【題目】如圖所示,在m、n兩點間接一滑動變阻器來控制電燈的亮度,電路圖的上方為滑動變阻器的結構示意圖,要求變阻器的滑片向右滑動時,電燈逐漸變亮,則變阻器連入電路的方式應采用
A. m接a,n接b B. m接d,n接b C. m接b,n接a D. m接c,n接d
【答案】B
【解析】
滑動變阻器的接線規(guī)則:一上一下;當滑片移動時,連入電路的電阻大小發(fā)生變化,根據(jù)歐姆定律分析通過電路的電流的變化。
A、當m接a,n接b時,相當于往電路中接入一段導線(金屬桿),無論滑片怎樣移動,電燈亮度不會發(fā)生變化,故A不符合題意;
B、當m接d,n接b時,滑片向右滑動時,接入電路的電阻變小,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流變大,電燈會變亮,故B符合題意;
C、當m接b,n接a時,相當于往電路中接入一段導線(金屬桿),無論滑片怎樣移動,電燈亮度不會發(fā)生變化,故C不符合題意;
C、當m接c,n接d時,相當于往電路中接入一個定值電阻,無論滑片怎樣移動,電燈都不會發(fā)光或很暗,且亮度不變,故D不符合題意。
故選B。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】起重機將某集裝箱以2m/s的速度勻速向上提升10m后,又以0.5m/s的速度勻速向上提升相同的高度,則起重機( )
A. 第一次做功多,功率大 B. 兩次做功一樣多,第一次功率大
C. 兩次做功一樣多,功率一樣大 D. 第二次做功多,功率大
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【題目】如圖可以說明巨磁電阻GMR的特性.閉合開關S1、S2并使滑片P向左移動,觀察到指示燈變亮,那么
A. 電磁鐵左端為S極 B. 電磁鐵的磁性減弱
C. 巨磁電阻兩端的電壓變大 D. 巨磁電阻隨磁場增強而變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小張駕駛一輛額定功率為35千瓦、效率為30%的汽車在一段平直的公路上勻速行駛,在額定功率下行駛1小時至少需要_____L汽油(汽油的熱值為3.5×107J/L);若行駛的速度為72km/h,則汽車受到的阻力為_____N,汽油屬于_____能源(選填“可再生”或“不可再生”)。
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【題目】下列物理現(xiàn)象解釋正確的是( )
A. 箱子沒有被推動時所受的摩擦力大于推力
B. 錘頭套緊是因為錘頭受到了慣性力的作用
C. 撥火罐屬于利用大氣壓
D. 高鐵站設有黃色警戒線,人必須站在安全線之外,這是因為 流體中,流速大的地方壓強大
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【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)請根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整(導線不允許交叉).
(2)實驗中多次改變R的阻值,調節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.
①由圖象可以得出結論:電壓一定時, .
②上述實驗中,小明用5Ω的電阻做完實驗后,接下來的操作是 ,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關,移動滑片,使電壓表示數(shù)為 V時,讀出電流表的示數(shù).
(3)為完成整個實驗,應該選取最大阻值不小于 Ω的滑動變阻器.
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【題目】閱讀材料,回答問題
從古至今,科學發(fā)現(xiàn)的過程都是一個不斷完善、不斷修正的過程。
材料一:兩千多年前,亞里士多德認為空氣含有“重量”,真空是不存在的。
材料二:至少從1614年開始,伽利略卻認為空氣是有重量的,他的同事兼學生托里拆利在1643年做了如圖所示的實驗:把一端封閉的長玻璃管裝滿水銀倒置在一個敞口的水銀槽里,水銀從玻璃管頂部下降了一段距離后,液面不再下降,高度總保持距離槽中水銀面如圖1所示的位置,于是規(guī)定了760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強就為一標準大氣壓。1646年帕斯卡重復了這一實驗,在他的多次實驗中有一次測得的實驗結果如圖2所示,但依然能支持托里拆利的觀點。
材料三:在17世紀中葉,對該實驗的兩個關鍵問題的回答都有代表性的支持者和反對者(如下表):
關鍵問題的回答 | 支持者 | 反對者 |
大氣壓支撐水銀柱 | 笛卡爾 帕斯卡 | 所有亞里士多德學派 羅貝瓦爾 |
水銀柱上方存在真空 | 羅貝瓦爾 波義耳 | 所有亞里士多德學派、笛卡爾 伽利略、霍布斯 |
(1)托里拆利實驗,測得了一標準大氣壓約是__________Pa;
(2)在帕斯卡如圖2所示的實驗中,他測得的大氣壓是________mm水銀柱產(chǎn)生的壓強,那么你認為導致這一結果的原因可能是________________。
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【題目】如圖是“比較不同物質吸熱的情況”的實驗裝置.
(1)在圖1兩個相同的燒杯中分別裝有 __________ 相等的水和食用油;
(2)水和食用油吸熱的多少是通過 __________ 來反映的(溫度計示數(shù)上升量/加熱時間);
(3)對圖示的實驗裝置,請說出它的不足之處 __________ ;
(4)圖2中能合理反映該實驗結果的圖象是 __________ (選填“甲”“乙”或“丙”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中不能用流體壓強與流速的關系來解釋的是
A. 圖甲所示向兩張紙中間吹氣,紙張向中間靠攏
B. 圖乙所示裝有液體的玻璃管,底部和側壁的橡皮膜往外凸起
C. 圖丙所示地鐵站臺邊,人必須站在安全黃線以外的區(qū)域候車
D. 圖丁所示飛機升力的產(chǎn)生原因
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