【題目】將耳朵貼在桌面上，用手指輕敲桌面，我們能聽(tīng)到清晰的敲擊聲，這個(gè)現(xiàn)象表明 可以傳聲。在水中的魚(yú)能被它們喜歡的聲音吸引，表明 也能傳聲。

【答案】固體、 液體

【解析】

試題分析：將耳朵貼在桌面上，用手指輕敲桌面，我們能聽(tīng)到清晰的敲擊聲，是因?yàn)楣腆w可以傳聲；在水中的魚(yú)能被它們喜歡的聲音吸引，是因?yàn)橐后w也能傳聲。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)的裝置如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)，如果將導(dǎo)體ab水平向右移動(dòng)，則：

（1）導(dǎo)體cd將 （選填“隨”或“不隨”）之運(yùn)動(dòng)起來(lái)．

（2）實(shí)驗(yàn)裝置左側(cè)運(yùn)用的原理和 （選填“電動(dòng)機(jī)”、“發(fā)電機(jī)”）相同；

（3）實(shí)驗(yàn)裝置右側(cè)產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用是 （舉一個(gè)實(shí)例）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“用電流表和電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，電路如圖甲所示．

（1）開(kāi)關(guān)閉合前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片 P 移動(dòng)到 （選填“a”或“b”）端；

（2）閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零，但電壓表指針發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)，則電路發(fā)生的故障可能 是以下四種中的 ；

A． Rx 發(fā)生斷路 B．滑動(dòng)變阻器斷路

C． Rx 發(fā)生短路 D．電流表斷路

（3）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)整滑片 P 到某一位置后，若兩表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示，電壓表的示數(shù)為 V，電流表的示數(shù)為 A，此次測(cè)得的結(jié)果為Rx= Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R1的阻值為20Ω，閉合開(kāi)關(guān)S，電流表的示數(shù)為0.3A，電流表的示數(shù)為0.2A，求：

（1）電源電壓多大？

（2）電阻R2的阻值多大？

（3）通電20s，電流通過(guò)電阻R2做的功．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在國(guó)際單位制中，電流的基本單位是（ ）
A.W
B.V
C.A
D.Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題．

何時(shí)更粘

初春的早晨，曉麗去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)蜂蜜，媽媽在食用時(shí)發(fā)現(xiàn)蜂蜜向下流動(dòng)得比較緩慢．笑著對(duì)曉麗說(shuō)：“這次的蜂蜜質(zhì)量太好，太粘了！”曉麗心想：“對(duì)了，蜂蜜比水的粘性大．看來(lái)，不同的液體粘性的大小不同．可是以前也是在這里買(mǎi)的呀！難道真是如同媽媽所說(shuō)的質(zhì)量好嗎?

帶著疑惑，她想到這樣的問(wèn)題：是否有什么因素使得蜂蜜的粘性有時(shí)大有時(shí)小呢？也就是說(shuō)物質(zhì)的粘性大小與什么因素有關(guān)呢?

曉麗百思不得其解．她突然想到：蜂蜜由于粘性能粘住東西，這和磁鐵能吸住小鐵釘?shù)默F(xiàn)象有些相似．而在做火燒磁鐵的實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度越高，磁性越弱．那么，液體的粘性又會(huì)怎樣呢？會(huì)不會(huì)也有相似的關(guān)系：物質(zhì)的粘性也可能與溫度有關(guān)?

根據(jù)自己的猜想，曉麗設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：將蜂蜜分裝入三個(gè)小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室內(nèi)，另一瓶放在微波爐加熱一會(huì)兒．然后找三支相同的試管，讓爸爸媽媽幫忙，用三支滴管分別從三個(gè)小瓶中各取一滴蜂蜜，同時(shí)、分別滴到同樣傾斜放置著的試管內(nèi)壁上，觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時(shí)間并進(jìn)行比較．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

曉麗和爸爸媽媽一起又用其它幾種物質(zhì)做了相同的實(shí)驗(yàn)，并對(duì)這些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行了分析．根據(jù)上述閱讀材料，請(qǐng)你回答：

（1）曉麗得出的結(jié)論是：有些物質(zhì)，隨著溫度的降低，它的粘性______。(填“變大”、“變小”或“不變”)

（2）這一結(jié)論可以用下列的圖象____來(lái)表示．

A.

B.

C.

D.

（3）在上述探究過(guò)程中，曉麗運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法，通過(guò)這種科學(xué)方法，曉麗將不能直接測(cè)量的______轉(zhuǎn)換成可以測(cè)量的________．

（4）曉麗和爸爸媽媽一起又用其它幾種物質(zhì)做了相同的實(shí)驗(yàn)，并對(duì)這些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析的目的是__

（5）曉麗利用實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論，設(shè)計(jì)并制作了用來(lái)測(cè)量液體粘性大小的粘滯計(jì)，如下圖所示，請(qǐng)你幫她的完善粘滯計(jì)工作原理：

粘滯計(jì)是用來(lái)測(cè)量液體粘性大小的儀器。其構(gòu)造如圖所示。將被測(cè)液體注入E中后，釋放砝碼。在_______的作用下砝碼向下運(yùn)動(dòng)，通過(guò)滑輪和繩子對(duì)圓柱體施加一個(gè)力，使圓柱體轉(zhuǎn)動(dòng)。注入不同的液體，根據(jù)_____的不同就可以比較出液體粘性的大小。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)牛頓第一定律的時(shí)候，我們做了如圖所示實(shí)驗(yàn)．下列有關(guān)敘述正確的是(　 　)

A. 每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，小車(chē)可以從斜面上的任何位置開(kāi)始下滑

B. 實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)的小車(chē)會(huì)停下來(lái)，說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C. 實(shí)驗(yàn)表明，小車(chē)受到的摩擦力越小，運(yùn)動(dòng)的距離越近

D. 根據(jù)甲、乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以直接得出牛頓第一定律

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系圖像如圖乙所示，物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖像如圖丙所示，由圖像可知t＝3 s時(shí)，物體受到的摩擦力為______N；t＝5 s時(shí)，物體處于__________運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，這時(shí)物體受到的合力為________N.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列全都屬于晶體的一組是

A．醬油、蠟、鉛 B．固態(tài)水銀、海波、鐵

C、冰、瀝青、萘 D．金、玻璃、固態(tài)氫

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