以下實(shí)驗(yàn)中，主要是運(yùn)用二力平衡條件分析解決問題的有

①利用彈簧測力計測量滑動摩擦力 ②利用彈簧測力計測量物體重力

③利用天平測量水的重力 ④利用量筒測量水的重力

A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ②④

A 【解析】二力平衡的條件是：作用在同一個物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上。用彈簧測力計拉動物體做勻速直線運(yùn)動時，物體受到的拉力和摩擦力是平衡力，所以用彈簧測力計測量滑動摩擦力是利用了二力平衡的條件，故①符合題意；物體靜止時，受到的重力和拉力是一對平衡力，大小相等，所以用彈簧測力計測量物體重力利用了二力平衡的條件，故②符合題意；利用天平測量水的重力，是利用的杠桿的平衡條件，故③不...
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017年秋人教版物理九年級《歐姆定律》單元測試卷 題型：單選題

由歐姆定律公式可知（ ）

A. 同一導(dǎo)體兩端的電壓跟通過導(dǎo)體的電流成反比

B. 導(dǎo)體兩端的電壓為零時，因?yàn)闆]有電流通過，所以導(dǎo)體電阻為零

C. 導(dǎo)體中的電流越大，導(dǎo)體的電阻就越小

D. 導(dǎo)體電阻的大小，可以用它兩端的電壓與通過它的電流的比值來表示

D 【解析】試題分析：①電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與電壓成正比；電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與電阻成反比； ②電阻是導(dǎo)體本身所具有的性質(zhì)，與通過它的電流、它兩端的電壓無關(guān)．其大小等于導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體的電流之比． 【解析】 A、電壓是形成的電流的原因，不會隨電流的變化而變化．此選項(xiàng)錯誤； B、導(dǎo)體兩端的電壓為零時，電流為零，但導(dǎo)體電阻不為零．此選項(xiàng)錯誤； C...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊物理第七章 力 綜合習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

梁小涔在課外探究彈簧的長度跟外力的變化關(guān)系時，記錄了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下

（1）這項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是_______________；

（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論是________________________________________；

（3）該彈簧測力計的測量范圍是_______________N；

（4）當(dāng)拉力是25N時，彈簧的伸長量是_______________cm．

彈簧測力計 在彈性限度范圍內(nèi)，彈簧的伸長量與受到的拉力成正比 0﹣40 2.5 【解析】(1)探究彈簧的長度跟外力的變化關(guān)系在實(shí)際的應(yīng)用是彈簧測力計，因?yàn)閺椈蓽y力計的原理就是該關(guān)系；(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得拉力為0N時，彈簧的伸長量為2cm；拉力為10N時，彈簧的伸長量為3cm；一直到拉力為40N時，彈簧的伸長量為6cm.在該范圍內(nèi)，彈簧的伸長與受到的拉力成正比。拉力大于40N時，拉力與彈簧的...

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級全冊物理同步練習(xí)：第七章力和運(yùn)動試卷 題型：計算題

一輛汽車質(zhì)量為5t，在水平公路上勻速行駛時，受到地面的摩擦力是800N，空氣阻力是200N，試求汽車發(fā)動機(jī)的牽引力多大？地面對汽車的支持力多大？（g=10N/kg）

汽車發(fā)動機(jī)的牽引力為1000N； 地面對汽車的支持力為5×104N 【解析】試題分析：汽車勻速運(yùn)動，故在水平方向和豎直方向都處于平衡狀態(tài)，則由二力平衡可得出牽引力及地面對汽車的支持力． 【解析】 汽車受重力、支持力、牽引力及阻力；阻力大小F阻=800N+200N=1000N； 因汽車勻速行駛，故牽引力F=F阻=1000N； 豎直向上，重力與支持力為平衡力，即F支=G=mg...

