13．請(qǐng)寫出下面的小實(shí)驗(yàn)要探究的聲學(xué)問題：
（1）如圖甲所示，利用“土電話”通話，說明固體可以傳聲．
（2）將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，如圖乙所示，再把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出．我們可以聽到鬧鐘的音量逐漸減�。诖嘶A(chǔ)上，人們推理出聲音不能在真空中傳播．

分析 （1）聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在氣體、液體和固體中傳播，但不能在真空中傳播；
（2）真空我們無法用實(shí)驗(yàn)得到，人們只是根據(jù)抽氣過程聽到聲音越來越小進(jìn)行推理，得出真空不能傳聲的結(jié)論，這種辦法在物理學(xué)中叫科學(xué)推理法．

解答 解：
（1）“土電話”是利用了繃緊的棉線作為傳播聲音的介質(zhì)，說明固體可以傳聲．
（2）用抽氣機(jī)逐漸抽出罩內(nèi)的空氣時(shí)，玻璃罩內(nèi)空氣越來越接近真空（空氣由多→少），雖然鬧鐘仍在響，聽到的鈴聲越來越�。曇粲纱蟆。诖嘶A(chǔ)上，人們推理出聲音不能在真空中傳播．
故答案為：（1）固體；
（2）減��；真空中．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了聲音的傳播條件，注意科學(xué)推理法的使用，類似應(yīng)用：伽利略的斜面小車實(shí)驗(yàn)（牛頓第一定律）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．央視二套播出的“尋味順德”節(jié)目深受廣大群眾喜愛，味道鮮美的豆豉蒸鯪魚是順德人民“舌尖上的美食”．剛剛出鍋的豆豉蒸鯪魚滿屋飄香是由于分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)造成的，烹飪過程中其內(nèi)能是通過熱傳遞方式改變的．涼之后的豆豉蒸鯪魚不是很香了，說明分子熱運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．根據(jù)探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題
（1）在光具座上做實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須調(diào)整透鏡、光屏的高度，使它們的中心與燭焰的中心大致在同一高度，其目的是使像成在光屏中央．
（2）如圖，將點(diǎn)燃的蠟燭先后置于a、F、b、c、d、e各點(diǎn)，并移動(dòng)光屏，在屏上得到清晰的像．

則：①燭焰在e點(diǎn)，光屏上的像最��；運(yùn)用這一原理制成的儀器是照相機(jī)．
②燭焰在a點(diǎn)，光屏上沒有像，但眼睛從透鏡的右側(cè)能看到一個(gè)放大的虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖為研究“凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)”．
（1）畫出入射光線經(jīng)透鏡后的折射光線；
（2）若使?fàn)T焰的像清晰地成在光屏的中央，需將凸透鏡 向下移動(dòng)；
（3）若將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡一段距離，調(diào)整光屏位置又得到一個(gè)清晰的像，這個(gè)像與原來相比將變�。ㄌ睢白兇蟆�、“變小”或“不變”），此時(shí)成像原理在實(shí)際中的應(yīng)用是照相機(jī)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小安在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上25cm刻度線處，移動(dòng)光屏至68cm刻度線處，燭焰在光屏上成清晰的像，如圖所示．

請(qǐng)結(jié)合此實(shí)驗(yàn)完成下列問題：
（1）如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠說明A的成像特點(diǎn)．（選填選項(xiàng)前的字母）
A．照相機(jī)        B．幻燈機(jī)        C．放大鏡
（2）保持透鏡在50cm刻度線處不動(dòng)，如果想在光屏上得到更小的清晰的像，應(yīng)進(jìn)行的操作是A．（選填選項(xiàng)前的字母）
A．將蠟燭左移，光屏左移      B．將蠟燭左移，光屏右移
C．將蠟燭右移，光屏左移      D．將蠟燭右移，光屏右移
（3）保持透鏡在50cm刻度線處不動(dòng)，若將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上45cm刻度線處，在透鏡的右側(cè)可以觀察到燭焰清晰的C的像．（選填選項(xiàng)前的字母）
A．倒立放大           B．倒立縮小         C．正立放大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．以下幾個(gè)和聲音有關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花；②借助于儀器觀察不同樂器發(fā)出聲音的圖象不同；③放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減��；④用一張硬紙片先后在木梳的齒上劃過，一次快些，一次慢些，聽聲音的變化．其中能說明聲音產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)是①；能說明音調(diào)和頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)是④（均選填序號(hào)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

5．如圖所示，作出物體ABC在平面鏡中成的像A?B?C?．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小聰在“探究晶體的熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，所用裝置如圖所示．表為他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)裝置和表中數(shù)據(jù)回答下列問題：
時(shí)間/min01234567
溫度/℃-4-2000012
（1）實(shí)驗(yàn)中將裝有晶體的試管放入盛有水的燒杯中加熱，試管在水小的深度要適當(dāng)．其“適當(dāng)”的含義是：試管不接觸燒杯底和，試管中裝有晶體的部分完全浸沒在水中．
（2）該晶體的熔點(diǎn)是0℃．
（3）小聰從數(shù)據(jù)中還發(fā)現(xiàn)：該物質(zhì)在開始2min比最后2min升溫快，這是由于它在固態(tài)時(shí)的吸熱能力比液態(tài)時(shí)的吸熱能力弱（選填“強(qiáng)”或“弱”）造成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)中為了讓小車滑到水平面時(shí)的初速度相等，你的操作方法是：讓小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下．
（2）由圖示可知，小車在玻璃木板上運(yùn)動(dòng)的距離最遠(yuǎn)，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢．由圖中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以推斷：假如物體在絕對(duì)光滑的水平面上運(yùn)動(dòng)，則物體在水平方向上不受力，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（3）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們得到如下結(jié)論，錯(cuò)誤的是B
A．小車在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力
B．小車在水平面上向前運(yùn)動(dòng)時(shí)，慣性力與阻力是一對(duì)平衡力
C．實(shí)驗(yàn)中主要運(yùn)用了控制變量法和理想實(shí)驗(yàn)法
D．通過三次實(shí)驗(yàn)，并不能直接得出牛頓第一定律
（4）如圖2，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度在水平面上向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)．試運(yùn)用力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系判斷，下列說法正確的是C
A．若木塊與小車的接觸面粗糙，木塊在水平方向上受到一對(duì)平衡力
B．若木塊與小車的接觸面粗糙，木塊在水平方向上受到摩擦力作用
C．若木塊與小車的接觸面光滑，小車加速時(shí)木塊仍保持勻速向右運(yùn)動(dòng)
D．若木塊與小車的接觸面光滑，小車突然減速時(shí)木塊會(huì)向右傾倒．

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