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重力:______,質量:______.
物體所含物質的多少叫質量,由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力.
故答案為:由于地球的吸引而使物體受到的力;物體所含物質的多少.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖,光滑長木板AB可繞O轉動,質量不計,A端用豎直繩與地板上拉著,在離O點0.4m的B處掛一密度為0.8×103kg/m3;長20cm的長方形物體,當物體浸入水中10cm深處靜止時,從盛水到溢水口的杯中溢出0.5N的水(g=10N/kg),求:
①物體受到的浮力
②物體的重力
③當一質量為200g的球從0點以2cm/s的速度沿木板向A端勻速運動時,問球由O點出發(fā)多少時間,系在A端的繩拉力剛好為零?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?下關區(qū)一模)在實驗室中,若要讓你通過實驗“探究物體重力大小與質量的關系”.
(1)你需要的器材有:
彈簧測力計、質量相等的幾個鉤碼
彈簧測力計、質量相等的幾個鉤碼

(2)請你在下面表格的基礎上,在第一欄的空白處填上適當的項目,完成實驗記錄表的設計.
試驗序號
鉤碼質量/kg
鉤碼質量/kg
鉤碼重力/N
鉤碼重力/N
重力/質量/N?kg-1
重力/質量/N?kg-1
(3)該實驗至少需要三次以上實驗測量的原因是
為了探究重力大小與質量關系的普遍規(guī)律,避免偶然性
為了探究重力大小與質量關系的普遍規(guī)律,避免偶然性

(4)若通過多次實驗,發(fā)現物體重力與質量的比值始終是一個定值,則可以得出實驗的結論是
物體重力大小與質量成正比
物體重力大小與質量成正比

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?南開區(qū)一模)如圖甲是用汽車打撈水下物體的示意圖.汽車在通過滑輪牽引水下一個圓柱形的重物A.在整個打撈過程中,汽車以v0的速度勻速向右移動,圖乙是此過程中汽車拉動重物時的功率P隨時間t變化的圖象.(設t=0時汽車開始提升重物,設水的密度為ρ,忽略水的阻力和滑輪的摩擦)請求出圓柱形重物的重力G、質量m、密度ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在做“探究通過導體的電流與電阻的關系”的實驗中,采用了如圖所示的電路圖.
(1)實驗過程中,小明把電阻R由5Ω分別換成了1OΩ、20Ω,每次閉合開關后,首先應調節(jié)
滑動變阻器
滑動變阻器
,使
電壓表示數不變
電壓表示數不變
,然后再記錄電流表的示數.
(2)表是小明測得的三組數據,據此數據可得到的結論是:
電壓一定時,電流與電阻成反比
電壓一定時,電流與電阻成反比

實驗次數 1 2 3
電阻R/Ω 5 10 20
電流I/A 0.40 0.20 0.10
(3)本實驗中測量了多組數據,愛思考的小明想到:在許多實驗中都需要進行多次測量,有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律,有的是為了求平均值以減小誤差.你認為下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是
(填序號).
①測量物體的長度;②用伏安法測量定值電阻的阻值;③探究重力大小與質量的關系.

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科目:初中物理 來源: 題型:

假你是一名宇航員,駕駛“嫦娥號”衛(wèi)星登上了月球,我們知道月球上的物體由于被月球吸引,也受到“重力”作用,月球上的物體受到的“重力”與質量是否成正比呢?請你來探究:
(1)寫出所需器材:
(2)設計實驗表格:
(3)你是如何來判斷物體受到的重力是否與質量成正比呢?

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