【題目】某款“擦窗機器人”的質(zhì)量為1.3kg.它“趴”在窗上的原理為風(fēng)機吸附,即其背面的負壓力吸引環(huán)通過吸氣接近于真空狀態(tài),使其能在玻璃表面上來去自如.
(1)當(dāng)“擦窗機器人”在豎直玻璃板上靜止時,摩擦力為多大?
(2)當(dāng)高速離心風(fēng)機產(chǎn)生2.5×103Pa的壓強時,對玻璃持續(xù)的垂直壓力為45N,則“擦窗機器人”與玻璃接觸的吸附面積多大?

【答案】
(1)解:“擦窗機器人”處于靜止狀態(tài),摩擦力與重力是一對平衡力,f=G=mg=1.3kg×10N/kg=13N;

答:摩擦力為13N


(2)解:根據(jù) 得吸附面積為:

答: “擦窗機器人”與玻璃接觸的吸附面積為1.8×10﹣2m2


【解析】(1)首先要明確靜止和勻速下滑時,物體都處于平衡狀態(tài),受平衡力,只要找出哪兩個力是平衡力,然后根據(jù)平衡力的特點解題就可.(2)根據(jù)p= 計算面積的大。
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解二力平衡條件的應(yīng)用的相關(guān)知識,掌握二力平衡的條件是:作用在同一物體上的兩個力大小相等,方向相反,且作用在同一直線上,即合力為零.(一物、二力、等大、反向、同直線),以及對壓強的大小及其計算的理解,了解壓強的計算公式及單位:公式:p =F/s ,p表示壓強,F(xiàn)表示壓力,S表示受力面積壓力的單位是 N,面積的單位是 m2, 壓強的單位是 N/m2,叫做帕斯卡,記作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡單位很小,一粒平放的西瓜子對水平面的壓強大約為20Pa).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將點燃的蠟燭放在距凸透鏡20cm處時,在另一側(cè)距凸透鏡20cm處的光屏上出現(xiàn)了一個與燭焰等大的清晰像,若保持物距不變,更換一個焦距為15cm的凸透鏡,要想在屏上出現(xiàn)清晰像,下列操作可行的是(
A.使屏遠離透鏡
B.使屏靠近透鏡
C.使屏向上移動
D.使屏向下移動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是小明“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗裝置.

(1)實驗時,小明將玻璃管翻轉(zhuǎn)180°后,如圖甲所示.他等氣泡運動一段路程后才開始計時,這是因為___

(2)氣泡上升過程中,若以氣泡為參照物,玻璃管口的塞子是_____(運動/靜止)的.

(3)小明記錄氣泡上升一段路程后的實驗數(shù)據(jù)如下表所示.請你在圖乙的坐標系中畫出s﹣t圖象._______

(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)和所畫的圖象,可歸納出:氣泡上升一段路程后,運動的路程和時間近似成___(正/反)比,運動速度可以看做是______(改變/不變)的.

(5)實驗中氣泡上升的快慢可能與什么因素有關(guān),請?zhí)岢瞿愕囊粋猜想:氣泡上升的快慢與___有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列估測中,最接近實際的是(

A.人步行的速度是約3.96km/hB.一個中學(xué)生的質(zhì)量約500kg

C.一百元人民幣的長度約為15dmD.人體電阻值約為幾十歐姆

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用等質(zhì)量的0℃的冰冷卻食品通常比0℃的水效果好的原因是_________________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】飛機的防冰與除冰是保障飛行安全的重要功能,常用于飛機防凍除冰的化學(xué)溶液除冰法,是將防凍液噴灑到飛機結(jié)冰表面進行防凍和除冰,防凍液是凝固點比水的凝固點______(選填 “高”或“低”)的化學(xué)液體,它能使已形成的冰層熔化,冰在熔化過程中要______(選填 “吸收”或“放出”)熱量。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】李想為了驗證“電阻和通電時間一定時,電流越大,通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多.”這一猜想,選用了如下器材:穩(wěn)壓電源、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、停表各一個;裝有煤油的燒瓶一個,燒瓶內(nèi)電阻絲的阻值是10Ω,插在瓶中的溫度計量程是0~100℃;導(dǎo)線若干.順利完成了實驗并記錄了實驗數(shù)據(jù)如下表.

I/A

0.2

0.3

0.4

t0/℃

20

20

20

t/℃

32

47

69

△t/℃

12

27

49


(1)李想要用圖26的電路完成實驗,請你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖連接完整.
(2)實驗結(jié)束后,李想為了縮短實驗時間,對原實驗方案稍加改動:實驗器材不變,通電時間和電流的預(yù)設(shè)值不變,第一次實驗煤油初溫仍為20℃,在每完成一次實驗(收集一組數(shù)據(jù))后,不斷開開關(guān),直接把前一次實驗的末溫作為下一次實驗的初溫,再移動滑動變阻器滑片,使電流達到預(yù)設(shè)值時開始計時,20s后記錄末溫… 指出改動后方案的一點不足(可以結(jié)合原方案的實驗數(shù)據(jù)):

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究二力平衡條件的實驗”中,李紅與王明的實驗裝置分別如圖甲、乙所示.

(1)實驗中應(yīng)讓研究對象處于______狀態(tài).甲圖中如果木塊與桌面間的摩擦力較大,請你想出改進實驗的辦法____________________________________.

(2)王明的實驗方案與李紅的相比區(qū)別為______.

A.有效地克服了研究對象與支撐面之間的摩擦力對實驗的影響

B.有效地克服了研究對象與支撐面之間的支持力對實驗的影響

C.有效地克服了二力不在一條直線上的弊端

D.有效地減小了研究對象的質(zhì)量對實驗的影響

(3)圖乙所示實驗中,小卡片的質(zhì)量要盡可能______.在小卡片靜止時,小明將小卡片順時針轉(zhuǎn)一個角度,松手后小卡片將會轉(zhuǎn)動,此現(xiàn)象說明二力平衡的兩個力必須______________________________.

(4)請舉出勻速行駛在平直公路上的汽車所受的一對平衡力__________________________.

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