Question

9．（1）課堂上在“測量紙錐下落的速度”實驗中，首先我們剪下兩個等大的圓紙片，其中一個圓紙片裁去的扇形圓心角比另一個大，再將它們粘貼成兩個錐角不等的紙錐．
①要測定紙錐下落的速度，所依據的實驗原理是v=$\frac{s}{t}$．
②在測量過程中，發(fā)現其中下落時間較難測出，于是我們可采用增加下落高度或換用錐角較大（大/小）的紙錐進行測量．
（2）在課外實踐活動中，用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況，照相機每隔0.2s曝光一次（即每隔0.2s就成一次像）．小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示，可以判斷紙錐下落的
速度大小變化情況是先變大后不變（不變/先變大后不變/一直變大）．若紙錐A、B之間距離是64cm，則紙錐下落過程中在A、B段的速度為1.6 m/s．

Answer 1

分析 （1）求速度的方法是用公式v=$\frac{s}{t}$；實驗中若紙錐下落較快，則下落時間較難測量；因此可從增加時間等角度去考慮．
（2）分析圖示即可找出相鄰兩紙錐間的距離如何變化；相鄰兩紙錐間的運動時間相等，由速度公式可以判斷紙錐的速度如何變化；先量出AB階段的距離，再利用速度公式求出紙錐在下落過程中A、B階段的速度．

解答 解：（1）①根據公式v=$\frac{s}{t}$來測定紙錐下落的速度；
②紙錐下落快，下落時間較難測量，必須增加紙錐下落高度和換用錐角較大的紙錐進行測量，以增大下落時間，便于時間的測量，
（2）①由圖示可知，紙錐在相同的時間內通過的路程先變大后不變，由速度公式可知，紙錐的運動速度先變大后不變．
②AB階段的距離為s=64cm=0.64m，AB間的運動時間t=0.2s×2=0.4s，
紙錐在下落過程中A、B階段的速度為v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.64m}{0.4s}$=1.6m/s．
故答案為：（1）①v=$\frac{s}{t}$；②下落時間；下落高度；大．（2）先變大后不變；1.6．

點評 本題考考查了學生的實驗設計能力，實驗數據處理、求速度等問題，實驗設計包括實驗原理、實驗過程中可能出現的問題及解決方案，其中實驗原理是實驗的核心，解答時一定要學會和自己的生活經驗聯系起來．