是由熾熱的玻璃液體冷卻后形成的,我們教室的窗戶玻璃又是由大塊的平塊玻璃切割下來的.大型平板玻璃生產(chǎn)工藝是著名的玻璃生產(chǎn)商皮爾金頓受到油滴在水面均勻分布開來的啟示,組織科研人員攻關而發(fā)明的“浮法平板玻璃”工藝流程.①該工藝關鍵是找到了能夠浮起玻墩的一種溶液,你認為這種液體應該具備________、________物理特性(說出兩點).②若一塊冷凝后的玻璃板長2m,寬1.5m,厚5mm,密度為2.5×103kgm3,用真空吸盤吊車吊運轉(zhuǎn)送,若當時大氣壓力為1個標準大氣壓,則吸盤的面積至少是________.③若電動機對繩的拉力為250N,則吊車提升玻璃時的機械效率為________.(裝置如圖)

沸點高    密度大    3.675×10-3m2    73.5%
分析:(1)從液體的密度和沸點兩方面分析;
(2)先根據(jù)體積公式和密度公式求出玻璃板的質(zhì)量,再根據(jù)G=mg求出重力,能吊起時平板玻璃受到的拉力至少等于平板玻璃重,而平板玻璃受到的拉力根據(jù)F=ps求出,據(jù)此求出吸盤的最小面積;
(3)已知拉力的大小和動滑輪上繩子的段數(shù),根據(jù)公式η=×100%=×100%=×100%=×100%求出吊車提升玻璃時的機械效率.
解答:①要讓玻璃浮在液體面上,溶液的密度大于玻璃的密度,并且液體的沸點要高于熾熱玻璃液體的溫度,所以此液體應具備密度比液體的密度大、沸點比玻璃溫度高的特點;
②玻璃板的體積:
V=2m×1.5m×5×10-3m=0.015m3,
根據(jù)ρ=可得:
玻璃板的質(zhì)量m=ρV=2.5×103kg/m3×0.015m3=37.5kg,
平板玻璃重:
G=mg=37.5kg×9.8N/kg=367.5N,
能吊起時,平板玻璃受到的拉力:
F=pS≥G,即:1×105Pa×S≥367.5N,
∴S≥3.675×10-3m2
③由圖可知,n=2,
吊車提升玻璃時的機械效率:
η=η=×100%=×100%=×100%=×100%=×100%=73.5%.
故答案為:①沸點高;密度大;②3.675×10-3m2;③73.5%.
點評:本題考查了學生對密度公式、重力公式、壓強公式、功的公式的掌握和運用等,知識點多、綜合性強,要求靈活選用公式分析計算.
練習冊系列答案
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精英家教網(wǎng)玻璃是由熾熱的玻璃液體冷卻后形成的,我們教室的窗戶玻璃又是由大塊的平板玻璃切割下來的.大型平板玻璃生產(chǎn)工藝是著名的玻璃生產(chǎn)商皮爾金頓受到油滴在水面均勻分布開來的啟示,組織科研人員攻關而發(fā)明的“浮法平板玻璃”工藝流程.若一塊冷凝后的玻璃板重375N,采用有真空吸盤的吊車吊運,裝置如所示.若當時大氣壓為1個標準大氣壓,則吸盤的面積至少是
 
cm2時才能將玻璃板吊起.若吊車電動機對繩的拉力為250N,則吊車提升玻璃時的機械效率為
 
(1個標準大氣壓取1.0×105Pa,g取10N/kg).

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(1)該方法的關鍵是能否找到會浮起玻璃液體的一種溶液,你認為這種溶液應具備怎樣的物理特征?(說出兩點)
(2)一塊密度為2.5×103kg/m3,體積為1.5×10-2m3的平板玻璃,冷凝后用真空吸盤吊運轉(zhuǎn)送,若當時大氣壓為l×105Pa,則吸盤的面積至少是多少m2?
(3)將上述玻璃板提升1m,需克服重力做多少功?

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(2012?宣城三模)玻璃是由熾熱的玻璃液體冷卻后形成的,我們教室的窗戶玻璃又是由大塊的平板玻璃切割下來的.大型平板玻璃生產(chǎn)工藝是著名的玻璃生產(chǎn)商皮爾金頓受到油滴在水面均勻分布開來的啟示,組織科研人員攻關而發(fā)明的“浮法平板玻璃”工藝流程.若一塊冷凝后的玻璃板重375N,采用有真空吸盤的吊車吊運,裝置如圖所示.若吊車電動機對繩的拉力為250N,則吊車提升玻璃時的機械效率為
50%
50%

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科目:初中物理 來源: 題型:

是由熾熱的玻璃液體冷卻后形成的,我們教室的窗戶玻璃又是由大塊的平塊玻璃切割下來的.大型平板玻璃生產(chǎn)工藝是著名的玻璃生產(chǎn)商皮爾金頓受到油滴在水面均勻分布開來的啟示,組織科研人員攻關而發(fā)明的“浮法平板玻璃”工藝流程.①該工藝關鍵是找到了能夠浮起玻墩的一種溶液,你認為這種液體應該具備
沸點高
沸點高
密度大
密度大
物理特性(說出兩點).②若一塊冷凝后的玻璃板長2m,寬1.5m,厚5mm,密度為2.5×103kgm3,用真空吸盤吊車吊運轉(zhuǎn)送,若當時大氣壓力為1個標準大氣壓,則吸盤的面積至少是
3.675×10-3m2
3.675×10-3m2
.③若電動機對繩的拉力為250N,則吊車提升玻璃時的機械效率為
73.5%
73.5%
.(裝置如圖)

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精英家教網(wǎng)普通玻璃是由熾熱的玻璃液體冷卻后形成的,我們教室的窗戶玻璃又是由大塊的平板玻璃切割下來的,大型平板玻璃生產(chǎn)工藝是著名的玻璃生產(chǎn)商皮爾金頓受到油滴在水面均勻分布開來的啟示,組織科研人員攻關而發(fā)明的“浮法平衡玻璃”工藝流程,該工藝關鍵是找到了能夠浮起玻璃的一種溶液,你認為這種液體應該具備怎樣的物理特征(說出一點)
 

如圖中抽氣機的作用是利用了
 
將玻璃提起并移動的,若一塊冷凝后的玻璃板長2m,寬1.5m,厚5mm,密度為2.5×103kg/m3,電動機對繩的拉力為250N,玻璃上升的速度是20cm/s則吊車提升玻璃時的機械效率為
 
,功率為
 
W.

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