分析 (1)實驗時,電流通過電阻絲做功,消耗電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,產(chǎn)生的熱量,被煤油吸收,煤油吸收熱量溫度升高;通過溫度計的示數(shù)變化反應(yīng)電流產(chǎn)生的熱量多少,為準確反應(yīng)電流產(chǎn)生的熱量的多少,兩個燒瓶中所盛煤油的質(zhì)量和初始溫度要相等;
(2)因為煤油的比熱容比水小,相同質(zhì)量的煤油和水比較,吸收或放出相同的熱量,煤油的溫度變化大,據(jù)此分析;
(3)兩電阻串聯(lián)電流相等,由焦耳定律可知阻值越大的電阻發(fā)熱量越多,溫度升高越快.
解答 解:
(1)通電后電流通過電阻絲做功,產(chǎn)生熱量使煤油的溫度升高,通過觀察溫度計的示數(shù)大小來判斷電流產(chǎn)生的熱量的多少,為準確反應(yīng)電流產(chǎn)生的熱量的多少,應(yīng)控制變量使兩個燒瓶中所盛煤油的質(zhì)量和初始溫度應(yīng)該相等;
(2)因為煤油的比熱容比水的小,相同質(zhì)量的煤油和水比較,吸收相同的熱量,煤油溫度升高的多,用煤油做實驗效果更明顯,故選D;
(3)B燒瓶內(nèi)溫度計示數(shù)升高的快,說明B中電阻絲產(chǎn)生的熱量多,因兩瓶中通過電阻的電流和通電時間相等,故說明導(dǎo)體電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.
故答案為:(1)質(zhì)量;初始溫度; (2)D; (3)大.
點評 近幾年對實驗過程及實驗原理的考查要多于對實驗結(jié)論的考查,故在實驗中要注重對實驗原理的理解.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)氣體溫度升高,氣體的壓強一定增大 | |
B. | 當(dāng)氣體溫度升高,氣體的內(nèi)能可能增大也可能減小 | |
C. | 當(dāng)外界對氣體做功,氣體的內(nèi)能一定增大 | |
D. | 當(dāng)氣體在絕熱條件下膨脹,氣體的溫度一定降低 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數(shù) | 電壓表示數(shù)/V | 電流表示數(shù)/A | 燈泡亮度 |
1 | 1 | 0.2 | 較暗 |
2 | 2.5 | 正常發(fā)光 | |
3 | 6 | 0 | 不發(fā)光 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表A示數(shù)變大,電壓表V2示數(shù)變大 | |
B. | 電流表A示數(shù)變大,電壓表V1,示數(shù)變小 | |
C. | 電壓表V1示數(shù)與電壓表V2示數(shù)變化量相同 | |
D. | 電壓表V1與電壓表V2示數(shù)可能相等 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電源沒電 | B. | 電流表接線松動造成接觸不良 | ||
C. | 電燈泡與底座接觸不良 | D. | 變阻器接線不牢 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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