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級全冊物理同步練習(xí)：第七章力和運(yùn)動試卷 題型：填空題

投擲出去的籃球在空中能夠繼續(xù)飛行，這是因?yàn)榛@球______________；籃球在空中飛行中運(yùn)動方向不斷改變，這是因?yàn)榛@球______________。（不計空氣阻力）

具有慣性 受到重力作用 【解析】投擲出去的籃球由于具有慣性，仍要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，所以會在空中能夠繼續(xù)飛行；因?yàn)榛@球在飛行中不斷受到重力作用，所以其運(yùn)動方向不斷改變。

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級全冊物理同步練習(xí)：第七章力和運(yùn)動試卷 題型：單選題

如圖所示，三個質(zhì)量相同的物體分別受到豎直向上的拉力作用，處于不同的狀態(tài)：甲靜止，乙以5m/s的速度向上作勻速直線運(yùn)動，丙以5m/s的速度向下作勻速直線運(yùn)動，則F甲、F乙、F丙的大小關(guān)系是（ ）

A. F甲=F乙=F丙 B. F甲＜F乙＜F丙

C. F乙＞F甲＞F丙 D. F丙＞F甲＞F乙

A 【解析】根據(jù)題意知道，三個物體雖然速度不同，但都處于平衡狀態(tài)，即受力平衡，故三個物體所受拉力與重力相等，又因?yàn)槿齻�物體的質(zhì)量相同，所以三個物體受到的拉力大小相等，故選A。

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科目：初中物理 來源：江蘇省2016-2017學(xué)年八年級上學(xué)期期末物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖，某同學(xué)用尺子作樂器探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時，做了以下實(shí)驗(yàn)．

(1)用尺子作樂器探究決定音調(diào)高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢；改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長振動越_______，發(fā)出聲音的音調(diào)越_______；尺子伸出桌面的長度越短振動越_______，發(fā)出聲音的音調(diào)越_______．由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與_______有關(guān)．

(2)用尺子作樂器探究決定響度大小的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的幅度；改變撥動鋼尺的力度，再次撥動，使鋼尺每次的振動快慢大致相同．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)撥動尺子的力度越大，尺子振動的幅度越_______，發(fā)出聲音的響度越_______；撥動尺子的力度越小，尺子振動的幅度越_______，發(fā)出聲音的響度越_______．由此可得出結(jié)論：響度的大小與_______有關(guān)．

(3)在實(shí)驗(yàn)中會發(fā)現(xiàn)：當(dāng)尺子伸出桌面超過一定長度時，雖然用較大的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于_______．

(4)在用尺子作樂器探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，用到的研究問題的常用方法是_______．（填“控制變量法”、“類比法”或“轉(zhuǎn)化法”）

慢 低 快 高 頻率 大 大 小 小 振幅 發(fā)出的聲音為次聲波 控制變量法 【解析】(1)尺子發(fā)出聲音的音調(diào)與尺子振動快慢有關(guān)：當(dāng)尺子伸出桌面的長度越長時，振動越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越低；當(dāng)尺子伸出桌面的長度越短時，振動越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越高；由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動頻率有關(guān)。(2)尺子發(fā)出聲音的響度與尺子振動幅度有關(guān)：撥動尺子的力度越大尺子振動幅度越大，發(fā)出聲音的響度越大...

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科目：初中物理 來源：江蘇省2016-2017學(xué)年八年級上學(xué)期期末物理試卷 題型：單選題

在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,已知凸透鏡的焦距為15cm,若將蠟燭放在離凸透鏡10cm處時,移動光屏,在光屏上將看到 ( ）

A. 倒立、縮小的實(shí)像 B. 倒立、放大的實(shí)像

C. 正立、放大的虛像 D. 無像

C 【解析】試題分析：在凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，物距小于1倍焦距時成正立放大的虛像，是放大鏡的原理。實(shí)驗(yàn)中，已知凸透鏡的焦距為15cm，若將蠟燭放在離凸透鏡10cm處時，此時物距小于1倍焦距，成正立放大的虛像，移動光屏，在光屏上看不到像。故選D。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級物理滬科版下冊單元測試卷 第八章 壓強(qiáng) 題型：填空題

鼴鼠洞挖成如圖所示的形狀，從而能較好地保持洞內(nèi)的通風(fēng)和干燥，如圖所示的情境中，________(選填“左”或“右”)邊為鼴鼠洞的進(jìn)風(fēng)口。

左 【解析】如圖鼴鼠洞的右洞口突出于地面，空氣流過時，流速大，壓強(qiáng)小，所以空氣從此口流出，那么左洞口為進(jìn)風(fēng)口。

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