【題目】如圖所示的四個(gè)電路中，電源電壓已知，電阻R的阻值已知，根據(jù)電壓表或電流表的示數(shù)，無(wú)論直接還是間接均不能求出燈泡電功率的電路是

A.

B.

C.

D.

【答案】A

【解析】

由A圖知道，定值電阻和小燈泡并聯(lián)，電壓表測(cè)量電源電壓，由于電源電壓已知，所以電壓表的測(cè)量是多余的，又因?yàn)闊o(wú)法求出通過(guò)小燈泡的電流，所以，不能求出小燈泡的功率，故A符合題意；

由B圖知道，定值電阻和小燈泡并聯(lián)，小燈泡兩端的電壓等于電源電壓U，電流表測(cè)量干路的總電流I，由歐姆定律知道，通過(guò)定值電阻的電流是：，由并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)知道，通過(guò)小燈泡的電流是：，即小燈泡電功率的表達(dá)式是：，故B不符合題意；

由C圖知道，定值電阻和小燈泡串聯(lián)，電壓表測(cè)量的是小燈泡兩端的電壓，設(shè)示數(shù)計(jì)為U1 ，由歐姆定律知道，通過(guò)小燈泡的電流表是：，所以，小燈泡電功率的表達(dá)式是：，故C不符合題意；

由D圖知道，定值電阻和小燈泡串聯(lián)，電壓表測(cè)量的是定值兩端的電壓，設(shè)示數(shù)計(jì)為U2，小燈泡兩端的電壓是：，由歐姆定律知道，通過(guò)小燈泡的電流表達(dá)式是：，所以，小燈泡電功率的表達(dá)式是：，故D不符合題意，綜上所述，銷售氣體收入A符合題意，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)物理要注意聯(lián)系生活實(shí)際，觀察物理現(xiàn)象，以下說(shuō)法符合實(shí)際的是

A. 新泰市冬天最低氣溫為﹣30℃

B. 教室內(nèi)的一盞日光燈正常工作時(shí)的電流約為2A

C. 電腦工作5小時(shí)約消耗1度電

D. 家用空調(diào)的功率約為100W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)一個(gè)電阻的阻值為R時(shí)，將它接在電路中通電一段時(shí)間，產(chǎn)生的熱量為Q。如果要使它產(chǎn)生的熱量為2Q，下列辦法中可行的是（ ）

A. 將電壓變?yōu)樵瓉?lái)的2倍，通電時(shí)間變?yōu)樵瓉?lái)的1/2

B. 將電阻變?yōu)樵瓉?lái)的2倍，通電時(shí)間變?yōu)樵瓉?lái)的1/2

C. 將電阻變?yōu)樵瓉?lái)的1/2，通電時(shí)間變?yōu)樵瓉?lái)的2倍

D. 將電壓變?yōu)樵瓉?lái)的1/2，電阻變?yōu)樵瓉?lái)的2倍

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小王家購(gòu)買了一輛小汽車，小王將汽車?yán)锢锿馔饪戳藗�(gè)遍，發(fā)P現(xiàn)汽車上許多地方都用到了物理知識(shí)，下面就是他思考的問(wèn)題，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整：

（1）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)是汽油機(jī)，其工作時(shí)，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是_____沖程，若單缸四沖程汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速是3600r/min，則汽油機(jī)每秒內(nèi)做功_____次。

（2）若轎車以90kW的恒定功率啟動(dòng)做直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力不變，其速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示，則在0～50s時(shí)間內(nèi)，轎車發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功為_____J轎車在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力為_____N。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】課外興趣小組活動(dòng)時(shí)，某校兩同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究小燈泡的電功率跟兩端電壓的關(guān)系，已知小燈泡的額定電壓為2.5伏、額定功率為0.75瓦．小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行研究，他先測(cè)出若干組電壓和電流值，再由公式P=UI，求得對(duì)應(yīng)的功率，并作出功率隨電壓變化的圖線a．小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路進(jìn)行研究，她先由R=計(jì)算出小燈泡的電阻R，再測(cè)出若干個(gè)電壓值，最后根據(jù)P=，求得對(duì)應(yīng)的功率，也作出功率隨電壓變化的圖線b．則下列反映了他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果的圖線是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小陽(yáng)和小華兩位同學(xué)各自進(jìn)行“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中使用的小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣．

（1）小陽(yáng)連接的電路如圖所示，實(shí)驗(yàn)步驟正確，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較暗，電流表、電壓表的示數(shù)如圖（a）、（b）所示，他所用的電源電壓為________V．接著他移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，當(dāng)觀察到電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，此時(shí)滑動(dòng)變阻器的滑片恰好在中點(diǎn)上，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率為________W．

（2）小華正確連接了電路，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，觀察到小燈泡始終不亮，電流表有示數(shù)，電壓表的示數(shù)為零．若電路中只存在一處故障，則故障是________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某電流表有兩個(gè)量程，大量程是0～9A，小量程數(shù)字看不清．蘭蘭同學(xué)為了探究電流表的小量程是多少，她先用大量程測(cè)一較小的電流，其示數(shù)如圖甲所示；再改用小量程測(cè)同一電流，指針指在圖乙的位置．則：

（1）她測(cè)得的電流值是 A；

（2）電流表的小量程為0～ A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．

（1）當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù) （選填“增加”或“減少”），說(shuō)明電流越 ，電磁鐵磁性越強(qiáng)；

（2）根據(jù)圖示可知， （選填“甲”或“乙”）的磁性強(qiáng)，說(shuō)明電流一定時(shí)， ，電磁鐵磁性越強(qiáng)；

（3）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅按圖甲所示的電路探究電流跟電壓的關(guān)系。

（1）根據(jù)圖甲，將圖乙中的實(shí)物電路連接完整。（變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變�。�

（____）

（2）正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)。①若發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)都很大，這說(shuō)明小華在實(shí)驗(yàn)操作上存在的問(wèn)題是_____；②若電壓表示數(shù)約為3V，但無(wú)論怎樣移動(dòng)變阻器滑片，電流表示數(shù)始終為0，則電路中出現(xiàn)的故障可能是_____；

（3）為了使上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性，你認(rèn)為還應(yīng)進(jìn)行下列的哪一項(xiàng)操作？答：_____。

A．換用電壓不同的電源再做實(shí)驗(yàn)

B．換用阻值不同的電阻再做實(shí)驗(yàn)

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