如圖所示,水平桌面上有兩個完全相同的魚缸甲和乙,盛有適量的水,把一個橡皮泥做的小船放入乙后,小船處于漂浮狀態(tài),此時兩魚缸內(nèi)的水面剛好相平。然后把它們分別放在臺秤上,則臺秤的示數(shù)
A.甲放上時大
B.乙放上時大
C.甲或乙放上一樣大
D.無法判斷
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以下實驗中,主要是運用二力平衡條件分析解決問題的有【 】
A.利用彈簧測力計測量滑動摩擦力
B.利用彈簧測力計測量物體重力
C.利用天平測量水的重力
D. 利用量筒測量水的重力
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(2012年“志英杯”物理競賽)如圖,ABCD是4塊質(zhì)量相同的磚,每塊重50N,A、D兩側(cè)是兩塊豎直的木板,木板外側(cè)分別用1000 N的力壓緊,磚處于靜止狀態(tài)。A磚與木板內(nèi)側(cè)之間的摩擦力為 N;A磚與B磚之間的摩擦力為 N; B磚與C磚之間的摩擦力為 N。
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(2011上海初中物理知識競賽題)兩塊相同的海綿分別置于相同的磅秤上,取兩個相同的物塊分別置于海綿上,如圖所示。下列關(guān)于甲、乙兩圖中磅秤示數(shù)F甲、F乙大小及海綿下陷濃度h甲、h乙的比較,正確的是 ( )
A.F甲=F乙,h甲>h乙
B.F甲=F乙,h甲=h乙
C.F甲<F乙,h甲=h乙
D.F甲>F乙,h甲>h乙
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下列各種現(xiàn)象與其涉及物理知識之間的關(guān)系中,錯誤的是( 。
A.高原反應(yīng)——大氣壓和海拔高度的關(guān)系
B.飛機飛行時獲得升力——流體壓強和流速的關(guān)系
C.水下潛水艇能夠上浮——液體的壓強和深度的關(guān)系
D.利用高壓鍋容易將飯煮熟——沸點和氣體壓強的關(guān)系
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(2012全國初中應(yīng)用物理知識競賽)圖6是魚缸中過濾增氧泵增氧工作時的原理示意圖,水泵把水從進水管口吸入,從出水管口快速噴出時,空氣就會從進氣管口進入水中,與水流一起噴出。
(1)請解釋空氣能進入水中的原理和過程;
(2)請再列舉一個生產(chǎn)或生活中利用上述原理進行工作的例子。
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(2009上海初中物理知識競賽復(fù)賽題).如圖所示容器內(nèi)放有一長方體木塊M, 上面壓有一鐵塊m,木塊浮出水面的高 度為h1(圖a);用細繩將該鐵塊系在木 塊的下面,術(shù)塊浮出水面的高度為h2(圖 b);將細繩剪斷后(圖c),則木塊浮出水面的高度h3為:( )
(A) h1 +ρ鐵(h2- h1)/ρ水
(B) h2 +ρ鐵(h2- h1)/ρ水
(c) h1 +ρ木(h2- h1)/ρ水
(D) h2 +ρ鐵(h2- h1)/ρ木
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(2012全國初中物理競賽預(yù)賽)小朱用圖13所示的實驗裝置探究杠桿的平衡條件。
(1)在調(diào)節(jié)杠桿的平衡時,如果杠桿右側(cè)高左側(cè)低,應(yīng)將兩端的平衡螺母向____________調(diào)節(jié),使其在水平位置平衡。使杠桿在水平位置平衡的好處是____________________________________。
(2)如圖13所示,杠桿上每小格長為2cm,在支點左側(cè)的A點掛3個后果均為0.5N的鉤碼,在支點右側(cè)B點,用彈簧測力計拉杠桿,使其在水平位置平衡。這時彈簧測力計的示數(shù)應(yīng)為____________N。如果保持B點不動,彈簧測力計的方向向右傾斜,使杠桿仍在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將變____________。原因是____________________________________。
(3)請你在下面的方框中,畫出實驗所需的數(shù)據(jù)記錄表格,不必填數(shù)據(jù)。
(4)小朱把多個鉤碼掛在杠桿的兩端,調(diào)節(jié)鉤碼的個數(shù)與位置最終使杠桿平衡,請你分析圖14所示的平衡狀態(tài),簡述當(dāng)杠桿受到多個力時,它的平衡條件應(yīng)當(dāng)是:???????????????????????????????_________________________________________________。
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