甲、乙兩種物質(zhì)的m-V圖象如圖所示，分析圖象可知（ ）

A. 若甲、乙的質(zhì)量相等，則甲的體積較大

B. 若甲、乙的體積相等，則甲的質(zhì)量較小

C. 兩物質(zhì)的密度之比為4：1

D. 兩物質(zhì)的密度之比為1：4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版物理八年級下冊第十一章第一節(jié)功同步練習(xí) 題型：雙選題

下列實例中，力對物體做功的是（ ）

A. 起重機(jī)吊起重物 B. 馬拉車，車未動

C. 跳水運動員從跳臺跳下 D. 舉重運動員將杠鈴舉起不動

故

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版物理八年級下冊第十二章第3節(jié)《機(jī)械效率》同步練習(xí) 題型：選擇題

如圖所示，用滑輪組提升重物時，重200N的物體在5s內(nèi)勻速上升了1m．已知拉繩子的力F為120N，如果不計繩重及摩擦，則提升重物的過程中（　　）

A. 繩子自由端被拉下3m

B. 動滑輪重20N

C. 滑輪組的機(jī)械效率是83.3%

D. 拉力F的功率是40W

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊第六章第三節(jié)測量物質(zhì)的密度同步訓(xùn)練 題型：選擇題

王兵在“測量石塊的密度”的實驗時，測出幾組數(shù)據(jù)，根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪出圖象，能正確表示“密度與質(zhì)量的關(guān)系”的圖象是（ ）

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊第六章第二節(jié)密度同步訓(xùn)練 題型：選擇題

一只質(zhì)量為 60kg 的氧氣瓶，剛啟用時瓶內(nèi)氧氣密度為ρ0，使用半小時，氧氣瓶的質(zhì)量變?yōu)?40kg，瓶內(nèi)氧氣的密度為ρ0；再使用一段時間，氧氣瓶的質(zhì)量變?yōu)?0kg，此時瓶內(nèi)的氧氣密度應(yīng)為（ ）

A. ρ0 B. ρ0 C. ρ0 D. ρ0

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：山東省日照市業(yè)水平質(zhì)量檢測（一模）物理試卷 題型：綜合題

傾角為30°的斜面和一個定滑輪構(gòu)成了一個簡單機(jī)械。如圖，輕繩均平行于斜面、用力拉動重為G1=6N的物體勻速上滑時，忽略一切阻力，該機(jī)械的效率為75%，這一過程中物塊升高了0.20m。請完成下列問題。

（1）該過程力F做的有用功多大；

（2）滑輪的重力G2大小是多少；

（3）力F多大。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：山東省日照市業(yè)水平質(zhì)量檢測（一模）物理試卷 題型：雙選題

如圖，四個完全相同的容器分成甲、乙兩組，電路連接及電阻大小如圖所示，加熱相同時間，不考慮熱量的散失已知。已知，容器中盛有夜體的質(zhì)量相等，液體的比熱容依次為C1、C2、C3、C4，溫度的變化量依次為T1、T2、T3、T4，以下判斷正確的有

A. 若T1：T2=1:2，則C1：C2=1:2

B. 若T1：T2=1:2，則C1：C2=1:1

C. 若T3：T4=2:1，則C3：C4=2:1

D. 若T3：T4=2:1，則C3：C4=1:1

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017年秋九年級物理（滬科版）九年級上冊期中測試 題型：實驗題

如圖所示電路，將電燈和電動機(jī)組成串聯(lián)電路，用電壓表V1測量電燈兩端的電壓，V2測量電動機(jī)兩端的電壓，請把圖中的實物連接好，并按連接好的實物圖在右邊虛線框中畫出電路圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊第五章第三節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律同步訓(xùn)練 題型：選擇題

某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是（ ）

A. 該凸透鏡的焦距是16cm

B. 當(dāng)u=12cm時，在光屏上能得到一個縮小的像

C. 當(dāng)u=20cm時，成放大的像。投影儀就是根據(jù)這一原理制成的

D. 把物體從距凸透鏡12cm處移動到24cm處的過程中，像逐漸變小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案