“神州五號(hào)”載人航天飛船的成功發(fā)射回收，標(biāo)志著中國(guó)人實(shí)現(xiàn)“奔月”的夢(mèng)想指日可待，試分析在月球上下列哪些探究活動(dòng)不能夠繼續(xù)進(jìn)行


  1. A.
    利用激光進(jìn)行遠(yuǎn)程測(cè)距
  2. B.
    利用聲波進(jìn)行遠(yuǎn)程測(cè)距
  3. C.
    利用天平測(cè)物體的質(zhì)量
  4. D.
    利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體的重力
B
分析：月球上沒(méi)有空氣，是真空狀態(tài)，根據(jù)光和聲音傳播的條件分析A、B的正誤；
月球上的物體也受到月球的吸引，即有重力存在，所以天平、彈簧測(cè)力計(jì)都能使用．
解答：A、光可以在真空中傳播，所以可利用激光遠(yuǎn)程測(cè)距，此實(shí)驗(yàn)?zāi)苓M(jìn)行；
B、聲音的傳播需介質(zhì)，真空不能傳聲，所以利用聲波進(jìn)行遠(yuǎn)程測(cè)距不能進(jìn)行；
C、月球上也有重力存在，所以天平能夠使用；
D、月球上也有重力存在，所以彈簧測(cè)力計(jì)能夠使用；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查一些實(shí)驗(yàn)操作的條件，屬于基本知識(shí)，對(duì)真空狀態(tài)下實(shí)驗(yàn)的可操作性也應(yīng)當(dāng)了解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

10、“神州五號(hào)”載人航天飛船的成功發(fā)射回收，標(biāo)志著中國(guó)人實(shí)現(xiàn)“奔月”的夢(mèng)想指日可待，試分析在月球上下列哪些探究活動(dòng)不能夠繼續(xù)進(jìn)行（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

3、“神州五號(hào)”飛船發(fā)射的成功標(biāo)志著我國(guó)載人航天事業(yè)進(jìn)入了世界強(qiáng)國(guó)行列．當(dāng)“神州五號(hào)”飛船在太空運(yùn)行時(shí)，處于失重狀態(tài)的宇航員楊利偉的身體質(zhì)量
不變
（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

5、2003年10月15日，我國(guó)成功發(fā)射了自行研制的“神州五號(hào)”載人飛船，將首名航天員楊利偉送進(jìn)太空，次日，飛船成功返回，這標(biāo)志著我國(guó)已成為世界上第三個(gè)載人航天成功的國(guó)家．返回艙進(jìn)入大氣中時(shí)，天空劃過(guò)一道耀眼的光跡，這是因?yàn)榉祷嘏撆c空氣摩擦導(dǎo)致艙體內(nèi)能急劇
增加
（填“增加”或“減少”），這實(shí)際上是通過(guò)
做功
的方式改變了艙體的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖，2003年10月15日是一個(gè)特殊的日子，中國(guó)的載人飛船“神州五號(hào)”由“長(zhǎng)征”二號(hào)F型火箭順利送入太空，標(biāo)志著中國(guó)航天技術(shù)水平達(dá)到了一個(gè)新的臺(tái)階．如圖是“神州五號(hào)”上天的實(shí)況，火箭能夠把“神州五號(hào)”送入太空是因?yàn)?!--BA-->
力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

2003年10月16日，我巡天使者“神州”五號(hào)載人飛船在歷時(shí)21小時(shí)，環(huán)繞地球14圈，軌道艙繼續(xù)留在太空工作半年，返回艙向著地球表面，向著祖國(guó)大陸返回，準(zhǔn)確地降落在內(nèi)蒙古中部預(yù)定區(qū)域，6時(shí)54分首飛宇航員楊利偉自主出艙，他標(biāo)志著我國(guó)突破和掌握了載人航天的基本技術(shù)，使我國(guó)成為世界上第三個(gè)能夠獨(dú)立開展載人航天活動(dòng)的國(guó)家，為宇航員的出艙和在太空建立實(shí)驗(yàn)室做了一定準(zhǔn)備，當(dāng)返回艙進(jìn)入大氣層時(shí)，由于和空氣發(fā)生劇烈摩擦，使得返回艙的“防熱底板”發(fā)熱很厲害，此時(shí)它的能量變化是重力勢(shì)能
變小
變小
；機(jī)械能
變小
變小
，內(nèi)能
變大
變大
．（選填“不變”、“變大”或“變小”）

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