柄沒有慣性
C．當(dāng)錘柄撞擊到木頭時(shí)，以錘柄為參照物錘頭是運(yùn)動的
D．手握住錘柄靜止不動時(shí)，增大手對錘柄的握力，摩擦力不變

分析 物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性．任何物體都有慣性．根據(jù)二力平衡條件可判斷摩擦力的大�。�

解答 解：A、錘頭能牢牢地套在錘柄上是因?yàn)殄N頭具有慣性，即這里是利用了錘頭的慣性，故A正確；
B、一切物體都有慣性，錘柄也有慣性，故B錯(cuò)誤；
C、當(dāng)錘柄撞擊到木頭時(shí)，錘頭由于慣性繼續(xù)向下運(yùn)動，所以以錘柄為參照物錘頭是運(yùn)動的，故C正確；
D、手握住錘柄靜止不動時(shí)，錘的重力和摩擦力是一對平衡力，增大手對錘柄的握力，錘的運(yùn)動狀態(tài)不變，所以摩擦力不變，故D正確．
故選B．

點(diǎn)評 此題主要考查了對慣性的利用，理解慣性的概念，結(jié)合慣性的知識解釋身邊的現(xiàn)象是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
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12．公園里正在進(jìn)行慶“六一”節(jié)目匯演，小朋友的歡呼聲傳遍整個(gè)公園，這反映了聲音響度（選填“響度”或“音調(diào)”）的特性．美妙的聲音是孩子們的聲帶振動產(chǎn)生的．家中正在備考的小明羨慕地望著窗外，無奈地關(guān)上窗戶，這是在傳播過程中減弱噪聲．

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